4、学生作品展示与交流，教师与学生集体评价。 四、作品欣赏：

教师出示利用双三角形折好的各种折纸作品给学生欣赏，请学生说说自己的看法。 五、附《青蛙》折纸示意图：

第四课时 开屏的孔雀 孔雀身体：

一、正方形纸折双正方形

二、由双正方形折成双菱形

三、将中间层的两个尖角左右展开压平，再对折

四、顶角的两边向中心线对折

五、左右两角的两边均向角的中心线对折

六、折好的左右两角再对折

七、左角按虚线向上翻折，其他均按虚线及箭头所示方向折叠

八、完成图

孔雀尾巴：

一、将纸折叠成扇形

二、剪成孔雀尾巴状

主题奇妙的剪纸

一、教学目标：

1、 通过运用对折法、连续折剪法、三角折剪法、五角折剪法等基本技法，使用剪刀、刻刀等工具剪出对称图案、连续图案、并尝试设计图案、创作剪纸作品，培养学生的动手能力和创造能力。

2、 通过探究剪纸作品的制作过程，培养学生感知事物、自主探究的能力，并在小组合作研究中提高观察能力，协作能力和交往能力。

3、 通过了解剪纸历史、起源，培养学生对剪纸的兴趣和对祖国传统文化的热爱。通过创造剪纸作品培养学生发现美、创造美的意识以及热爱生活的情趣。

二、教学准备：

学生准备: 剪刀、刻刀、纸、垫板、橡皮、铅笔、三角尺等。

教师准备：多媒体课件，剪纸作品。

活动1 可爱的动物

一、 教学目标

1、学生深入浅出、循序渐进地完成比较简单的对称图形剪纸的学习过程。