部编版三年级语文上册日积月累练习题 第一单元：
根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。 《所见》的作者是（ ）代的（ ）。
1、歌声在树林中回荡（ ） 2、牧童骑在牛背上（ ） 3、想要捕捉正在鸣叫的蝉（ ） 4、忽然闭口立（ ） 第二单元：
根据意思填写成语。
1、形容秋季晴空万里，天气清爽（ ）
2、从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果（ ） 3、指年成好，粮食丰收（ ），其中“登”的意思是（ ） 4、天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的填空（ ）5、金桂花开，香气四溢，代指秋季（ ） 6、果实连续成串，形容非常多（ ）
7、和煦的秋风暖暖地、慢慢地吹动的样子，一般用于晚秋的景色（ ）
8、山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样（ ） 9、春天开花，秋天结果（ ） 第三单元：
1、煤油灯需要拨一下，然后光才会明亮一些。如果有些事情，你不去辨别是非，你是不会明白其中道理的。这让我想起我们学过的俗语（ ）2、无论做什么事情，都要以理服人，用理性解决事情。（ ）说的就是这个道理。
3、一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还
是看谁顺应潮流谁更在理。正所谓（ ） 第四单元：
“一箭易断，十箭难折”告诉我们团结就是力量，我还知道蕴含这个道理的俗语：
1、（ ） 2、（ ） 3、（ ） 4、（ ） 第八单元： 填空。
1、爱人（ ）——《 》。 2、不（ ），不（ ）——《论语》。 3、（ ）爱人，（ ）人——《 》。 4、与人（ ）；伤人（ ）——《 子》。
第六单元：请默写古诗。 早发白帝城 第七单元：请默写古诗 采莲曲
三年级上册语文园地专项习题 代代 语文园地
一、照样子写几个和“目”字有关的字。
盯 瞪 二、选词填空。
继续 连续 陆续 持续
1．九点钟，参加会议的代表( )进了会场。 2．那哀痛的日子( )了很久，他们不知如何安慰我。 3．他常常在实验室里( )工作几十个小时。
4．爱迪生钻研科学的决心没有动摇，( )顽强地做实验。 三、找出不是同一类的词语。
1. 苹果 橘子 香蕉 青菜 梨 2. 黄瓜 菊花 荷花 梅花 梨花 3. 蝴蝶 蜻蜓 狮子 蜜蜂 萤火虫 4. 东海 南海 上海 黄海 渤海 5. 时光 月光 阳光 星光 灯光 6. 茶壶 茶杯 茶叶 茶盘 茶盅 7. 白菜 萝卜 西瓜 黄瓜 西红柿 四、把下面的句子补充完整。 1. 爱人若爱 。 2. 不迁怒， 。 3. 仁者爱人， 。
4. ，暖于布帛； ，深于矛戟。参考答案
一、 盲 相 盹 盼 眉 眨 眠 眩 眶 眼 睁 二、 1．陆续 2．持续 3．连续 4．继续
三、 1.青菜 2.黄瓜 3.狮子 4.上海 5.时光 6.茶叶 7.西瓜 四、1. 其身 2. 不贰过 3. 有礼者敬人
4. 与人善言 伤人之言
语文园地
1.把下面的词语补充完整。
摇（ ）晃（ ） 披（ ）散（ ） 张（ ）舞（ ） 提（ ）吊（ ） （ ）红（ ）赤 （ ）忙（ ）乱 （ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥 2.默写古诗《所见》。
参考答案
1. 头 脑 头 发 牙 爪 心 胆 面 耳 手 脚 眼 手 口 舌 2.牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。 语文园地
1.分别写几个描写不同季节的词语。 （1）形容春天的词语。
（2）形容夏天的词语。
（3）形容秋天的词语。
（4）形容冬天的词语。
2.把下面的词语补充完整。
秋（ ）气（ ） 天（ ）云（ ） （ ）（ ）习习 （ ）（ ）知秋 金桂（ ）（ ） 层林（ ）（ ） （ ）谷（ ）登 果实（ ）（ ） （ ）华（ ）实 参考答案
1.（1）春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 四季回春 绿草如荫
春风和气 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春意盎然 花红柳绿 鸟语花香 （2）赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐
烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 烈日中天 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 （3）秋高气爽 金秋时节 层林尽染 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋风萧瑟
秋色宜人 一叶知秋 秋雨绵绵 秋意深浓 枫林如火 秋风习习 春兰秋菊
（4）冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 漫天风雪 雪花飞扬 寒风怒号 鹅毛大雪 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 2.3.（1）理不辩不明 （2）无理寸步难行
高 爽 高 淡 秋风 一叶 飘香 尽染 （3）千古胜负在于理
五 查带点音序 音节 丰 累累 春 秋 语字 文园地
1.字典． 读一读，比一比，组词语。
基础．． 伸—申（申请） 招—（—
阁．楼 （ ）（ ）
佳．节 忆—（ ）（ ） 教—（ —
盲．人 （ ）（ ）
2.用修改符号修改下面的病句。
（1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。
（2）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。 （3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
（4）通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。 3.把下面的名句补充完整。
（1）灯不拨不亮， 。 （2）有理走遍天下， 。 （3）一时强弱在于力， 。
参考答案
1.召 召开 宗 祖宗 乙 乙方 孝 孝顺 介 介绍 2.（1）改法：去掉“完全”。
（2）改法：关联词“如果……就”改为“不但……而且”。 （3）改法：去掉“不正确”或者“毛病”。 （4）改法：“亲热”改为“热心”。
）（ ） （ ） 语文园地
1.按查字典的要求填空。
棕2.把下面的词语补充完整。
百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ） 界四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 3.加标点，注意提示，不要把引号加错了位置。 （1）提示语在前面，“说”的后面打冒号。 ①妈妈好奇地问 这是谁送的礼物呀 这么精致
②我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊 美美 你醒醒 你醒醒 （2）提示语在中间，“说”的后面打逗号。
① 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说 红红 快回来吧 我们找你一天了 ② 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈（3）提示语在最后，“说”的后面打句号。 ① 孩子 你看见过三只灰雀吗 列宁着急地说 ② 没 没看见 我低着头 红着脸回答 4.把下面的谚语补充完整。 （1） ，泰山移。 （2） ，其利断金。 （3） 臭皮匠，顶个诸葛亮。
（4）一个篱笆三个桩， 。 参考答案 1. 查带点音序 音节 字 ） 字典． D diǎn 基础．． J jī chǔ 阁．楼 G ɡé 佳．节 J jiā 盲．人 M mánɡ 2.发 中 战 胜 面 方 平 稳 上 下 手 脚 3.（1）①妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”
②我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”
（2） ①“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
②“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。” （3） ①“孩子，你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。 ②“没，没看见。”我低着头，红着脸回答。
4.（1）人心齐（2）二人同心（3）三个（4）一个好汉三个帮 语文园地
一、照样子写词语。
懒洋洋 静悄悄： 二、用下面的句子作为开头写一段话。
1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。
2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。
3.科技小组的同学们玩得也很有意思。
三、默写《早发白帝城》。
参考答案
一、慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
二、1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。
2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。苹果绽开了红红的笑脸，又大又黄的梨金灿灿的，石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，红红的柿子像一个个小红灯笼。果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子，把它们整齐地装在箱子里，运到世界各地去。
3.科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”三、
早发白帝城
（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 语文园地