二、(一)8．(1)到，等到 (2)犯……罪 (3)偏爱 (4)离开

9．(我)担心每个人都依仗您的偏袒(枉法)，足以让那些行为端正的人恐惧。 10．相同：都善于虚心听取他人的正确意见。示例：战国时齐王听取邹忌的建议，

出现各诸侯国“皆朝于齐”的局面。 鲁庄公听取曹刿的建议，取得“长勺之战”的胜利。

11．都是侧面描写，起到衬托的作用。鲁肃与吕蒙“结友”，是为吕蒙的才略所

折服而愿意与其深交，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。“相寿流涕而去”是因为唐太宗没有帮他官复旧职，以他离开时的失望痛苦，反衬唐太宗虚心听取劝谏、不徇私枉法的深明大义。

【乙译文】濮州的刺史庞相寿犯贪污罪而被解除职务，自己说曾经在唐太宗做秦王时在他手下工作。皇上同情他，想让他重新回来担任(职务)。魏征规劝说：“秦王身边宫内宫外的故人很多，(我)担心每个人都依仗您的偏袒(枉法)，足以让那些行为端正的人恐惧。”皇上开心地接纳了他的意见，对相寿说：“我从前做秦王，是一府的主人；现在做皇帝，是整个国家的主人，不能够独自偏私故人。魏征等大臣这样坚持原则，我怎敢违背！”皇上赐他帛(之后)打发他走。相寿流着眼泪离开了。

(二)12.“精彩”是指她能尽显才华；“无奈”是指她丈夫的愚钝。 13．面对变故，内心坚定，心境泰然，从容淡定，优雅高贵。 14．示例：巧论辩 勇杀敌

15．示例一：咏雪时，谢朗和谢道韫的回答对比，突出谢道韫的咏絮之才。

示例二：辩论时，小叔子理屈词穷，谢道韫旁征博引，突出谢道韫的清雅睿智。

示例三：战乱时，丈夫设坛祭神，谢道韫横刀在手，杀出重围，突出谢道韫巾帼不让须眉的气度。

示例四：谢道韫的淡定、凛然与孙恩的胆怯对比，突出谢道韫的高贵气质。 16．指有才华、有气度、有傲骨的名士之风。

(三)17．jí dù 梁实秋对吴宓教授非常钦佩，为清华大学没能聘请他感到遗憾 18．侧面烘托 突出吴宓教授学识之渊博、教学之严谨 19．(1)潇洒 (2)半夜备课，早起诵读

(3)一丝不苟 (4)为学生拦车，为女生找凳子，请学生吃饭

20．吴宓教授弥留之际反复强调“我是吴宓教授”体现了他内心对教育事业的热

爱之情及对无法从事教学的不甘之情，作者用该句作为全文的结尾，表达了他对吴宓教授的同情和赞美之情。

三、21．思路点拨：这是一道命题作文。根据材料中的“总有一些人、一些事”，

可知这是典型的记叙文题目，带有较浓的文学味道。“不期而遇的温暖”意味着意外带来的别样的惊喜和感动，平常之中带着新意。选取写作角度，要从生活的细微之处入手，以小见大，突出“温暖”对心灵的震撼，由此带来的意外之喜。“温暖”可以理解为生活中的鼓励、他人的关爱、善意的提醒等。“温暖”还可以是大自然给予的启示，比如盛开的百合、街边的杨柳、石缝里的小草等给人温暖，催人奋进。 例文略。