优化英语学习环境，培养自主学习能力 林 涛 黄岩区灵石中学 高中英语“小组合作学习任务化”在教学中的运用 吴碧英 天台县平桥第二中学 高三复习阶段英语作业情况的分析及对策 王丽华 临海市回浦中学 浅谈高中英语泛读教学 王若尘 天台中学
高中英语写作训练的有效策略 张仙女 仙居县城峰中学 对行为表现评估在高中英语教学中的实践与思考 吕美兰 椒江区洪家中学 高中英语课外阅读考级实践与初探 杨雅红 仙居县宏大中学 流利英语“唱”出来 李雪萍 温岭市之江高中 构建主义下高中英语写作教学模式试探 万 宏 温岭市之江高中 新课程标准下提高英语早晚读实效性的探索与研究 王 潞 语段和范文背诵在高中英语写作教学中的作用 金 红 运用自主阅读培养高中生阅读能力 徐素月
高中物理
一等奖（4篇）
概念图在物理概念教学中的应用 江丽芳 试论物理教学中的重演知识发生过程 徐立海 黄君明 谈浙江省新高考物理实验备考 曹丽芬 物理课堂教学内容的生态化设计 曾志旺 许伟华
二等奖（15篇）
浅谈复杂情景题的复习策略 沈必芳 试论课堂教学中教师的“说题” 叶美红 蔡千斌 探析高中学生物理阅读能力的培养 潘小兵 王玲芬让物理课堂回归真实 吴存华 在科学探究中体验科学发现的历程 范爱民 物理课如何建立学生的思维场景 刘创海 例谈物理探究式教学中教师的有效引领 范英杰 物理变式教学和思维能力的培养 乐可良 如何提高物理复习的学习效率 葛世杰 挖掘课程资源，改进物理实验 邵合义 创设情境，引导学生建构概念 朱委平 论生成性教学中预设和生成的融合关系 郭永德 赵海燕 数码摄像在平抛运动中的应用 陈文敏 浅谈科学探究教学中有效猜想的引导 程世雄 基于物理实验教学的探究能力开发 胡风云
三等奖（23篇）
培养建模能力 提升思维空间 赵文海 让问题贯穿整个高中物理课堂 杨宝兴 新课程背景下学生科学矢量观的有效建构 赵顺法 刍议探索性实验中学生主体性的发挥 辛仕群 临海市回浦中学 椒江区第五中学 温岭市第二中学 温岭中学
玉环县楚门中学 天台中学 玉环县楚门中学 台州市实验中学 温岭市新河中学 玉环县楚门中学 温岭市大溪中学 天台县育青中学 临海市大田中学 路桥中学 温岭市松门中学 天台县平桥中学 椒江区洪家中学 天台县育英中学 温岭市新河中学 仙居中学
温岭市之江高中 三门县亭旁中学 温岭市之江高中 路桥区金清中学 玉环县玉城中学 黄岩区灵石中学
给物理课堂教学调点味 汤湘君 三门县第二高级中学 让探究激活物理教学 邓 民 王如彬 椒江区三甲中学 矢量教学中的几个问题 林引春 临海市大田中学 物理教学反思-新教师快速成长的途径 潘灵超 黄岩区灵石中学 新课程下促进学生有效学习的物理教学准备研究 林 群 台州中学 应用变式习题 提高复习效率 林继华 黄岩区院桥中学 迁移 发散 创新——对高考设计性实验的思考 陈 峰 黄岩中学 浅谈高中新课程背景下的物理学方法教育 朱灵俊 临海市回浦中学 浅议物理教师的个性 陈进明 椒江区书生中学 浅议新课改下“讨论式”物理课堂教学 陈永建 临海市桃渚中学 高一学生物理学习困难及其学习习惯培养的研究 徐招茂 玉环县楚门中学 物理课堂教学的动态生成策略初探 李允和 台州中学
新课程背景下对物理课堂教学提问的新议 杨节帅 三门县第二高级中学 应用数学处理物理问题能力分类评析 杨结红 路桥区蓬街私立中学 高中物理实验教学的有效策略 王灵彬 王荣根 温岭市新河中学 明明白白做题，抓抓实实构建 王永敏 仙居中学 追寻理科教学与心理健康教育的和谐共振——在物理学科中渗透心理健康教育的探索
徐正成 仙居县白塔中学
立足三维目标,设计有效提问 王荣根 潘巨升 温岭市箬横中学 在物理教学中我们了解学生多少 李雪奎 路桥区金清中学
高中化学
一等奖（5篇）
如何在“预设”中实现有效的“互动生成” 李晓明 黄岩中学 高中化学新课程“资源节约、环境友好”的探索与实践
朱 恩 临海市回浦中学
对化学教学中如何有效设计问题的几点思考 何甫新 临海市大田中学 高中化学教材中STS内容的构建方式和教学方法探析
鲍荣焕 孔琴飞 玉环县楚门中学
应用思维导图 提高学习效率 周飞飞 仙居中学
二等奖（13篇）
探究高考化学实验命题趋势及复习策略 王秀清 临海市杜桥中学 创设实验情境 发展情感体验 叶兰峰 玉环县楚门中学 张慧敏 天台中学 张礼聪 玉环县楚门中学 新课程化学相异构想转变策略探微 祁雪莉 玉环县玉城中学 让情境成为化学有效教学的催化剂 张海亮 温岭市松门中学 化学教学与综合实践活动相结合的实践与反思 王 琛 台州市第一中学 新课程理念下高中化学课堂有效教学策略的研究 张美卿 临海市第六中学 化学高考复习例题的选择与优化 张冬方 路桥中学
QAIT模式对高中化学有效教学的启示 郑益强 椒江区洪家中学
初高中化学教学衔接的实践与思考 王林军 黄岩区宁溪中学 高中化学趣味性实验功能研究 杨梦龙 临海市回浦中学 高中化学生活化探究教学模式的实践和研究 叶永亮 温岭市松门中学 元素化合物知识的课程要求 陈美英 温岭市新河中学
林海斌 温岭市温中双语学校 浅谈高中化学教学中其他学科和渗透 罗 峰 路桥区金清中学
三等奖（24篇）
给课堂注入生命 给教学注入活力 詹学斌 天台县育青中学 在化学练习中引导学生反思的策略 尹卫平 余洁琼 化学实验手册的编写策略 程志平 必修教材中栏目与学生非智力因素培养的探索 张慧敏 张礼聪 叶兰峰 综合性高中化学创新教学之探究 王林亚 习题教学要转变“多”的方向 梁卫平 “化学平衡的移动”的教学设计和思考 王 法 论新课程下高中化学学法指导 黄 芬 新课程化学课堂导入初探 于 虹 化学差异性教学探讨 应高森 喷泉实验的探究 冯佳其 寓学于玩培养学生实验技能 李凌波 化学实验装臵气密性检查策略初探 唐 轩 预则立 不预则废 罗士法 关于运用化学实验进行探究教学的几点思考 林占维 新课程背景下的化学美育教学 周丹红 构建化学课堂和谐教学心境 李伟荣 化学课堂有效对话的构建 叶人省 谈谈有机化学基础教学中学生自主学习能力的培养 金彩婷 “一定物质的量浓度溶液的配制”的教学价值 陈献忠 化学教学中“学生提出问题”的能力培养 杜彩珍 通过实验探索培养学生创造性想象力 周杨华 学生思维贫乏对化学探究教学的启发与实践 陈永发 问题·猜想·实验——引导探究的教学尝试 何招辉
高中生物
一等奖（5篇）
发挥学生自主性促进有效试卷讲评的实践和思考 杨海燕“探究2，4-D对植物生根的作用”的活动实践及研究 厉瑞芳构建模型法---生物高效解题新策略 汤妣颖变式练习在生物概念教学中的应用 应晓萍高中生物学习型课堂教学模式的构建
傅兴晨三门中学 台州中学 天台中学 玉环县楚门中学 玉环县楚门中学 天台县育英中学 温岭市第二中学 临海市第六中学 椒江区三甲中学 黄岩区宁溪中学 温岭市箬横中学 仙居中学
仙居县城峰中学
三门县第二高级中学 三门县健跳中学 玉环县坎门中学 台州市实验中学 椒江区第五中学 椒江区洪家中学 临海市灵江中学 玉环县玉城中学 温岭市新河中学 临海市大田中学 温岭市新河中学 温岭市第二中学 温岭市新河中学 天台县育青中学 黄岩中学 黄岩中学
玉环县玉城中学
二等奖（14篇）
问题驱动教学过程
以\反思教学\促进\有效教学\
在新课程背景下的有效提问与有效教学
叶阳中 张世蕉 陈正立
温岭市大溪中学 玉环县玉城中学 温岭市箬横中学
新课程下高中生物生活化探究教学的情景创设
颜君辉 赵钦亮 温岭市松门中学 新课程下初高中生物衔接教学的几点思考 刘 莉 优化指数函数在生物教学中的应用
陈 希 通过讲评生物实验题提高学生解题能力的实例研究 何 彬 新课标下生物教学中应渗透学生心理的疏导 胡小白 浅议高考生物实验题的复习策略 冯素媛
拓展课程资源培养学生的生物学素养 颜礼春 展开联想翅膀 提高教学效率
陈云斐 如何提高高中生物学第三轮复习的针对性和有效性 冯彩贞 浅谈初高中生物实验教学衔接问题
黄 惠 “浙科版”生物教材背景下的课程资源开发与利用
陶 正 李利花
三等奖（23篇）
高中生物新课程中开展综合实践活动的初探 胡爱平 优化课堂结构，提高复习效率
杨 娟
生物课堂教学中人力资源有效开发的探索 张杏娟 生物新课程教材与校本教材资源整合的开发利用 颜君辉 从科学探究过程看高考生物实验题的分类及解题策略例析 王芳青 初探新课改下如何成为不同类型学生发展的指导者、促进者 许家胜 浅谈高中生物复习课的有效性
顾小燕 新课程背景下如何提高学生的实验探究能力 王新林 让问题引领学生学习
朱康义 高中生物概念的有效性教学
庞喜霄 高中生物教学中概念图的构建和作用 颜康华 新课程下，让学生上讲台教学尝试 林 杰 如何提高生物教学效率
符雪芬 改进、探索、创新
朱小燕 基层学校如何有效开展高中生物新课程实验
徐丽君 徐才邦
高中生物实验教学有效性的思考
金邦兴 初探高中生物新教材中渗透的生态德育 王赛春
在生物教学中培养能力
王立斌 浅谈如何提高生物课堂效率
倪琼琼 浅谈生物课堂的探究性教学
杨文丹 直接代入法巧解与碱基互补配对原则有关的计算题
叶庆力
黄岩区第二高级中学 温岭市书生中学
路桥区蓬街私立中学 路桥区金清中学 温岭中学
玉环县楚门中学 椒江区三梅中学 临海市第六中学 临海市桃渚中学
温岭市新河中学
天台县苍山中学 天台县平桥中学 黄岩区第二高级中学 温岭市松门中学 仙居中学
路桥区蓬街私立中学 仙居县城峰中学 玉环县实验学校 仙居县横溪中学 天台县平桥中学 温岭市泽国中学 三门县亭旁中学 黄岩区灵石中学 仙居县城峰中学
天台县育英中学 临海市杜桥中学 临海市灵江中学 路桥区蓬街私立中学 三门县亭旁中学 仙居县白塔中学 台州市实验中学