A．重力势能转化为动能，机械能不变 B．重力势能转化为动能，机械能增大 C．动能转化为重力势能，机械能增大 D．动能转化为重力势能，机械能减小
二、填空简答题（本大题共6个小题，每空2分，共30分，把正确答案填写在题中的横线上．） 13．（6分）物体受到的重力的施力物体是 ，重力的大小跟物体的质量成 。g=9.8N/kg的物理意义 。
14．图a、b中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能改变物体的运动状态；图 主要表示力能改变物体的形状（均选填“a”或“b”）。
15．如图所示，在装修房屋时，工人师傅常常向一根长的透明塑料软管内灌入适量的水，再由两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记，根据 原理可知这两个标记 （“一定”“不一定”）位于同一高度。
16．马拉着质量为2000kg的车在水平路面上前进了300m，马的水平拉力为750N．在这个过程中重力做了 J的功，马做了 J的功。
17．（6分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明把木块放在水平长木板上，如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其做 运动，此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小 。
（2）往木块上添加砝码，继续实验，这是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响。
18．（8分）小明用弹簧测力计，测量一个形状不规则工艺品的体积。进行了如下实验。请你将实验步骤
中空白处补充完整。（已知ρ
水
=1.0g/cm，取g=10N/kg）
3
（1）用测力计测出大工艺品的重力G=3.6N。
（2）如图所示，将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中，此时，测力计的示数F= N， 则小工艺品受到的浮力F浮= N。 （3）小工艺品的体积V= cm。
3
三、作图、实验探究题．（本大题4个小题共18分．第19小题4分，第20小题4分．第21小题5分，第22小题5分．）时
19．（1）请在图中画出“不倒翁”所受重力的示意图。
（2）如图所示，杠杆OA处于平衡状态，请在图中画出拉力F的力臂L。
20．小明用一支削好的铅笔和其他器材设计两个小实验。请你完成下列表格。 实验一 操作及现象 用两根手指分别顶住铅笔 说明的道理 两端，手指肌肉的凹陷程度不同 实验二 缠有铅丝的铅笔的重力与 受到的浮力是一对平衡 力，可以用作密度计 21．（5分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中。
（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，
这时应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是 。
（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。老师认为他的结论不可靠，理由是 。 次数 动力F1（N） ① 1 2 0.1 ② 1 0.2 阻力臂l2（m）
22．（5分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，先后按图甲、乙丙三种情况，组装实验器材，进行实验，操作正确，实验数据记录如下表。
钩码钩码弹簧弹簧测机械效重力上升测力力计上率η/N 距离计示升距离（%） /cm 数/N /cm 次数 1 2 3 （1）实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计，使钩码升高。 （2）实验中滑轮组甲所做的有用功为 J。 （3）实验中滑轮组乙的机械效率为 %。
（4）比较滑轮组甲和乙的实验结果可知：提升重物相同时， ，机械效率越高。 （5）比较乙和丙两个滑轮组实验结果，可得同一滑轮组 ，机械效率越高。
四、计算应用题．（本大题3个小题，共16分．第23小题4分，第24小题6分，第25小题6分．解答应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤．只写出最后结果的不能得分．答案中必须写出数值和单位．） 23．用一个动滑轮将重100N的货物从地面匀速提高到9m的高处，所用的拉力为60N．（忽略绳重和摩擦）
4 4 6 10 10 10 1.6 30 1.1 50 1.5 50 83.3 80.0 求：
（1）动滑轮重。
（2）提升重物过程中所做的有用功和总功
24．如图所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg（g取10N/kg）。求 （1）木块受到的浮力； （2）木块浸入水的深度； （3）木块下表面受到水的压强。
25．（6分）某旅游观光车技术参数如下表： 空车质量 满载人员 1100kg 15人 车身长度 4.0m 2满载时所有轮胎与地接触面0.1m 积之和 最大车速 45km/h 平均连续行驶里程 ≤75km 根据以上参数，解答下列问题：（g取10N/kg）
（1）如果司机和乘客的质量平均60kg，满载时观光车和人的总重是多少？ （2）满载时观光车对水平路面的压强是多少？
（3）如果满载时观光车在水平路面匀速行驶1×10m过程中，牵引力做功1×10J，观光车匀速行驶时受到的阻力是多少？
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