XX幼儿园师德师风建设会议记录 自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开 辟新的教法。 4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品 质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模 仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要 时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自 己首先做到。坚持严于律己。 记录人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

时间 参与人员 会议主题 2017年5月23日 地点 多功能厅 主持人 全体教职工 教师职业道德规范 “为人师表”一一教师职业的内在要求。 教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作 贝卩，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格 魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作， 尊重冋事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有 偿家教，不利用职务之便谋取私利。 会议记录 “终身学习”一一教师专业发展不竭的动力。 终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决 定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新 知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业 素养和教育教学水平。 记录人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

时间 参与人员 会议主题 2017年5月30日 地点 多功能厅 主持人 全体教职工 学习《教师法》 学校及其他教育机构行使下列权利： （一）按照早程自主官理； （一）组织实施教育教学活动； （三） 招收学生或者其他受教育者； （四） 对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分； 会议记录 （五） 对受教育者颁发相应的学业证书； （六） 聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分； （七） 管理、使用本单位的设施和经费； （八） 拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干 涉； （九） 法律、法规规定的其他权利。 记录人

XX幼儿园师德师风建设会议记录

时间 参与人员 会议主题 2017年6月3日 地点 多功能厅 主持人 全体教职工 教师职业道德规范 为什么说强化教师职业道德有利于提高教师素质： (1) 教师的职业道德素质在诸素质中，具有特殊的地位和 重要作用。 (2) 强化教师的职业道德是提高教师思想政治素质的最 具体、最现实的方式和手段。 (3) 教师职业的根本职责是教书育人。强化教师职业道 德，会议记录 是提咼教师科学文化素质和能力素质所必须的。 (4) 教师整体素质的提高，不是一个自然而然的过程，而 是靠教师自身的不断努力。 (5) 教师职业道德规范在教育过程中和教育管理中，作为 教师行为的评价之一，约束着教师的有关活动，履行教师 职业道德义务，必然会促进教师素质的不断提高。 记录人