___________________、________________、___________。

15、幼儿德育的方法主要有______________________、__________________、______________、

______________、_____________。

16、说服教育的方式有：_____________________、______________________、_______________。 17、实施幼儿德育的途径有 、 、

。

18、美的形态包括____________、___________和__________。

19、幼儿美育的目标是 。

20、幼儿美育的内容分为____________ _____、________ ________、_________ __

_________。

22、实施幼儿美育的途径有 、 、 。 二、名词解释： 1、幼儿园全面发展教育 2、幼儿体育 3、幼儿智育 4、智力 5、幼儿德育 6、幼儿美育 三、选择题

（下列各题列出了几个答案，请选出其中的正确答案并将正确答案的序号填入题中的括号内） 1、幼儿园要十分重视体育活动，每日至少要保证幼儿户外体育活动有( ) A、1小时

B、2小时

C、3小时

2、幼儿园体育活动的组织形式有( ) A、早操、体育课、户外体育活动。 B、基本体操、基本动作练习、体育游戏 C、体育游戏、体育课、户外体育活动

3、幼儿的基本动作练习主要是通过( )完成。 A、体育课

B、体育游戏

C、户外体育活动

4、应保证幼儿有充足的时间，一般一天不少于( )。 A、10-12

B、12-13小时

C、13-14小时

5、幼儿智育的核心是( )

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A、教给幼儿粗浅和知识、技能 B、发展幼儿的智力

C、培养幼儿的学习兴趣、未知欲望和良好学习习惯 6、看一个孩子是否聪明，主要看他的( )

A、知识的广度和深度 B、智力水平的高低 C、动作操作能力的强弱

7、幼儿认识事物、主要是依靠( )

A、教师讲授知识 B、自己直接感知 C、成人潜移默化的影响

8、幼儿智育的任务是通过( )实现的

A、上课

B、游戏

C、幼儿各项活动

9、幼儿德育内容应以( )为主。 A、思想教育

10、( )是衡量幼儿品质高低的根本标志。

A、道德认知 C、道德情感

四、判断题

（下列各题，你认为正确的在题后的括号内打“√”，错误的打“×”） 1、幼儿美育旨在培养幼儿的艺术技能和掌握相关的知识为主。（ ） 2、幼儿美育应用具体鲜明的形象去引导幼儿直接感受美。（ ） 3、幼儿体育旨在培养幼儿对体育活动的兴趣。（ ） 4、发展幼儿基本动作可以通过体育游戏来完成。（ ） 5、幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心。（ ）

6、幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。（ ）

7、幼儿智育的重要任务是帮助幼儿学好知识，为进小学打下牢固的知识基础。（ ） 8、幼儿在获得知识、技能的同时发展幼儿的智力。（ ） 五、简答题

1、幼儿园全面发展教育对社会发展和个体发展有何意义？

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B、政治教育 C、品德教育 C、行为练习

B、道德意志 D、道德行为

2、幼儿园卫生保健工作有哪些？

3、实施幼儿体育时应注意的事项有哪些？

4、培养幼儿的独立生活能力有什么现实意义？目前幼儿在儿童生活能力方面普遍存在什么问题？应怎样培养幼儿这方面的能力？

5、知识、技能与智力三者之间是什么样的关系？ 6、幼儿智育的内容有哪些？

7、实施幼儿智育时应注意哪些事项？ 8、幼儿德育的内容有哪些？

9、实施幼儿德育时应注意哪些事项？ 10、实施幼儿美育时应注意哪些事项？ 11、幼儿园怎样开展日常生活中的美育？ 六、论述题

1、有些幼儿园为了扩大社会影响力，会组织幼儿参加社会上的各种竞技性体育比赛活动，你

对此怎样看？

2、社会上曾经流行“钢琴热”，家长说不要让孩子输在起跑线上，这种做法与幼儿美育是一

回事吗？你对这种做法有何看法？

3、发现幼儿有不好的行为习惯时，不少成人总爱谅解地说：“树大自然直嘛!大了，就会好的。”

这种说法对不对，为什么？

4、目前，很多幼儿园开办了各种类型的技能技巧训练班，有电子琴班、舞蹈班、武术班等等，你对此怎么看？

5、幼儿园为什么将户外体育活动作为完成幼儿园体育目标的重要组织形式？根据你到幼儿园进行的调查分析：当前幼儿园在开展户外体育活动时存在什么问题？应怎样改进？ 七、分析题

1、幼儿对很多事物会不断向老师提出问题。你是如何看待幼儿的提问的？当你不断地被幼儿的提问所困扰时，你应该怎样做？

2、我们通常看到有些孩子脑子很灵活，对老师提出的问题总抢着举手回答，但教师上课时他

却显得心不在焉的样子，东张西望，这样的孩子智力发展好不好，为什么？教师应该怎样引导？

3、根据你观摩幼儿园的半日活动情况，运用有关理论分析全面发展教育在半日活动中的实施情况。

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4、一个幼儿早上来园，看见班里的图书角书籍凌乱，就动手收拾整齐；一会又去把小凳子排排好。教师知道后，将这个幼儿的事迹画出来，让全班幼儿猜猜这是谁？小朋友们猜到后，纷纷为这个幼儿鼓掌。做好事的幼儿心里很高兴、很自豪，脸上红扑扑的。其他幼儿也抢着集体做好事了请问：教师使用的是什么教育方法？这种方法对幼儿的品德教育有什么积极意义？

5、幼儿入园头几天，时常哭闹，喊着：“我要妈妈，我不要老师。”有的教师怎么也哄不好孩子，就吓唬说：“你再哭，大灰狼就来了。”请根据幼儿品德教育的原则分析，这种教育方法怎样？

第 四 章 幼儿园教育的基本要素

一、填空题

1、幼儿教师的权利和义务是由《 》和《 》等教育法规规定的。

2、 是幼儿教师社会义务感、道德责任感和为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现。

3、幼儿教师的沟通能力主要表现为 、 和 三个方面。 4、幼儿教师的沟通方式包括 沟通和 沟通。

5、幼儿园环境按其性质可分为__________________和__________________两大类。 6、幼儿园环境创设的原则有__________________、__________________、_________________、_________________、_________________。

7、幼儿园环境的基本功能是_________________。

8、教师在幼儿园环境创设中的重要作用体现在__________________、__________________、__________________三个方面。

9、在幼儿园环境创设的过程中，各活动区有必备的材料，材料的投放有以下四个特点_________________ 、__________________、__________________、_________________。

10、幼儿园户内环境的结构要注意以下几点：_________________、__________________、____________、__________________、_________________。

11、幼儿教师职业的角色是多元性的，他既是幼儿生活的照料者，又是幼儿学习的 者和幼儿与社会沟通的 。

12、幼儿教师的事业心主要表现在 和 等方面。

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