四、拓展练习

第三课时圆柱的表面积练习

授课日期 主备人 副备人 【学习目标】

⒈能进一步巩固圆柱的侧面积、表面积的计算方法。 ⒉能灵活地运用有关基础知识解决一些实际问题。 【学习过程】

一、基本练习 ⒈填空。

（1）如果圆柱的侧面展开图是一个长方形，那么，长方形的长相当于圆柱的（ ），它的宽相当于圆柱的（ ）。长方形的面积等于（ ），所以，圆柱的侧面积等于（ ）。

（2）圆柱的表面积等于（ ）。 ⒉

二、提高练习 ⒈

⒉

在提高中你有碰到的困难吗？

⒊

三、课堂达标

2.

⒊

四、拓展练习

一个圆柱形铁皮水桶（无盖），高12dm，底面直径是高的大约要用多少铁皮？

3。做这个水桶4

第四课时 圆柱的体积

授课日期 主备人 副备人 【学习目标】

1．能够根据割、拼等方法推导出圆柱的体积公式，能理解圆柱体积的推导过程。

2.能运用圆柱的体积公式解决实际问题。 【学习过程】 一、知识铺垫

1.计算长8cm，宽5cm，高3cm的长方体的体积。

长方体的体积=（ ）×（ ）

2.回忆圆的面积公式的推导过程,用自己的话简单说一说。

二、自主探究

1.探究圆柱的体积计算方法。

（1）圆柱的体积可以用这种转化的方法进行推导，你想把圆柱转化成（ ）形状？ （2）合作探索。

你能照样子拼一拼，并说一说你的发现吗?