青岛版四年级下册科学基础训练答案 下载本文

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(1)透明物质 透明物质 偏折 光的折射

(2)筷子在水中变折了,因为光从一种透明的物体进入到另一种透明的物体时,传播方向会发生偏折 (3)光的折射 2我是小法官 错 对 错 对

拓展与应用

渔民在用鱼叉捕鱼时,不能将鱼叉对准他看到的鱼,而是瞄准所看到的鱼的下方位置叉去,这是由于光在水面上发生 折射折射,而使渔民看到的鱼比鱼的实际位置浅浅些的缘故

14彩虹的秘密

观察与思考 2.彩虹有几种颜色? 3.什么时候出现彩虹?

4生活中还有什么地方会出现彩虹? 探究与体验 彩虹形成时间 我的交流

雨过天晴后,天空会出现彩虹。 彩虹形成原因

我的猜想:阳光中有彩虹的所有颜色

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我的方案:1、把一面镜子斜放在水中,让镜子反射的光投射在对面纸屏上,这是阳光就被分解成七种单色光。

2、用三棱镜让一束光通过三棱镜后分解成七种单色光。 材料 平面镜、水 三棱镜 喷雾器 现象 出现七种不同的颜色(彩虹) 出现七种不同的颜色(彩虹) 出现七种不同的颜色(彩虹) 我的发现:水滴、三棱镜能将单一色的阳光分解成七种单色光,形成彩虹。 我的收获: 1填一填

红、橙、黄、绿、蓝、青、紫

小水珠 阳光 小水珠 小水珠 阳光 彩虹 小水珠很快就蒸发掉了 拓展与应用

两条彩虹同时出现,在平常的彩虹外边出现同心,但较暗的副虹(又称霓)。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°,所以副虹位置在主虹之外。因为有两次的反射,副虹的颜色次序跟主虹反转,外侧为蓝色,内侧为红色。副虹其实一定跟随主虹存在,只是因为它的光线强度较低,所以有时不被肉眼察觉而已。

15飞旋的陀螺

2陀螺是怎么做出来的 3陀螺能转多长时间

4生活中有哪些地方用到陀螺原理的 观察实验: 制作简易陀螺

我的方法:1准备好材料 2用卡片剪出一个直径为8cm的圆

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3在卡纸上涂色

4将火柴棒从圆形卡纸的中心穿过。

我的发现:当陀螺旋转起来后,三种颜色就变成了一种颜色。 玩陀螺 我的玩法:

分别把小陀螺分别涂成红色+绿色、红+蓝、绿+蓝、红+绿+蓝、红+橙+黄+绿+蓝+青+紫。。。。。。。分别旋转。 我的记录 陀螺颜色 红色+绿色 我的猜想 此栏只要学生填写猜想都可以 红+蓝 红+绿+蓝 红+橙+黄+绿+蓝+青+紫 。。。。。。。 我的发现:

两种以上的色彩混合之后,会产生一种新的色彩。 我的收获: 红 绿 蓝

红、橙、黄、绿、蓝、青、紫 白

16光与我们的生活

我想研究的问题

2、光给我们带来了哪些好的影响和坏的影响? 3、我们生活中的哪些离不开光? 4、如果世界没有光会怎么样? 探究与体验

旋转时颜色 黄 紫 白 白 .

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光给我们的生活带来什么 我的交流

1光诱捕器捕杀蚊子 2激光做手术 3水幕电影 4电气焊光 5玻璃幕光 6电视发出的光 我的发现:

光有两面性,既可以给人们生活带来益处,也可以给人们带来污染。 光对人类有力的一面 我的交流

1光诱捕器捕杀蚊子 2激光做手术 3水幕电影

我的发现:这三中光给人们生活带来许多的益处 光对人类有害的一面 我的交流 1电气焊光 2玻璃幕光

3长时间看电视发出的光 我的发现

光不仅可以给人带来益处,同样也会给人类带来污染

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