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28.果蝇是常用遗传学研究的试验材料,如图为果蝇体细胞内染色体组成示意图，右侧是X、Y染色体放大图，请据图回答下列问题：

（1）此图所示果蝇的性别是________，该细胞中有________对同源染色体，美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用________法(研究方法)，将白眼基因与图中________染色体联系起来，证明了基因位于染色体上

（2）若一对等位基因(A、a)位于1、2号染色体上，则这个群体中有______种基因型；若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上，则这个群体中雄性个体有________种基因型；

（3）若B、b仅位于X染色体上，分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅，则短翅白眼雄果蝇的基因型是__________，其减数分裂产生的配子是__________，在产生配子时，遵循的遗传规律是__________________。

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【答案】 (1). 雄性 (2). 4 (3). 假说演绎法 (4). X (5). 3 (6). 4 (7). aaXbY (8). aX 和aY (9). 基因的（分离定律）和自由组合定律 【解析】 【分析】

果蝇的性别决定方式为XY型，XX为雌性，XY为雄性，上图中的果蝇基因型为XY，为雄性。接下来考查了伴性遗传和基因自由组合定律。

【详解】（1）上图中的果蝇基因型为XY，为雄性。该细胞中有4对同源染色体，美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用假说演绎法（研究方法），将白眼基因与图中X染色体联系起来，证明了基因位于染色体上；

（2）1、2号染色体为同源染色体，形成配子时分离，若等位基因（A、a）位于1、2号染色体，则这个群体中有3种基因型，分别为AA、 Aa、 aa；若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上，则这个群体中雄性个体有4种基因型，若该基因用B-b表示，雄性基因型为XBYB 、XBYb 、XbYB 、XbYb 四种； （3）若B、b仅位于X染色体上，分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅，则短翅白眼雄果蝇是双隐形纯合子，基因型为aaXbY，其减数分裂产生的配子是aXb 和aY，在产生配子时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，遵循的遗传规律是基因的（分离定律）和自由组合定律。 【点睛】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，

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位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，因为自由组合定律同时也遵循分离定律，因此可以将自由组合问题转化成分离定律问题进行解答。

29.如下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题

（1）甲病属于________，乙病属于________； A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病 C．伴X染色体显性遗传病 D．伴X染色体隐性遗传病

（2）Ⅱ-5为纯合子的概率是________，Ⅱ-6的基因型为________，Ⅲ-13的致病基因来自于________。 【答案】 (1). A (2). D (3). 1/2 (4). aaXBY (5). II-8 【解析】 【分析】

解析本题结合系谱图，考查人类遗传病及伴性遗传，要求学生识记人类遗传病的特点，能利用口诀，根据系谱图判断遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型；同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算。 【详解】（1）由Ⅱ-3、Ⅱ-4患病，Ⅲ-9正常，可确定甲病属于常染色体显性遗传病。故选A。 由Ⅱ-7患病，而Ⅲ-12正常，Ⅲ-14正常，可确定乙病为伴X染色体隐性遗传。故选D。

（2）甲病为常染色体显性遗传病，5号不患病，基因型为aa，因为乙病是伴X染色体的隐性遗传，则Ⅱ-7号基因型为XY，可推测出I-1为XX，I-2为XY，Ⅱ-5号的基因型可能为XX或XX，综合两种病考虑，Ⅱ-5的基因型及概率为1/2aaXX、1/2aaXX，因此Ⅱ-5为纯合的概率为1/2； Ⅱ-6的基因型为aaXBY；Ⅲ-13患乙病，致病基因只能来自母方II-8。 【点睛】考查伴性遗传的特点，解题时可以根据以下口诀： 无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子患病为伴性。 有中生无为显性，显性遗传看男病，母女患病为伴性。 解释：

无中生有为隐性：若双亲没病，子女中有病，则为隐性遗传病。

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Bb

BB

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Bb

B

Bb

BB

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隐性遗传看女病：若已确定为隐性遗传，则找女患者。

父子患病为伴性：看她的父亲和儿子，若都是患者，则为伴X染色体隐性遗传；只要其中有一个正常，则为常染色体隐性遗传。

有中生无为显性：若双亲有病，子女中没病，则为显性遗传病。 显性遗传看男病：若已确定为显性遗传病，则找男患者。

母女患病为伴性：看他的母亲和女儿，若都是患者，则为伴X染色体显性遗传；只要其中有一个正常，则为常染色体显性遗传。

30.已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，果形蟠桃对圆桃为显性(由等位基因H、h控制)。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据： 亲本组合 组别 甲 乙

（1）甲组的两个亲本基因型分别为__________；

（2）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)，研究小组设计了以下遗传实验，实验方案：___________________，分析比较子代的表现型及比例。 （3）预期实验结果及结论：

①如果子代___________________，则蟠桃存在显性纯合致死现象； ②如果子代___________________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

【答案】 (1). DdHh、ddhh (2). 蟠桃(Hh)自交(或蟠桃与蟠桃杂交) (3). 表现型为蟠桃和圆桃，比例为2∶1 (4). 表现型为蟠桃和圆桃，比例为3∶1 【解析】 【分析】

根据题意和图表分析可以知道：乙组中亲本均为乔化性状，而子代出现了矮化性状，即性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状，则亲本的基因型为Dd×Dd；甲组和乙组后代蟠桃与园桃之比均为1：1，属于测交，已知蟠挑对圆桃为显性，则亲本的基因型为Hh×hh，据此答题。

【详解】（1）无中生有为隐性，乙组中，亲本均为乔化的，后代出现了矮化，由此可得乔化为显性，矮化为隐性。由于蟠桃对圆桃为显性，乔化对矮化为显性，后代中乔化：矮化=1：1，蟠桃：圆桃=1：1，均符

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后代的表现型及其株数 乔化蟠桃 41 30 乔化圆桃 0 13 矮化蟠桃 0 0 矮化圆桃 42 14 表现型 乔化蟠桃矮化圆桃 乔化蟠桃乔化圆桃 高一生物同步课堂

合测交的结果，因此亲本基因型为DdHh×ddhh。

（2）为了探究是否存在显性纯合致死现象，可以让蟠桃自交，分析比较子代的表现型及比例。 （3）①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，且比例为2：1，则蟠桃存在显性纯合致死现象； ②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，且比例为3：1，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

【点睛】该题涉及两对相对性状，可以利用基因分离和自由组合定律解题，在该题目中出现了探究是否存在显性纯合致死现象，应该让表现为显性性状的个体自交，正常情况下，应该出现性状分离现象，且显隐性比例为1：3，若有纯合致死现象，表现型和比例会发生改变。

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