第六课 连接与切断

教学内容： 连接与切断 教学目标：

1、掌握连接与切断的作用 2、掌握如何进行连接与切断 教学重点：

1、掌握连接与切断的方法与口诀。 准备部分：

1、布置讲盘：稳固、安全

2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离 3、道具准备：奖励学生的小贴纸若干 正课部分 ：

一、整顿纪律，复习上节课内容。

师：小小手。生：放腿上。师：小嘴巴。生：不说话。师：小眼睛。生：看老师。 给几个表现最好的学生发小贴纸。随即进行上节课内容提问，温故而知新。

二、导入新课

1、引导学生懂得集体的力量最大，从而导出连接就像手拉手，力气也就大，分开则力气小。

2、摆几个棋形，引出连接概念：将有可能被对方分开的棋子连成一个整体，称为“连接”。

3、摆几个棋形，引出切断概念：直接断开对方棋子之间的联络，使对方的棋分散的方法称为“切断”。

三、连接与切断的口诀

1、连接口诀：小棋子，手拉手，团结紧，力量足。直线连，占空点，斜线连，穿象眼。

2、切断口诀：小小断点是要害，看清断点手要快。你不连接我就断，火眼金睛

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我厉害。

四、课堂练习及讲解

在棋盘上摆棋形，找学生上台进行连接与切断棋子。 五、总结

本次课我们学习了如何连接与切断，以后你们要多玩多练，这样你们的棋艺才能长进。

结束部分

收拾讲盘、棋盘、桌椅，一切东西归原位。

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第七课 打劫

教学内容 ： 打劫的定义与规则 教学目标：

1、掌握打劫定义及规则，提高围棋水平。 2、通过一系列练习，让学生准确认出劫形。 教学重点：

辨认劫形，掌握打劫规则。 准备部分：

1、布置讲盘：稳固、安全。

2、安排桌椅：学生面对教师，保持一定距离 3、道具准备：奖励学生的小贴纸若干 正课部分：

一、整顿纪律，复习上节课内容。

师：小小手。生：放腿上。师：小嘴巴。生：不说话。师：小眼睛。生：看老师。 给几个表现最好的学生发小贴纸。同学们，复习完吃子内容后，我们再看一个特殊的情况，黑子吃白子一个子，白子也吃黑子一个子，黑子再吃白子一个子，白子再吃黑子一个子，这样不停的吃下去的话棋能下完吗？是不是就没完没了呢？（是）那我们可怎么办啊？今天我们就解决这个问题。 二、导入新课

小朋友们，像这样你提我一个子，我又提你一个子，来回提一个子的情况，就叫打劫。跟老师说一遍：打劫。当打劫的时候，黑子吃白子一个子，白子不能马上去吃黑子，它必须要找一个劫材，在别处走一手棋，黑棋必须应一手，否则会有更大的损失，然后再回来提吃这个黑子。下面我们来演示一下。（举例） 三、讲解打劫、找劫财、应劫、粘劫概念 打劫：双方可以互相提一子的情况，称为打劫。

找劫财：一方不能马上吃回对方的棋子，必须在棋盘的其他任何点走一着棋，迫使对方应棋，称为找劫财。

应劫：一方找劫财时，另一方应一着棋，称为应劫。

粘劫：当一方打吃另一方棋子时，一方也可以选择把劫粘上，使劫消失，称为粘

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劫。

四、讲解打劫的规则

下面老师教给你们把打劫的规则总结一下：打劫被提不要急，要隔一步再去提。 讲解的要点： 1、看能不能提一个子；2、看是不是可以来回提一个子 五、课堂练习

在棋盘上摆3-4个棋形，让学生快速找出哪些是打劫的情况。 六、课后总结

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