项目二、恒温泳池，把现在的常温泳池改造成一年四季可以享受恒温游泳锻炼的乐趣。

游泳作为人类的生存技能，某种环境下，掌握游泳技能能自救也能救人，而现在小学升初中的初考必考游泳项目，可见国家对游泳技能的学习和不会游泳的伤害预防做了教学部署，同时体现了游泳项目对青少年的成长的重要性。所以泳池常温改恒温，非常有必要进行整改。这也是提高小区档次的一个重要标志。

我们的优势：此项目有我们的合作伙伴“广州碧泽泳池管理有限公司”共同经营开发

广州碧泽游泳池经营管理有限公司简介： 公司主要经营管理游泳池项目：承包范围（公园游泳池、小区游泳池、并对私家游泳池提供专业的水质管理） 本公司从2006年经营管理游泳池至今，游泳池承包管理项目不断发展。我们以诚信为宗旨，以安全第一、服务至上的标准管理每个游泳池，对管理的每个游泳池聘请专业的救生员、水质处理员、持证上岗，按国家标准配备人员，并对每个游泳池投保。

发展状况：碧泽游泳池主要以游泳池承包经营管理，做游泳池的设备设施，以及药物和游泳池的经营管理；范围遍布广州市周边各个区域，以质量和诚信服务为宗旨，不断发展，并在各个区域开设专业的游泳池经营管理有限公司。

专业管理：公司实行专业化游泳池经营管理，按照国家高危险安全经营管理为理念，实行专业人才、专人管理。（律师、医

师、救生员、业务员、水质处理员、教练员等），专业人才30余人，可以满足不同游泳池的经营管理合作方案，同时开展与游泳项目有关的培训、竞赛、交流，推广等工作。本公司有十余年游泳池经营管理和游泳培训经验，花都区合作地点，就多达20余处；

最好的服务：碧泽游泳池经营管理有限公司经营的游泳池如下；

1、2006?年——2016年；花都区新都城市花园游泳池。 2、2007年——2012年；花都豪利花园游泳池。 3、2010年——2016年；花都区凯旋国际游泳池。 4、2010年——2016年；花都嘉怡华庭游泳池。 5、2014年——2018年；花都中房雅景湾游泳池。 6、2010年——2016年；花都大运家园。等等

专业项目：碧泽游泳培训部在花都常年招生，拥有专业的游泳指导教练，随到随学，因人施教，络绎不绝的学员达一千多人，向区、市推荐优秀学生进行专业化训练，我司经营管理的游泳池每年与区体育局、居委会共同举办一年一次的“我爱运动”游泳友谊比赛，培训的学员都可以免费参加，深得体育局、居委、物业、业主、宾客、培训学员的一致好评，在2013年8月31日比赛中被花都区电视台全程宣传。

我们的预算：装修+器材设备115万，在原有基础上，改造增加恒温加热系统，支持现有500-800立方水恒温作业的加热体系。

项目三、老人康乐，服务项目有主动与被动结合的运动、心理、睡眠、保健、远高远红外线养生等内容。

随着人口老龄化，社区老人越来越多，我们开展这一项目主要目的是提供一个主动与被动结合养生的场所，让老人健康快乐安享晚年。“引领健康产业，推广健康文化，品味健康生活” 项目背景 ：深圳市远高保健产品有限公司在中国取得突飞猛进的发展， 在激烈的市场竞争中凭借自律守法的经营、卓越优质的产品、先进科学的管理，精良细致的服务赢得了社会的广泛认可与信赖，更直接保障了所有消费者的信心。至今，共荣获各级政府、管理部门嘉奖数十次。 预算：装修15万，器材设备20万

项目四、子女教育培训。

1、提供名师教育、蒙氏等少儿启蒙教育，国学传统文化教育，培养孩子的习性与秉性，培养知书达理的品质，还有中小学生成绩提供培训、家教、托管等少儿项目，有专业的师资储备支持和专业团队管理。

2、快乐体操-目前国家体委推崇发展的青少年体育智力健康生长发育，注重趣味性，互动性，完成单个或者多个与大脑思维有关的单个或者多个动作，刺激孩子们的末梢神经，符合少年儿童的大脑智力发育需要，还可以帮助孩子长身体个头，倒立等动作发展孩子的协调能力，快乐体操培养孩子们学到礼仪、尊重师长、

团结友爱、获得健康，完成生理到心理的素质拓展，让孩子终身受益。

我们的合作伙伴：

1、 名师教育简介：广州市明师教育服务有限公司成立于

2002年，是广州市教育局认可的民办精品教育机构之一，是广州市杰出课外教育品牌以及有着“资深教育家”的知名口碑，每年为100多万中小学生提供优质的教育服务。明师设立了60多所校区，600多名员工与近千名教师用毅力书写下了辉煌发展的篇章，用坚强闯过一个个市场的风尖浪头。在激烈的市场竞争下，越战越勇，在课外培训行业里独树一

2、 蒙氏教育简介：2005年7月落户中国上海，是国内首

家全面系统贯彻蒙特梭利教育理念的早教学校。 并与国内外顶级专业研究机构开展合作：美国barry大学、art&heart（美国）基金会、美国蒙特梭利协会、英国MM出版集团等全球顶尖专业机构，把国际最前沿的早期教育理念引入蒙特梭利早教课堂。 专业培训合格的蒙特梭利早教指导师，透过0-6岁适龄化的早教环境，帮助孩子建立快乐、自信、善于表达与自我解决问题的能力。

婴幼儿通过自立获得身体的独立；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独