C、寒冷的冬天，冰雕逐渐变小，是冰直接变为气态，发生了升华现象，故C错误； D、美丽的冰花是空气中水蒸气直接凝华在窗玻璃的内侧，故D错误． 故选：ACD．

16．下列说法正确的是（ ）

A．物理学中，把不能导电的物体叫做绝缘体

B．有经验的渔民在叉鱼时，总是向着所看到的鱼的下方叉 C．物体的质量越大，该物体的密度也越大

D．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热

【考点】绝缘体；汽化及汽化吸热的特点；密度及其特性；光的折射现象及其应用． 【分析】A、容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导体导电是因为导体内部有大量的自由电荷，绝缘体不导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷． B、我们看到水中的物体，其实看到的是物体的虚像，是由光的折射形成的； C、密度是物质本身的一种特性；

D、汽化是指物质从液态变为气态的过程，它需要吸热． 【解答】解：

A、善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体，故A错误；

B、鱼儿是在水中的实际物体，是由于鱼反射的光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的．由于折射角大于入射角，所以鱼的实际位置要比C、看到的位置要深，我们看到的鱼的虚像在真实的鱼的斜上方，所以有经验的渔民在叉鱼时，总是向着所看到的鱼的下方叉，故B正确； C、密度是物质本身的一种特性，与质量和体积没有关系，故C错误；

D、用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸收了一部分热量，故D正确．

故选：BD．

三.简答题与计算题

17．酷暑炎炎，冰水成了大家追捧的冷饮（如图），将一瓶冰冻的矿泉水带到教室，不久之后将看到瓶壁上出现许多水珠，而瓶内水面却下降了，是不是水从瓶内渗透出来了？这是什么原因？

【考点】液化及液化现象；密度及其特性．

【分析】物质由气态变成液态的过程叫液化；水的密度大于冰．

【解答】答：不是．瓶壁上的小水珠是空气中的水蒸气遇到冰冻的矿泉水瓶液化而成的；而瓶内水面下降，是因为冰熔化成水，质量不变，水的密度大于冰的密度，所以水的体积将减小导致的．

18．用两个相同的杯子装有甲乙两种物体，如图所示是杯子和物体总质量﹣体积的图象，请根据图象回答下列问题： （1）空杯的质量是多少？

（2）乙物质的密度是多少kg/m3？

（3）当甲物体的体积为2.5cm3时，甲物体的质量是多少？

【考点】密度公式的应用．

【分析】（1）由图象可知，液体的体积为零时的质量是空杯的质量； （2）观察图象，可根据密度的公式计算出乙物质的密度．

（3）由图象可求甲物质的密度，由密度公式可求当甲物体的体积为2.5cm3时，甲物体的质量．

【解答】解：（1）由图象可知：当V=0cm3时，m=m杯=0.9g； （2）当V乙=3cm3时，m=3.6g 由ρ=可得，乙物质的密度： ρ乙====0.9g/cm3=0.9×103kg/m3； （3）当V甲=1cm3时，m=3.6g ρ甲====2.7g/cm3

（或者：由图象知：ρ甲=3ρ乙=2.7g/cm3） 当V甲=2.5cm3时，由ρ=可得，

甲物体的质量：m甲=ρ甲V甲=2.7g/cm3×2.5cm3=6.75g． 答：（1）空杯的质量是0.9g； （2）乙物质的密度是0.9×103kg/m3；

（3）当甲物体的体积为2.5cm3时，甲物体的质量是6.75g．

19．乌鸦喝水的故事大家都熟知．如图所示，一个容积为3×10﹣4m3瓶内装有0.1kg的水，聪明的乌鸦将一块质量为0.02kg的小石块投入瓶中，当乌鸦投了20块相同的石块时，水面升到了瓶口．那么，（1）瓶内石块的总体积为多少m3？（2）小石块的密度是多少？

【考点】密度公式的应用．

【分析】（1）知道瓶内水的质量，根据密度公式求出瓶内水的体积，瓶子的容积减去瓶内水的体积即为瓶内石块的总体积；

（2）知道一块小石子的质量可求20块小石子的总质量，根据密度公式求出石子的密度．

【解答】解：

（1）由ρ=可得，瓶内水的体积： V水===1×10﹣4m3， 瓶子容积V=3×10﹣4m3， 瓶内石块的总体积：

V石=V﹣V水=3×10﹣4m3﹣1×10﹣4m3=2×10﹣4m3； （2）20块小石子的总质量： m石=20m=20×0.02kg=0.4kg， 则石子的密度： ρ===2×103kg/m3．

答：（1）瓶内石块的总体积为2×10﹣4m3； （2）石块的密度为2×103kg/m．

20．瓷都景德镇盛产各类陶瓷．现有一个小瓷娃（如图），一个溢水杯装满水后的总质量为m1，将小瓷娃投放到溢水杯中，此时溢水杯总质量为m2，取出小瓷娃后，溢水杯的总质量为m3，求：（ρ水已知） （1）小瓷娃的质量； （2）小瓷娃的体积；

（3）小瓷娃的密度．（提示：所求的量用题目中的已知量的字母来表示）

【考点】密度的计算．

【分析】（1）知道小瓷娃投放到溢水杯中时的总质量以及取出小瓷娃后溢水杯的总质量，两者的差值即为小瓷娃的质量；

（2）知道溢水杯装满水后的总质量和取出小瓷娃后溢水杯的总质量，两者的差值即为溢出水的体积，根据V=求出溢出水的体积即为小瓷娃的体积； （3）知道小瓷娃的质量和体积，根据ρ=求出小瓷娃的密度．

【解答】解：

溢水杯装满水后如图甲所示，将小瓷娃投放到溢水杯中如图乙所示，取出小瓷娃后如图丙所示．

（1）由图乙和图丙可知，小瓷娃的质量： m瓷=m2﹣m3；

（2）由图甲和图丙可知，小瓷娃浸没时溢出水的质量： m溢=m1﹣m3，

由ρ=可得，小瓷娃的体积（溢出水的体积）： V瓷=V溢=；

（3）小瓷娃的密度： ρ瓷===ρ水．

答：（1）小瓷娃的质量为m2﹣m3； （2）小瓷娃的体积为； （3）小瓷娃的密度为ρ水．

四.实验探究题

21．（1）测量工具的使用是学好物理的关键之一．

图1：该刻度尺的分度值为 1 mm，物体的长度为 3.00 cm；

图2：甲温度计的量程是 35℃﹣42℃ ，读数是 38.5 ℃；乙温度计的读数 ﹣9 ℃．

【考点】长度的测量；温度计的使用及其读数．

【分析】①刻度尺的最小分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端没从0开始，把3.50cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去3.50cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

②使用温度计测量物体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．

cm之间有10个格，【解答】解：①由图1可知，在（4～5）那么每一个小格就是1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；从图中可看出，测量的起始刻度不是零刻度，而是3.50cm的刻线，木块末端对着的刻度线为6.50cm，所以木块的长度即为两刻度值差L=6.50cm﹣3.50cm=3.00cm．