A.重力势能转化为动能,机械能不变 B.重力势能转化为动能,机械能增大 C.动能转化为重力势能,机械能增大 D.动能转化为重力势能,机械能减小
二、填空简答题(本大题共6个小题,每空2分,共30分,把正确答案填写在题中的横线上.) 13.(6分)物体受到的重力的施力物体是 ,重力的大小跟物体的质量成 。g=9.8N/kg的物理意义 。
14.图a、b中的情景表示了力的作用效果,其中图 主要表示力能改变物体的运动状态;图 主要表示力能改变物体的形状(均选填“a”或“b”)。
15.如图所示,在装修房屋时,工人师傅常常向一根长的透明塑料软管内灌入适量的水,再由两人各持管的一端靠在墙面的不同地方,当水静止时,在与水面相平的位置做出标记,根据 原理可知这两个标记 (“一定”“不一定”)位于同一高度。
16.马拉着质量为2000kg的车在水平路面上前进了300m,马的水平拉力为750N.在这个过程中重力做了 J的功,马做了 J的功。
17.(6分)在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其做 运动,此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小 。
(2)往木块上添加砝码,继续实验,这是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响。
18.(8分)小明用弹簧测力计,测量一个形状不规则工艺品的体积。进行了如下实验。请你将实验步骤
中空白处补充完整。(已知ρ
水
=1.0g/cm,取g=10N/kg)
3
(1)用测力计测出大工艺品的重力G=3.6N。
(2)如图所示,将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中,此时,测力计的示数F= N, 则小工艺品受到的浮力F浮= N。 (3)小工艺品的体积V= cm。
3
三、作图、实验探究题.(本大题4个小题共18分.第19小题4分,第20小题4分.第21小题5分,第22小题5分.)时
19.(1)请在图中画出“不倒翁”所受重力的示意图。
(2)如图所示,杠杆OA处于平衡状态,请在图中画出拉力F的力臂L。
20.小明用一支削好的铅笔和其他器材设计两个小实验。请你完成下列表格。 实验一 操作及现象 用两根手指分别顶住铅笔 说明的道理 两端,手指肌肉的凹陷程度不同 实验二 缠有铅丝的铅笔的重力与 受到的浮力是一对平衡 力,可以用作密度计 21.(5分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中。
(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,
这时应将左端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是 。
(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。老师认为他的结论不可靠,理由是 。 次数 动力F1(N) ① 1 2 0.1 ② 1 0.2 阻力臂l2(m)
22.(5分)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,先后按图甲、乙丙三种情况,组装实验器材,进行实验,操作正确,实验数据记录如下表。
钩码钩码弹簧弹簧测机械效重力上升测力力计上率η/N 距离计示升距离(%) /cm 数/N /cm 次数 1 2 3 (1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计,使钩码升高。 (2)实验中滑轮组甲所做的有用功为 J。 (3)实验中滑轮组乙的机械效率为 %。
(4)比较滑轮组甲和乙的实验结果可知:提升重物相同时, ,机械效率越高。 (5)比较乙和丙两个滑轮组实验结果,可得同一滑轮组 ,机械效率越高。
四、计算应用题.(本大题3个小题,共16分.第23小题4分,第24小题6分,第25小题6分.解答应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤.只写出最后结果的不能得分.答案中必须写出数值和单位.) 23.用一个动滑轮将重100N的货物从地面匀速提高到9m的高处,所用的拉力为60N.(忽略绳重和摩擦)
4 4 6 10 10 10 1.6 30 1.1 50 1.5 50 83.3 80.0 求:
(1)动滑轮重。
(2)提升重物过程中所做的有用功和总功
24.如图所示,将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为0.1kg(g取10N/kg)。求 (1)木块受到的浮力; (2)木块浸入水的深度; (3)木块下表面受到水的压强。
25.(6分)某旅游观光车技术参数如下表: 空车质量 满载人员 1100kg 15人 车身长度 4.0m 2满载时所有轮胎与地接触面0.1m 积之和 最大车速 45km/h 平均连续行驶里程 ≤75km 根据以上参数,解答下列问题:(g取10N/kg)
(1)如果司机和乘客的质量平均60kg,满载时观光车和人的总重是多少? (2)满载时观光车对水平路面的压强是多少?
(3)如果满载时观光车在水平路面匀速行驶1×10m过程中,牵引力做功1×10J,观光车匀速行驶时受到的阻力是多少?
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