2 因数与倍数

一、理解因数和倍数的意义,掌握找一个数的因数和倍数的方法。 1.在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。如:．．．．．．．．．．．．．．．．．．．在算式c÷a=b(a、b、c均是非0自然数)中,a和b是温馨提示: 为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是自然数(一．．．． c的因数,c是a和b的倍数。一个数的因数的个数是．．．．．．．．．．般不包括)。 ．．．．0．．有限的,其中最小的因数是,最大的因数是它本身。．．．．．．．．．．．．1．．．．．．．．．．．．易错点:1.2=0.3×4,一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,我们可以说1.2是0.3的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．没有最大的倍数。 ．．．．．．．4倍,却不能说1.2是0.3的倍数。倍数是相对于因2.找一个数的因数的方法:(1)列乘法算式找,根．．．．．．．数而言的,只适用于非0据因数的意义,有序地写出两个整数相乘得此数的所整数。 有乘法算式,算式中的每个乘数都是该数的因数。(2)温馨提示: 列除法算式找,用此数除以大于等于1而小于它本身．．．．．．．因数和倍数是两个的整数,所得的商是整数而无余数,这些除数和商都是不同的概念,但又是一对该数的因数。以找24的因数为例: 相互依存的概念,不能单．．．．．．．(1)列乘法算式: (2)列除法算式: 独存在,不能说谁是因数,．．． 24=1×24 24÷1=24 =2×12 24÷2=12 =3×8 24÷3=8 也不能说谁是倍数,应该说谁是谁的因数或谁是谁的倍数。 易错点:在24÷3=8中,我们不能说24是倍数,3是因数,而要说24是=4×6 24÷4=6 24的因数有1,2,3,4,6,8,12,24。 3.找一个数的倍数的方法:(1)列乘法算式找,用这．．．．．．个数依次与非0自然数相乘,所乘之积就是这个数的倍数。(2)列除法算式找,看哪些数除以这个数,商是整．．．．．．3的倍数,3是24的因数。 数而无余数,这些数就是这个数的倍数。以找9的倍 数为例: (1)列乘法算式: (2)列除法算式: 9×1=9 9÷9=1 9×2=18 9×3=27 9×4=36 18÷9=2 27÷9=3 36÷9=4 温馨提示: 1是任何数的因数,一个非0自然数既是它本身．．．．．的因数,也是它本身的倍．．．．．．．．．．． 9×5=45 …… …… 45÷9=5 数。一个数的倍数的个数．是无限的,在写一个数的．．．倍数时,要在写出的倍数的后面加省略号。 ．．． 温馨提示: 同时是2和3的倍数9的倍数有9,18,27,36,45…… 4.表示一个数的因数和倍数的方法:(1)列举．．．．．法;(2)集合表示法。 ．．．．．．．．．．以表示42的因数为例: (1)列举法表示: 42的因数有1,2,3,6,7,14,21,42。 (2)集合表示法: 5.因数与倍数是相互依存的。 二、掌握2、3、5倍数的特征,认识奇数、偶数。 的特征:个位上是．．．．1.自然数中个位上是,2,4,6,8的数都是的倍．．．．．．．．0．．．．．．．．．．．．．2．．．0,2,4,6,8,且各个数位上的．．．．．．．．．．．．．．．．．数。整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),数字之和是3的倍数; ．．．．．．．．．．．．不是2的倍数的数叫做奇数。 ．．同时是3和5的倍数2.个位上是或的数都是的倍数。 ．．．．0．．5．．．．．5．．．．3.一个数各个数位上的数字之和是的倍数,这．．．．．．．．．．．．．．3．．．．．．数,各个数位上的数字之．．．．．．．．．．．个数就是的倍数。 ．．．．3．．．．和是的倍数; ．．3．．．．三、理解质数和合数的意义,能正确判断一个数同时是2和5的倍数是质数还是合数,能找出100以内的质数,并熟记20以的特征:个位上是的数; ．．．．0．．．内的质数。 1.一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。 ．．同时是2、3、5的倍数的特征:个位上是,且．．．．0．．．的特征:个位上是0或5的．．．．．．．．．．．．．．．．．．一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么各个数位上的数字之和是3的倍数。 ．．．．．这样的数叫做合数。 ．． 3.1既不是质数,也不是合数。 ．．．．．．．．．．．．易错点:判断质数与．．．．．4.20以内的质数有2,3,5,7,11,13,17,19。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．合数时,与因数的个数有．．．．．．．．．．．四、和与积的奇偶性。 ;判断奇数与偶数时,与．．．．．．．．．．．奇数+奇数=偶数 奇数+偶数=奇数 偶数+偶数关=偶数 能否被整除有关,它们．．．2．．．．．奇数×奇数=奇数 奇数×偶数=偶数 偶数×之间没有必然的联系,但偶数=偶数 有交叉部分,所有的偶数都是合数(2除外);质数与质数的和也有可能是质数,如2+3=5。