台州市2009年中小学教师论文评比获奖名单 下载本文

读解:焕发语文教学的生命活力 郑伟荣 朱海平 温岭中学 静水流深 大美无言——语文课堂非言语行为研究 沈贤鉴 玉环县玉城中学 消除隔膜 走近古诗 李海燕 温岭市新河中学

三等奖(28篇)

高中语文阅读教学的深度体验与多元解读 赵 棠 温岭中学

探讨驾驭课堂难以处理的五个问题 伍齐慈 玉环县实验学校 谈鲁迅小说教学的微观切入 朱巧萍 温岭市泽国中学 死亡的秘密——从中学教材看自杀的文化模式 毛丽君 玉环县楚门中学 从伪文化散文批判到集体无意识的探讨 温德斌 温岭市第五中学 有心栽柳 柳更成荫——高中学生写作主体意识培养策略新探

叶威武 天台县平桥中学

新课改背景下的语文教学——语文教学的“语文味”及其实现

杨才珍 温岭市城南中学 语法教学“淡”不得——新课程背景下的高中语法教学探究

陈远周 陆建峰 天台县平桥第二中学 桃花潭水深千尺——新课程下高中语文作业设计的思考与实践

林 菊 玉环县楚门中学 网络环境下语文探究性阅读 陈淡浓 天台县育青中学 问渠哪得清如许 唯有源头活水来——新课标下我的文言文朗读教学

张君飞 玉环县楚门中学 让学生大胆地往前走 沈春花 玉环县陈屿中学 为有源头活水来——高三的阅读体验式教学 丁 敏 仙居中学

大爱无声——浅谈《礼拜二午睡时刻》情感艺术处理 王君平 天台县育青中学 立足文本,让效率与素养齐飞——从多媒体教学的不足思考语文教学中有效的文本拓展

王丽丽 仙居县城峰中学

十里春风遍池绿 一树花开满庭芳 ——在新课改下开展评点法教学形式新探

袁 琳 天台县平桥中学

浅谈高中语文课堂教学的追问策略 马加年 三门县亭旁中学 在《论语》的天空里寻找方向——反思《<论语>选读》的教学对策

张海平 天台县育青中学

基于自主探究教学法的高中语文阅读教学实验研究 朱 琳 三门县第二高级中学 转换视角,深入探究文本意蕴 曹义苗 天台县育英中学 高中生语文阅读习惯和能力的培养——高中语文教学实践之反思

吴 璜 三门县第二高级中学

读写结合:语文教学的应然之道 赵慧珍 仙居县城峰中学 轻轻敲醒沉睡的心灵——写作个性化教学的实践和思考项海燕 仙居中学 引生活之源 润语文情思 叶建国 仙居县横溪中学 由“空穴来风”谈语言演变中的约定俗成规律 俞百青 三门县亭旁中学 天地之间一个人——谈高中语文教材古诗文中的时空观 祝端奕 三门县第二高级中学 语文阅读教学“对话”有效性探究 李 颖 三门县亭旁中学 有效联想,激励写作 杨小燕 台州市实验中学

高中数学

一等奖(8篇)

深思\三维\教学目标,追寻课堂探究有效性 陈永兵 新高考 新方案 新举措 庞永江 归本溯源,难题解答的捷径 孙海琴 数学教学中的“问点”设计 钟建斌 让局部探究走入数学课堂教学

林 丹 让问题成为激活学生数学思维的载体 吴慧荣 合理利用生成 构建有效动态课堂

尤匡青 在新课程实施中增强数学教学设计的实效性 陈雪琴

二等奖(21篇)

践行课程理念,深度窥探数学课堂 张文波 雷冬安 高中数学起始学习:难在何处,对策何在 林 敏 水到渠成,顺理成章

洪小燕 浅谈新课程数学课堂教学中几个难点的易化 张丹娅 亦论中学数学定义教学之策略 张美云 聚焦数学课堂教学情境的有效性

唐丽萍 “建构主义学习环境下的教学模式”的应用尝试 陈文燕 浅谈高中数学的反思性学习

陈建强 例谈高中数学教学中问题情境的创设 丁正燕 高一学生数学思维障碍及对策

张林敏 新课程理念下高中数学思维能力培养探微 邓太文 彰显学习过程 提高探究能力

陈世斌

运用“变式教学”,构建探究性课堂 戴 盈 走过新课程 回眸新教材 顾介远 阎 利 师生交流的一条热线:数学日记 何丽波 运用辨证思维优化数学问题情境 徐有龙 努力培养学生的数学直觉能力 韩亦敏 计数原理中的数列思想

王玉龙 有效利用形成性评价 充分激励学困生兴趣 胡锦彩 一个瞬间一个火花

王海田 变式教学在专题复习中的应用

周 游

三等奖(33篇)

优化数学问题情境创设的探索

赖中能 人人有事做,人人在做事,人人会成功 李春娟 关于圆锥曲线的几组统一的优美结论 李茂兵 解题后反思让思维飞的更高

杨齐添 数学课中的“说题”教学

叶爱玲 数学课堂中预设性设问和生成性设问策略的合理运用

应 武

温岭市箬横中学 天台县育青中学 温岭中学 温岭市第八中学 温岭市新河中学 黄岩中学 临海市上盘中学 温岭市松门中学

温岭市松门中学 温岭市大溪中学 椒江区洪家中学 临海市杜桥中学 温岭市第八中学 路桥区新桥中学 椒江区三梅中学 天台县平桥中学 三门县第二高级中学仙居中学

路桥区蓬街私立中学玉环县陈屿中学 黄岩区灵石中学

路桥区蓬街私立中学黄岩区第二高级中学天台县育青中学 临海市回浦中学 温岭中学 天台县育青中学 黄岩区灵石中学 仙居中学

三门中学

仙居县横溪中学 临海市灵江中学 路桥区新桥中学 三门县亭旁中学 仙居中学

试卷讲评课中学生创新思维的培养

常用逻辑用语教学过程中的困惑及其反思 高中数学探究性教学活动的研究 新课程理念下的数学激趣艺术初探

浅谈新课标背景下高一学生学习数学的障碍成因及对策 高中数学课堂情景创设中存在的问题与思考 刍议数学课堂的教学有效性 架起数学课堂与生活的桥梁 回归课本 深入探究 数学解题中的“和谐”策略

数学教学中重视学生思维品质的培养 培养高中生数学阅读能力的教学策略 从不同方向看问题

新课程目标下学生数学质疑意识培养之思考 让“错误”成为学习资源 从生活中来 到生活中去

农村高中数学用功型“学困生”解困之术初探 谈谈中学数学概念教学的过程性

浅谈数学教学中有效激励的几种措施 例谈探究型数学课堂教学下的问题情境创设 浅谈高三数学复习课的例题选择

合情还需合理

通过学习干预改善学生数学学习的初步探究 初高中数学衔接教学的现状分析与对策 反思高中数学CAI的问题

抽象函数模型化

一堂公开课引发“循环语句”教学思考

厉丽君 林仁辉 蒋 晟 庄 丰 钭伟炀 毛琴莲 黄茜君 徐双芬 许 彪 郑洪峰 罗永坚 潘辉燕 齐明达 张兵琴 李亚林 卢孔伟 杨阿喜 郑冬连 韩丽芳 王金龙 王才正 金玉程 王 微 张香娥 周敏霞 王 强 张海峰

玉环县东方中学 台州市书生中学 温岭市泽国中学

玉环县坎门中学 椒江区洪家中学 临海市第六中学

黄岩区第二高级中学 天台县育青中学 台州中学 仙居县横溪中学 三门县健跳中学 玉环县坎门中学 路桥区金清中学 仙居中学

三门县第二高级中学 天台县平桥第二中学 黄岩区院桥中学 仙居县城峰中学 玉环县榴岛中学 临海市回浦中学 温岭市松门中学 路桥区蓬街私立中学 椒江区洪家中学 玉环县陈屿中学 台州市实验中学 温岭市泽国中学 临海市灵江中学

高中英语

一等奖(8篇)

高中英语“布白”教学方式浅探 张雅卿 椒江区洪家中学 浅谈英语笔记策略的指导 贾凤娇 三门中学 写作成长档案袋伴随学生快乐成长

高敬龙 椒江区第五中学

高中英语讲评课的思考与实践 张静霓 黄岩区院桥中学

Easy English Communicative Grammar—It’s Time to Talk.--Designing Activities in Teaching Subjunctive Mood 徐 华 路桥中学

倡导过程写作教学 提高高中生英语写作水平 陈海维 天台县育英中学 如何创设校园英语语境 徐龙智 三门县亭旁中学 新课程背景下高中英语生态课堂的构建 叶仙飞 黄岩区院桥中学

二等奖(21篇)

高中英语自主学习中元认知策略的实践 陈 巧 温岭市泽国中学

新课程理念下的高中英语词汇教学 陈丹琴 玉城中学

学生阅读理解常见错误简析及对策 赵丽萍 黄岩区第二高级中学 优化英语作文评改方式的探究与实践 余晶晶 临海市回浦中学 优化英语作业,延伸英语课堂学习 王李娜 黄岩中学 英语教学与生活——学生活中的英语,在英语中学生活 陈泮娜 仙居中学 高中英语阅读教学中的“话语分析”模式 朱晓洁 临海市大田中学 由英语课堂师生“参与教学”引起的思考 曾 辉 刘艳华 温岭市泽国中学 英语习题分类讲解的有效探索 江云明 温岭中学双语学校 探索基于英语课例的校本教研 欧世鹏 三门县亭旁中学 利用互动式教学培养高中生良好的英语阅读心理 黄元方 让学生学有所用,学有所乐,学有所得 韩祥会 从英语教师素质,看如何激发学生学习动机 韩子传 新课程背景下如何有效进行高中英语词汇教学 管丽娟 高中英语教学不能忽视情感教育 叶海勇 浅谈新课程理念下高中英语作业的优化 刘娟云 从关联论谈如何提高英语听力教学效果 熊 娟 教学反思----英语教师成长的有效途径 庞丽明 依托多元智能理论进行高三英语新课程多元主题教学 涂小兵 浅析高三学生听力存在的问题及提高的途径 林晓芬 立足农村中学实际 合理利用英语教材 包志烟

三等奖(33篇)

新课标下高中英语听力教学之我见 潘桂阳 浅谈高中学生英语学习的评价方式 卢莉华 注重实效,多媒体不再垄断英语课堂 林小燕 看电影学英语——让英语学习变得快乐 赵黎黎 情境创设--高中英语有效的词汇教学的神奇魔棒 赵素梅 A Literature Review on Teacher’s Personal Knowledge

陈 挺 浅谈高中英语作文批改 杨椒莉 浅谈高中英语课外作业的设计与布臵 李慧芳 新课改背景下创新备课的思考及实践 陈彩娥 透视高考书面表达,提高英语写作能力 朱娇敏 浅谈如何提高英语课堂教学的有效性 王丽群 以同伴互助的形式改进高中英语课堂教学例谈 陈 双 影响学生PETS听力理解的因素及对策 郭菊云 让朗读成为英语课堂的一道风景 官巧红 提高英语书面表达的策略初探 胡华丽 多管齐下促衔接,稳中求胜学英语 王益波 创设教学主线,“轻松”英语课堂教学 胡秀菊 让高中生爱上英语写作 徐文娟 高中英语新教材阅读预测法的探究 张 微 浅谈NSEFC阅读课教学 杨苏昀 高中英语课堂教学的结课艺术探微 奚卫芳 温岭市箬横中学 临海市大田中学 台州中学 路桥中学

三门县亭旁中学 玉环县坎门中学

路桥区蓬街私立中学 天台县育青中学 温岭市箬横中学 温岭市新河中学 三门县亭旁中学

天台中学

天台县平桥中学 玉环县陈屿中学 路桥区新桥中学 仙居县城峰中学 路桥中学

黄岩中学

仙居县白塔中学

三门县第二高级中学 椒江区书生中学 临海市第六中学 路桥中学 温岭市第二中学 临海市第六中学 路桥区蓬街私立中学 仙居县横溪中学 玉环县实验学校 玉环县实验学校 黄岩区第二高级中学 三门县亭旁中学 天台县育青中学