西师大版2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础部分。（46分） (共5题；共46分)

1. （10分） 选一选，读一读。 挖了 立了 干了 忘了

________一块石碑 ________一口水井 ________一天重活 ________一件大事

2. （4分） 课文中有意思的词语特别多，你能照着样子写一写吗？并选择你喜欢的一个词来造句。 轻轻地 扇哪扇哪 飘哇飘哇 舒舒服服 油亮亮 ________、________、________、________、________ 造句：________。

3. （7分） 填入恰当的字组成词语。

映入________ ________ 相互________ ________ ________ ________可亲 一叶________ ________ ________ ________提供 不加________ ________ 4. （10.0分） 按要求写句子。

（1） 门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话） （2） 山坡上________。（把句子写完整） （3） 妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体） （4） 春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子）

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5. （15.0分） 在第四单元中，我们学习了《钓鱼的启示》、《 ________》、《________》、《________》四篇课文，其中我印象最深的句子是：________

因为：________

二、 阅读（32分） (共3题；共32分)

6. （6分） 阅读下文，回答问题。 松鼠的尾巴

小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴．可它不知道尾巴有什么用。

一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。

冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。

小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！

（1） 短文中“ABB式”的词语是1，“AABB式”的词语是2。 （2） 小松鼠尾巴的用处有1，2。 （3） 找出最能体现短文中心的一句话。

（4） 读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（ ）。（多选） A . 又大又蓬松 B . 有厚厚的毛 C . 非常灵巧

7. （13.0分） (2019三下·长春期中) 阅读下文，回答问题。 娘不爱吃，你吃

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回家，母亲照旧做了我最爱吃的面，诱人的香气从泛亮的油花上飘腾开去。忍不住！一端上桌便伸长筷子，吸溜吸溜地一阵狂吃。母亲乐得合不拢嘴：“瞧，还是那猴样儿！”我嘴里塞满，含糊回应：“嗯，还是那个味儿！”

忽地，筷子挑到了碗底的荷包蛋，两个。趁母亲忙，偷偷挑了母亲的碗，没有。心里不由得酸楚，虽然鸡蛋已不再稀罕，可母亲照样视为佳肴，专门留给我这老儿子。小时候，每当我夹着嫩黄的鸡蛋给母亲时，她都会怜惜地说：“娘不爱吃，你吃。瞅着我吃完，微笑着拍拍我的头。”

而今，母亲年近七旬，我已为人父，可爱我的方式依然朴素、无言。望着荷包蛋，我喉头一紧，张不开嘴，低头夹到了母亲碗里。母亲还是那句：“娘不爱吃，你吃。”我不敢看她的脸，边挑面边说：“天天吃鸡蛋，我不爱吃，你吃。”母亲顿了一下：“我儿生活好了，娘吃，娘吃。”我用眼角余光瞄着母亲一口口吃完，如是在咀嚼岁月的甘苦和幸福，我不禁泪满眼眶。

那顿饭，我吃得很认真。每遇母亲特意准备的菜，我便有意地少吃，多剩些留给他俩。我知道，父母勤俭惯了，只有我回家才会准备得如此丰盛。父母指着满桌的剩菜，嗔怪：“就吃那么一点哪行，再吃点！”我笑答：吃饱了，都吃撑了。既而顽皮地拍拍肚子，父母乐了：“这又得让我们吃好几顿。”我暗自偷乐：当年你们也是这么“骗”我多吃的嘛！

父母渐老，已然羸弱，似乎对我更多了几分依恋、依赖。让我感觉，应该多爱他们一些，一如当年他们爱我一样。

（1） 根据意思写文中词语。 ①暗暗地偷着快乐。________ ②美好的饭菜。________ ③年纪靠近七十岁了。________

（2） 画线句子是母亲的________描写，这样写的好处是________。

（3） “我用眼角余光瞄着母亲一口口吃完，如是在咀嚼岁月的甘苦和幸福，我不禁泪满眼眶”中“泪眼满眶”的原因是什么？

（4） “娘不爱吃，你吃”在文中出现多次，这样写的作用是什么？请写出两点理由。

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8. （13.0分） 课外阅读我能行。 快乐的小燕子

它来了！那小巧玲珑的体态，一身乌黑发亮的羽毛，轻盈敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。

春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子欢叫着，穿来穿去。

天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，叽的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。

奶奶在靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，上面放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”

“燕子在说什么呢？”我问奶奶。

奶奶告诉我：“燕子在说，不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，让我们来住住。” 我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！我们欢迎！”

奶奶还告诉我，燕子能消灭害虫，保护庄稼。哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢！ （1） 写出下列词语的近义词。

敏捷—________ 无声无息—________ 轻声细语—________ （2） 画线句子中，作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨（ ）的特点。 A . 猛烈、急促 B . 虚无、缥缈 C . 轻柔、迷蒙

（3） 第3自然段的内容可以简要地概括为（ ），第4自然段的内容可以简要地概括为（ ）。

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