thank you -Nick Vujicic!转载__不要想自己没有的东西

几乎每个人都会在人生的某个时候，遇到这样的问题：人是什么？人活着有什么意义？人类漫长的历史其实已经给这样的问题提供了有无数种现成的答案，但是，人们还是愿意自己亲自思考一下，虽然自己思考的结果也未必有什么新内

容。当有一个人说，生命的意义就在于“爱自己，爱别人”，“永不放弃”；当一个人说一个人“外表不重要，内心才重要”，并且，他说这是他一辈子的思考总结，是他对于生命意义的最终答案，其他人看着这样的答案，也许会不以为然。因为，这种答案太平常了。平常得像路边的一块石头，像天上的一片云，像我们每天必须吃饭、睡觉一样。人们常常对这样平常的答案不以为然。 很多年以前，我和我的一位老师探讨过这样的问题：人是什么？老师启发式地问我：如果没了脚，“我”还在吗？还一样吗？如果手脚都没了，“我”还在吗？还一样吗？如果心脏等器官也换了，“我”还是“我”吗？“我”到底是什么呢？现在，我的那位老师已经进入晚年，思维反应速度已经下降，也许不能和我继续探讨这样令人绞尽脑汁的问题。这几天，偶然看到一个片子，一个名叫尼克-沃尔齐克（Nick Vujicic）的澳大利亚青年，让我再次回到了这个老问题上。然而，人们常常把这个问题的答案搞得很复杂，尼克-沃尔齐克的答案却非常简单。

尼克-沃尔齐克生于澳大利亚的墨尔本，今年26岁。与众不同的是，他生下来的时候，就没有四肢。他天生没有四肢。尼克的父母后来还生了一男一女两个孩子，都很正常，医生和父母都不知道为何这样的事情会发生在尼克身上。据说尼克出生4个月后，母亲才第一次拥抱他；据说尼克小时候多次想自杀；但是，尼克的智力完全正常。尼克自己说，在他生命的过程中，他无数次地想过：人究竟是什么？人活着有什么意义？他像每一个人一样，都会为自己寻找答案，就像很多年前一位西方画家用绘画表达的永恒的问题：“我们是谁？我们从哪里来？我们到那里去？”

尼克-沃尔齐克没有进专为残疾人办的学校，而是和正常孩子一起上学。在我的经历中，我曾经遇到过两位中国母亲，也让自己有残障的孩子和正常孩子一起上学。尼克的下肢有一点活动能力，而且，他的左下肢还有一点脚的功能。他的左下肢用尼克自己的话说，是一个“小鸡脚”，只有两个脚趾头，而且很短。但是，他就是用这一点点自己拥有的东西，学会了写字，学会了使用电脑，学会了打鼓（电子打鼓器），学会了游泳，学会了接听电话，……

最让人惊讶的是，尼克-沃尔齐克居然朝气蓬勃，心灵健康，他获得了两个学士学位，开办了自己的公司，在全世界演讲。他说，他最大的快乐就是鼓励别人，他说他爱每一个人，他能给其他人一点对于生活的鼓励，就是他最大的快乐，就是他生命的意义。