增分突破四 角度与层次：突破探究题的瓶颈

一、阅读下面的文字，完成1～4题。

早 餐 [美]约翰·斯坦贝克

我每想起这件事，心中总有一种愉快、满足之感，因它有着无与伦比的美。

那是凌晨时分，东边的山峦仍是一片令人生厌的蓝黑色。但山背后却已晨曦微露，一抹淡红渲染着山峦的边缘。当这缕红光婀娜升空时，色泽越变越冷、越淡、越暗。当她接近无边天际时，就逐渐和漆黑夜空水乳交融了。

天很冷，虽未刺骨严寒，但也冻得我拱背缩肩，两手插兜。我拖曳双足，沿着山谷乡间的土路前行，突然看见前方有一座帐篷。橘红色的火苗在一只生锈的小铁炉的缝隙中闪烁。“烟筒”喷出的灰色浓烟直直升起，好一会儿才在空中飘散。

火炉旁有位青年妇女，她身穿褪色的布衣裙，外面罩着背心。走近后才发现她那只弯曲着的胳膊正抱着一个婴儿，婴儿被暖暖和和地包在背心里面。这位母亲不停地转来转去干活，而婴儿一直在吮奶。这既不影响她干活，也没影响她转动时轻捷优美的姿态，她每个动作都准确娴熟。

我走近时，一股煎咸肉和烤面包的香味——世界上最令人感到愉快和温暖的气味——扑面而来。东边的天空这时已亮起来。我走近火炉，伸出手去烤火，一触到暖气，全身立刻震颤一下。

突然帐篷的门帘向上一掀，走出个青年，后面跟着一位长者。他俩都穿着崭新的粗蓝布裤和钉着闪亮铜纽扣的粗蓝布外套。两人长得十分相像。青年蓄着乌黑短髭，长者蓄着花白短髭。他俩默默地站在一起望着逐渐亮起的东方，一同打了个哈欠，一同看着山边的亮处。他们一回身看见了我，就一同向我问好。两人一同来到火炉边烤手。

那位妇女不停手地、聚精会神地干活。她那梳得平平整整的长发扎成一束垂在背后，干活时，发束随着她的动作甩来甩去。她把几只马口铁水杯、几只铁盘和几份刀叉放在一只大包装箱上，然后从油锅里捞出煎好的咸肉片，放在一只平底大铁盘上，卷曲起来沙沙作响的咸肉片看上去又松又脆。她打开生锈的铁烤箱，取出一只摆满用发酵粉发得松松的大面包的正方形盘子。

热面包香气扑鼻，两位男人深深地吸了口气。 长者回头对我说：“你吃过早饭吗？” “没有。”

“那就跟我们一起吃吧！”

这就是邀请了，我同他们一块走到包装箱旁，围着箱子蹲在地上。青年问：“你也去摘棉花吗？”

“不。”

“我们已经摘了十二天了。”

青年妇女从火炉那边说：“还领到了新衣服呢！” 两个男人低头瞧着新衣裤，一同笑了。

青年妇女摆上那盘咸肉，大个的黑面包，一碗咸肉汁和一壶咖啡，然后自己也蹲在纸箱旁。婴儿的头部暖暖和和地包在背心里面，还在吮奶，我听见小嘴吮奶时的咂咂声。

那位长者把嘴填得满满的，细细咀嚼了很久才咽下去。“真好吃！”接着他又把嘴填满。 青年说：“我们吃了十二天好的了！”

这时，每个人都在狼吞虎咽，都把再次放在自己盘上的面包和咸肉又一下子吃得精光，一直吃得肚里饱饱的、身上暖暖的。

阳光现在有了色彩。那两个男人坚毅地面对东方，晨曦把他们的脸照得闪闪发亮。

两位男人一同站起身。长者说：“该走了。”

青年转向我：“你要是愿意摘棉花，我们可以帮个忙。” “不啦，我还得赶路。谢谢你们的早餐！”

长者摆了摆手：“不用谢，你来我们很高兴！”他俩一同走了。

东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞，我独自顺着那条乡间土路坚毅地向前走去……

(选自《世界经典微型小说》，有删改)

1.文中画线部分描写了独特的山区晨景，请分析其表现特色。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析 答题时先考虑写景视角的变化，由东边的山峦、山背写到逐渐上升的初阳，由低到高，写了清晨东方由暗到明的变化，同时写了景物给人的感受——从“令人生厌”到给人温暖；同时还运用比拟的修辞手法写晨曦，让读者体验到其无与伦比的美。

答案 ①从低到高(或由近及远)。②从视觉、内心感受等角度描写。③运用比拟的修辞手法。④语言表达富有韵味。

2.统观全文，简要分析文中青年妇女的形象。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析 分析人物形象，要找出作品中描写人物的外貌、动作、心理、语言等的相关内容，然后再分类整合，最后概括出形象的特点。如第四段写“青年妇女，她身穿褪色的布衣裙，外面罩着背心”，从这一描写可概括出其年轻、生活俭朴的形象特点。

答案 ①外表美丽：年轻，长发，姿态“轻捷优美”。②俭朴勤劳：穿着“褪色的布衣裙”；天冷早起，“不停手地”干活，且动作准确娴熟。③做事认真：干活“聚精会神”。④慈爱知足：干活时不忘照顾好孩子；领到粗布新衣而感到满足。 3.小说在结构安排上很有特色，请简要说明。

答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

解析 由第一段与后文的关系可以看出小说采用倒叙手法，这样写的好处是设置悬念，吸引读者。小说主体部分可以从时间顺序和“我”的感受变化两个方面来把握小说结构。 答案 ①全文采用倒叙手法：开头设置悬念，吸引读者(或答成“开头总领全文”亦可)；后文予以叙述，详细介绍“这件事”。②故事情节按照双线推进：一条线为时间线——“凌晨时分”“东边的天空这时已亮起来”“阳光现在有了色彩”“东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞”；一条线为情感线——“令人生厌”“全身立刻震颤一下”“身上暖暖的”“坚毅”。

★4.小说中的“我”认为这件事具有“无与伦比的美”，请探究文中“美”的内涵。 答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 解析 探究文中“美”的内涵，首先要考虑小说写了哪些内容，这些内容的美体现在什么地方。文章开头写了山区的环境美，主体部分写青年妇女及两个男人热情地留“我”这个陌生人吃饭的情况，展示人与人之间的朴素感情，表达对人情美的赞美。这中间穿插了对青年妇女劳动的赞美，对新生命的赞美。

答案 ①环境美：天气虽然寒冷，但山区晨曦却给人美感。②人情美：母子之间的融合，父子之间的默契，陌生人之间的关切。③哲理美：劳动创造美；新生展现美；底层闪耀质朴纯真美。

二、阅读下面的文字，完成5～8题。

黄 昏 [法国]萨特

①诺尔曼·葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上，这是三月初的一个傍晚，暮色苍茫，笼罩大地，只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕，马路和人行道都空落落的。然而，就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。他们有的荡来荡去，无声无息；有的把自己点缀在长凳和木椅上，毫不显眼，在昏暗中，他们的身影已无法辨认清楚。

②葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐。黄昏，在他看来，是失败者的