《位置与方向》学案（一）

学校： 涢水小学 年级： 三年级 设计者： 廖传军 学生姓名： 课 题 学习内容 1、2题。 结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的学习目标 一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 学 案 1．说说“前、后、左、右”各是哪位同学。 2、面向黑板，指一指前、后、左、右。 自主预习 3．你认得东、西、南、北方向吗是怎样认识的 4、自学教材第3页例1。 认识东南西北 课 新授型 课 案 第一单元第1序 课时 时间 人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做，练习一第1．初步认识东、南、西、北 （1）各小组选4名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们每个人应该拿哪一张标牌，说说你们是怎么知道的 （2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（ ）边升起，从（ ）边落下。 （3）课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向 2．初步体验东、南、西、北 （1）出示例1图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的（ ）面，教学楼在校园的（ ）面，大门在校园的交流合作 （ ）面 （2） 与 相对， 与 相对。 3．在游戏中辨认东、南、西、北 （1）起立，早晨，太阳在（ ）面，面向太阳，前面是 ，后面是 ， 左面是 ，右面是 。 （2）面向东，说一说前、后、左、右分别是哪个方向 面向南，说一说前、后、左、右分别是哪个方向 面向西，说一说前、后、左、右分别是哪个方向 面向北，说一说前、后、左、右分别是哪个方向 4．绘制校园的示意图 (1)看一看、说一说，学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物 (2)确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。 长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。 （3）说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向 操 场 展示提升 各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解，及时补充纠正。 1．练习一第1题。 反馈测评 2．完成填空：小红早晨背对太阳，她的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 1、小结:今天学会了什么怎样辩认东、南、西、北 拓展延伸 2、说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什么 反思

《位置与方向》学案（二）

年级：三年级 学生姓名：