本期每个教师要参加24学时的校本培训，其中专题学习、研讨10学时，交流、观摩、赛课等6学时，课题研究8学时。 六 、组织与保障：

1 、按已成立的继续教育领导小组职责，认真组织此项工作，确保校本培训工作顺利进行。 2、完善制度，加强督查

学习制度：每周三学校统一安排学习、活动时间，平时老师抽时间自学。考勤制度：凡属继续教育活动、学习，均由登记员作好考勤记载，将记载作为核定继续教育学时学分的依据。

3、检查、登记制度：按上期计划规定要求，扎实做好“五个一”活动。即有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记；每月一次教学反思；每期一个案例；每期一节研究课；每月提一个有关教育教学问题并组织研讨，对以上工作予以督查并及时。 4 、认真考核，奖惩兑现：

学校要把继续教育工作纳入对教师日常工作的检查考核中，对继续教育工作任务的履行，与教师评职、评先、评优、评骨干挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行一票否决。

5、 保证经费投入落实，为教师学习、培训提供必要的物质条件，购置有关的图书资料、设备设施。

教师继续教育计划

（2007-2008学年度）

一、指导思想

1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设的重要举措。

2、提高认识，更新教育观念。全体教师通过学习，必须树立“以人为本”、以生为本“的教育观念，面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。

3、大力开展校本教研，积极实践课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进教师的专业发展。同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的指导、引领作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。 二、工作目标与要求

1、继续开展教师职业道德教育。教师们要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》。

2、组织全体教师分层次培训，在州、乡级课程培训的基础上，做好校级课程培训工作。每位教师重温《课程标准》、《课程标准解读》的内容，对自己任教年级的教学目标、教学体系要有清晰明确的认识。各教研组长要利用开学初周四下午的业务学习时间，组织学习新教材，组织任课教师的交流会，努力让每位教师都能把握、领会新课程的要求与理念，用课程标准指导我们的教

学实践。

3、鼓励教师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍或者专业对口的书籍杂志。通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。

4、经常上教育类网站及时捕捉新信息，扩拓视野，了解新动态。乡各学科带头人每学年要上交教学论文、教研案例、教学反思、教学设计、教学随笔等5篇以上。

5、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。

鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的各种形式的学历提高培训和第二学历教育的学习，让老师更好地充实自己。

6、深入开展教师结队的青蓝工程，互相促进。

继续深入开展教师结队的青蓝工程：即所有中层干部、学科带头人、学校骨干教师每人和一位教师结队，制定计划，通过共同备课、互相听课、评课，论文交流等方式进行。结队伙伴每学年互相听课各10节，并进行评课。通过结队活动，互相促进，互相提高。

7、发挥学科带头人的示范作用。

到目前为止，我校有1位县学科带头人和6位乡学科带头人、要充分发挥优秀教师的作用，让他们上示范课、做讲座，帮助教师们更快地成长。继续培养各学科的部分教师成为学科带头人及教学能手。

8、鼓励教师在教学积累教学资源，做好课后的教学反思，努力撰写教育教学论文、教育教学经验文章。 9、保证学习、培训和继续教育的经费。

学校重视教师学历的提高工作，促进教师学历水平的整体提升，因此，我校在职教师的学习、本科学历学习或其它培训和继续教育得到办学单位的大力支持。发挥他们的指导、引领作用，推进我校教育优质、均衡、持续发展。