泉州师院二届五次教代会、 工代会文件

工会委员会工作报告

（审议稿） 常务副主席 骆利民 （2010年5月15日）

各位代表、同志们：

我受学校工会委员会委托向大会作工作报告，请予审议。 二届四次“双代会”以来，根据上级总的要求，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，认真学习贯彻科学发展观，落实中华全国总工会十五大精神，坚持中国特色社会主义工会发展道路，在学校党委领导下，紧紧围绕学校中心工作，紧紧依靠基层工会组织和广大会员，认真履行工会职能，与时俱进，努力工作，并取得一定的成绩。

总结二届四次“双代会”以来的工作，主要有以下几个方面：

一、完善教代会建设，依法维权，推进民主管理进程

——按期召开两级教代会。2009年5月隆重召开了泉州师院二届四次教代会、工代会。会议认真听取、审议和讨论了《学校工作报告》、《工会委员会工作报告》、《泉州师院2009年经费预算草案》、《泉州师院工会2008年经费审查工作报告》等文件，并通过了相关的四

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个决议，校党委书记洪辉煌同志代表党委作了重要讲话。

09年12月学校发出《关于召开2009年度二级教代会、工代会的通知》，要求各基层工会组织在认真学习贯彻《泉州师院二级教职工代表大会工作规程》的基础上，充分认识召开二级教代会的重要意义。文件重申了二级教代会的内容和程序，强调将校内津贴的二级分配作为二级教代会的一项重要议题，要求在公开、公正、透明的前提下，尽量兼顾到不同群体的利益。

——不断规范提案工作。二届四次教代会共征集到17份代表提案，提案委抓紧了提案的立案、交办、答复、反馈、落实等环节。在规定的时间里，有关的受理单位均按文件要求作出答复；其中，后管处在答复2号提案中有关要求更新校车的问题时，还专门在校园网上进行教职工上班选择交通方式情况调查（参与者达900人左右），再根据调查的统计分析结合学校的有关情况作了答复。截止到09年11月，受理单位的提案答复率达到100%，提案人满意率达到88%，基本满意率及不满意率各为6%。校工会及时将提案内容及受理单位的答复扫描后在校园网公示，接受全校教职工咨询和共同监督；2010年4月，教代会提案委等专门走访了教务、后管处两个部门，了解部分提案的处理和落实情况；为提高本次大会提案的质量，提案委于4月23 日专门召开教代会代表培训班，通过讲评、案例分析等方式着重加强对提案办理等有关知识的学习。目前，教代会提案的征集、办理、答复、反馈、监督、落实等环节已形成了一套较为规范的工作机制。

——发挥民主管理渠道的作用。根据《福建省教育系统教职工代表大会工作规程》的要求，2009年度校工会主持召开了两次民主管理联席会，分别就《2009年度学校经费预算方案》、《2009年学校经费预算调整建议》两份文件的内容征求各二级学院及相关部门意见；2009年10月根据党委的要求，由校工会召集有关人员讨论了《泉州师院退休人员2009年校内福利津贴发放方案》，并由与会人员投票表决通过。坚持推进校（院）务公开。强调校（院）务公开目录中

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的所有内容，包括二级学院的校内津贴分配方案等事项的上网公开，保证了教职工知情、参与、建议和监督等权利。一年来，通过民主管理会议、校（院）务公开以及教职工座谈会等不同形式，进一步优化了学校民主管理、民主监督的环境。

二、完善党政工共建机制，形成氛围，促进各项工作开展

一年来，我们坚持“以人为本，以评促建，以点带面，常建常新”的“建家”理念，进一步推进党政工共建“职工之家”活动。

——建立工作常规。在校党委行政的重视支持下，党政工共建“职工之家”工作纳入学校常规性工作。工会常务副主席列席院长办公会及参加党委会有关议题等，从源头上保证工会职权的发挥和职能的履行。

——创建高层次“小家”。2010年上半年，图书馆申报省级“模范职工小家”（待批）；09年人文学院获得市级先进“职工小家”先进称号；09年度工商学院、继教学院及原艺术学院三个“职工小家”申报了校级先进小家，经学校“建家”领导组检查验收后，09年12月由学校发文进行表彰并予以奖励。

——重视基层“建家”工作。校工会加强对基层“建家“工作的指导。2009年上半年，教科学院（07年底获省级模范“职工小家”称号）召开党政工共建“职工小家”暨提案办理工作会议，较好地解决了存在的问题，化解了矛盾，促进学院的整体工作开展；工商学院在申报校级“职工小家”前召开专题会议，听取“建家”工作汇报，协调解决了“建家”工作中遇到的困难和问题，确保申报工作的顺利进行。基层单位的“建家”工作会，对于基层党政重视和支持工会工作，深化“建家”工作内涵，建设真正的“职工之家”起到积极的作用。

三、加强师德师风建设，学先争先，营造良好校园环境

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学校党委行政一贯重视对教师师德修养和敬业精神的培育，坚持把加强教师思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位，努力造就一支师德高尚、素质精良，让学生和家长满意的教师队伍。校工会积极采取各种措施,在职责范围内开展了一些工作。

——评选表彰07-08年师德标兵、师德先进个人。由学校党政下文，校工会牵头，从2008年12月起开展了两年一度的评选师德先进模范的活动。在广泛宣传、推荐、研究、逐层次公示的基础上，工会、宣传、教务、人事、科研等部门组成专门的评审组，历经几个月的时间，于2009年5月评选出于浴贤等4人为师德标兵、曾玉珠等9人为师德先进个人并给予表彰和奖励。校工会及宣传部等利用校园网等宣传媒体，广泛地宣传师德标兵及先进个人的事迹，并于2010年1月初专门召开全校性的师德先进个人座谈会，交流了心得体会，拓展了师德建设的工作思路。

——做好推优评先工作。一年来，工会自下而上地推荐表现突出的教职工参加国家、省、市各类的评优评先活动。其中，人文学院于浴贤教授被评为09年度泉州市劳动模范（先进工作者）；艺术学院薛和教授和人文学院赵秦莲教授分别被评为09年度市师德标兵及师德先进个人；同年4月份外国语学院工会获得福建省“五一”先锋岗称号；音乐与舞蹈学院王珊教授于今年 4月27日光荣出席在人民大会堂举行的全国劳模和先进工作者表彰大会，接受党和人民授予的崇高荣誉——“全国先进工作者”称号。这是 “升本”以来我校教师获得的最高层次的荣誉称号。

——将师德师风建设与业务竞赛相结合。09年我们继续坚持与

教务处联合开展教师授课竞赛活动，主动将师德师风建设与教师业务竞赛及建功立业活动结合起来；教科学院的工会干部积极配合学生社团组织开展“我最喜爱的教师”评选活动，在支持学生活动的同时，有机地融入师德师风建设的内容。

——教职工踊跃为社会献爱心。根据泉州市委市政府的要求及学

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