青岛版四年级下册科学基础训练答案 下载本文

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我的发现:有气味,颜色变浅,说明有腐殖质。 3、土壤里有空气

我的方案:找一块土放进水里。 我的发现:有气泡冒出,有空气。 4、土壤里有盐类

我的方案:把土壤放进水里,提取一滴水,放在玻璃片上加热。 我的发现:玻璃片上有斑痕,说明土壤里有盐类。 5、玩洗沙游戏

我的玩法:把沙子放在水中反复冲洗。 我的发现:洗去了沙子上的黏土。 三、我的收获 1填一填

(1)矿物质 有机质 微生物 水分 空气 (2)气泡冒出 空气 (3)分三层 沙子 黏土 (4)滴管 斑痕 盐类

(5)烟 气味 变浅 腐殖质 3、小法官 (1)对(2)对 四、拓展与应用 土壤是石风化形成的。

第8 课 土壤的种类

一、我想研究的问题

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1、怎样给土壤分类? 二、观察实验 1、不同土壤的颗粒

我的观察:颗粒的大小不同。

我的发现:沙质土颗粒大,粘质土颗粒细小。 2、不同土壤的颜色:

我的观察:不同的土壤的颜色不同。 我的发现:土壤要黑土、红壤、褐土。 3、不同土壤中腐殖质的含量一样多吗? 我的猜想:不一样。 我的方案:用眼观察。

我的发现:黑土含有腐殖质较多。 4、不同土壤的保水性

我的猜想:不同土壤的保水性不同。

我的方案:做实验。找三个相同的杯子,分别放上相同的土,用漏斗倒上同样多的水。

我的发现:沙土质保水性差,黏质土保水性最好。 三、我的收获 1、填一填

(1)含沙量 砂质土 快 差 黏质土 差 好 壤土 适中 适中 (2)土壤种类 (3)腐殖质 2、我会选

(1)3 (2)3 (3)1

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四、拓展与应用

植物的生长需要的土壤不一样,土壤的酸碱度决定植物生长.。

第9课 土壤与植物

一、我想研究的问题

2、不同的植物需要的土壤相同吗? 二、观察实验

1、不同土壤对大豆生长的影响。 我的猜想:不一样。

我的方案 :把三个相同大小的花盆,分别装上三种不同的土壤,栽上相同大小的豆苗。

我的发现:壤土中的豆苗生长的好。 三、我的收获

1、不同 2、花盆大小 土壤多少 水的多少 3、磷 钾 钙 铁 锌 小法官

(1)对 (2)对 (3)错 四、拓展与应用 1、沙漠缺水 温差大。

2、无土栽培就是不用土壤,用其它东西培养植物的方法 。用人工配制的营养液,供给植物生长需要。

第10课 保护土壤

一、我想研究的问题 2、什么叫水土流失? 二、观察实验

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1、水土流失的原因

我的猜想:没有植物的保护。

我的方案:找两个同样大小的盒子,一个放上松软的土,一个放上草和草根,浇上同样多的水。

我的发现:植物可以保护水土不流失。 三、我的收获 1、填一填

1)、四 三分之一 2)、50 3)、植树种草 4)、水 土 植物 植物 土 水 水土 水 土 植物 植物 土 水 水土 土 水 植物 2、小法官

1)对 2)对 3)错 4)错 四、拓展与应用

1、黄河水变黄的原因是什么? 上游水土流失造成的。 2、保护土壤的宣传语

寸土寸金 。 手下留情 足下留青。 保护环境 人人有责。

单元活动

一、 我的收获 1、我会填

1)腐殖质 2)黑土 褐土 红壤 荒漠土 冰沼土 3)多 4)空气

5)沙漠化 土壤资源 水土流失 土质恶化 2、小法官

1)对 2)错 3)对 4)错 5)错 6)对 7)错 8)对 9)对

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