龙岩学院物理与机电工程学院 2013—2014团委学生会纳新测试

班级： 姓名： 部门：体育部

一． 选择题(30分)

1、如果你的工作出现失误，给学院造成损失或负面影响，你认为该怎么办? （ ） A、如果是我的责任，我甘愿受罚，咎由自取；

B、我本意是为学院努力工作，如果造成损失，我没有能力负责，希望学院能帮助解决； C、我办事一向谨慎、认真，我想不会出现失误吧； D、我想首先的问题是分清责任，各负其责；

E、我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失，其次才是责任问题。 2、 撰写规范性文字时，所运用的表达方式主要是（ ）。 A. 说明 B. 议论和说明 C. 叙述 D. 描写 3.“人心齐，泰山移”的意思是( )。 A.个人离不开集体 B.集体离不开个体

C.集体利益与个人利益是相互依存的 D.团结的集体才有凝聚力和战斗力

4. 事件排序。每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。

第一题：①收集书籍 ②购买材料 ③打造书架 ④雇用木工 ⑤排列书籍 （ ） A．4—3—1—2—5 B．1—4—2—3—5

C．4—3—2—1—5 D．3—2—1—4—5

第二题：(1)足球滚入球门 (2)对方前锋抬脚怒射 (3)教练员愤怒地离开球场 (4)报纸抨击球员打假球 (5)守门员表现失常 ( )

A.5—1—2—3—4 B.2—5—1—3—4 C.3—2—4—1—5 D.1—4—5—3—2 5.龙岩学院有多少个院系（ ）

A．10个 B.11个 C.12个 D.13个

6、一朵朵多姿多彩的生活的浪花会在你我他的心中激起层层涟漪。对上面这段话中的“涟漪”的意思解释不恰当的一项是（ ）。

A.指风行水上留下的波纹 B.指内心深处的触动 C.指抑制不住的联翩浮想 D.指引起深深的共鸣

7、绝对反义词：也称互补反义词，这类反义词在意义上互相排斥，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；同时，否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲。根据上述定义，下列属于绝对反义词的一组是（ ）。

A.完整——残缺 B．高兴——生气 C．寒冷——温暖 D．卑微——高尚 8、下面不属于国家的象征的选项是（ ）：

A国旗 B国徽 C国歌 D国花 E首都

9.你和同伴发生了争论，两人激烈地争吵，盛怒之下，互相进行人身攻击，虽然你们并不是真的想这样做。这时候，最好怎么办呢？( )

A． 停止20分钟，然后继续争论。 B． 停止争吵……保持沉默，不管对方说什么。

C． 向对方说抱歉，并要求他（她）也向你道歉。

D． 先停一会儿，整理一下自己的想法，然后尽可能清楚地阐明自己的立场。

10.假设你被分到一个单位当领导，想提出一些解决工作中烦难问题的好方法。这时候，你第一件要做的是什么呢？( )

A.起草一个议事日程，以便充分利用和大家在一起讨论的时间。 B.给人们一定的时间相互了解。

C.让每一个人说出如何解决问题的想法。

D.采用一种创造性地发表意见的形式，鼓励每一个人说出此时进入他脑子里的任何想法，而不管该想法有多疯狂。

二、填空题（20分）

1、山月不知心里事，__________________，摇曳碧云斜。(3分) 2、龙岩学院物理与机电工程学院团委学生会有哪些部门?（7分） ___________________________________________________________ 3、龙岩学院的校训是什么？__________________________________（4分）

4、某地发生一起凶杀案。经分析凶手有两个人。侦察员拘留了甲、乙、丙、 丁、戊五个犯罪嫌疑人，并掌握如下情况:

(1)如果乙不是凶手，那么甲也不是凶手； (2)乙只有和丙在一起，才会参与作案； (3)如果丁是凶手，戊一定是帮凶； (4)甲和丁中至少有一个人是凶手；

(5)丙没有参与这起凶杀案。 问:谁是杀人凶手？ （有两个杀手）（4分）

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5、在一个Word或Excel中进行“查找、替换、定位”操作，快捷键是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。选定全篇文档的快捷键是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在Excel2000工作表中用于表示单元格输入公式一般是以＿＿＿符号开头。（4分）

三、思辨简答题（15分）

1、有人说“学生会就是为同学打杂的，学不了东西”，你怎么看待的呢？ （5分） 2.你认为一个称职的学生干部应该具有哪些品格。（5分） 3.你更赞同“是金子总会发光”还是“千里马也需要伯乐”呢？（5分）

四、能力展现题（15分）

1.唐僧、孙行者、猪八戒、沙僧哪个更适合当领导？请结合他们各自的特点及现今的社会现象阐述理由。（100字左右，5分）

2、怎么样把1元钱的水用20元卖出去？（100字左右，10分）

五、部门深度考核（20分）

当你组织参加学校团体活动时，队员总是不参加训练，这可能影响整体的训练和比赛成绩，此时你该怎么动员队员积极训练或者怎么提出可行性的对策。(200字)