2019年中考语文复习 文言文阅读（课外）

冲刺训练

一、文言文阅读

东坡食汤饼①

吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”

【注】①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③南迁：贬谪到南方。④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻：卖。⑥恶（cū）：通“粗”。⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。

1．解释下列句中加点的词。 （1）恶不可食（ ） ．（2）徐谓黄门曰（ ） ．（3）尔尚欲咀嚼耶 （ ） ．（4）秦少游闻之（ ） ．

2．找出与例句中加点词用法相同的一项（ ） 例句：秦少游闻之 ．A．无丝竹之乱耳 ．B．水陆草木之花 ．C．环而攻之而不胜 ．D．辍耕之垄上 ．

3．用现代汉语翻译下面的句子。 黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

4．从苏东坡的言行中．你可以看出他是个_________________________的人。 二、阅读下面的文言文，完成下列小题。

季札观周乐

吴公子札①来聘，请现于周乐②。

为之歌《大雅》③，曰：“广哉！熙熙④乎！曲而有直体，其文王之德乎！”

为之歌《颂》日“至矣哉！直而不倨，曲而不屈；迩而不逼，远而不携；迁而不．．淫，复而不厌；哀而不愁，乐而不荒；用而不匮，广而不宣；施而不费，取而不贪；处而．．不底，行而不流。五声和，八风平；节有度，守有序，盛德之所同也。”

（选自《左传》，选文有删减）

【注】①公子札：即季札。吴国公子。②周乐：周天子的音乐。③《大雅》：指《诗经·大雅》中的诗歌④熙熙：和美融洽的样子。⑤《颂》：指《诗经》中的《周颂》《鲁颂》和《商颂》。⑥倨：傲慢。⑦逼：侵逼。⑧携：离心。⑨荒：过度。⑩底：停顿，停滞。

1．孔子评价《关雎》时说：“乐而不淫，衰而不伤。”选文中同样表达此意的一个句子是：__________，__________。它们都运用了______的修辞手法。

2．对文中加点词的解释，最符合文意的一项是（ ） A．屈：弯曲 迩：亲近 宣：疏导 贪：贪婪 B．屈：屈服 迩：亲近 宣：宣扬 贪：贪婪 C．屈：屈服 迩：近来 宣：宣扬 贪：贪污 D．屈：弯曲 迩：近来 宣：疏导 贪：贪污 三、阅读下面两个语段，完成小题。

（一）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（孟子《鱼我所欲也》）

（二）孟子曰：说①大人，则藐之，勿视其巍巍然②。堂高数仞，榱题③数尺，我得志，弗为也。食前方丈，侍妾数百人，我得志，弗为也。般乐饮酒，驱骋田猎，后车千乘，我得志，弗为也。在彼者，皆我所不为也；在我者，皆古之制也。吾何畏彼哉？”

（孟子《说大人，则藐之》）

【注】①说（shul），游说，向……进言。②巍巍然：高高在上的样子。③榱（cuī）题：指屋檐的前端。④古之制：古代的礼乐制度。

1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．非独者有是心也 是心：这种心

④

⑩

⑨

⑤⑥⑦⑧

B．故不为苟得也 苟得：苟且偷生 C．如使人之所欲莫甚于生 如使：假如，假使 D．万钟则不辩礼义而受之 万钟：高官厚禄 2．把下面语句翻译成现代汉语。

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

3．孟子善于将抽象难懂的道理化为具体形象的事物进行论证，请结合语段（一）第一段内容进行具体分析。

4．“文以载道”，语段（一）和语段（二）都闪耀着孟子思想的光辉。请结合语段内容，分析两个语段中孟子观点的异同。

四、阅读下面的文言文，完成后面小题

王鬷①，字总之，赵州临城人。七岁丧父，哀毁过人。既长，状貌奇伟。鬷少时，馆礼部尚书王化基之门，枢密副使宋湜见而以女妻之。宋氏亲族或侮易之，化基曰：“后三十年，鬷富贵矣。”果加所言。举进士，授婺州观察推官。代还，真宗见而异之，特迁太常博士、提点神州路刑狱，权三司户部判官。使契丹还，以尚书度支员外郎兼侍御史知杂事。上言：“方调兵塞决河，而近郡突歉，民力雕敝，请罢土木之不急者。”改三司户部副使。枢密使曹利用得罪，鬷以同里为利用所厚，黜知湖州。

时龙图阁待刺马季良方用事，建言京师贾人常以贱价居茶盐交引，请官置务收市之。季良挟章献姻家，众莫敢逆其意，鬷独不可，曰：“与民竞利，岂国体耶！”擢天章阁待制、判大理寺、提举在京诸司库务，安抚淮南，累迁刑部。

益、利路旱饥，为安抚使，以左司郎中、枢密直学士知益州。戍卒有夜焚营、杀马、胁军校为乱者，鬷潜遣兵环营，下今曰：“不乱者敛手出门，无所问。”于是众皆出，命军校指乱者，得十余人，即戮之。及旦，人莫知也。其为政有大体，不为苟察，蜀人爱之。拜右谏议大夫、同知枢密院事。景祐五年，参知政事，明年，迁尚书工部侍郎、知枢密院事。天圣中，得暴疾卒。赠户部尚书，谥忠穆。

③

②

【注释】①鬷：（zōng） ②侮易：侮辱 ③决河；黄河决口 1．下列各组句子中加点词语的解释，相同的一项是（ ） ．．A．使契丹还/使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》） ．．B．方调兵塞决河/今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） ．．C．及旦，人莫知也/及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》） ．．D．真宗见而异之/陵罚臧否，不宜异同（《出师表》） ．．

2．下列选项中加点词的意义与用法与例句都相同的一项是（ ） ．．例：枢密副使宋湜见而以女妻之。 ．A．马之千里者。（《马说》） ．

B．河曲智叟笑而止之。（《墨公移山》） ．C．子独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》） ．

D．往之女家，必敬必戒，无违夫子。（《富贵不能淫》） ．3．用现代汉语翻译下面的句子

枢密使曹利用得罪，鬷以同里为利用所厚，黜知湖州。

4．王鬷为什么受到蜀人爱戴，请用原文回答？请结合文章具体内容，谈谈王鬷是个怎样的人？

五、阅读下文，完成下列小题。

谓秦王曰：“臣窃惑王之轻齐、易楚，而卑畜韩也。臣闻，王兵胜而不骄，伯主约而不忿。胜而不骄，故能服世；约而不忿，故能从邻。今王广德魏，赵而轻失齐，骄也；战胜宜阳，不恤楚交，忿也。骄忿非伯主之业也。臣窃为大王虑之而不取也。《诗》云：靡不有初，鲜克有终。故先王之所重者，唯始与终。何以知其然？昔智伯瑶残范、中行，围逼晋阳，卒为三家笑；吴王夫差栖越于会稽，胜齐于艾陵，为黄池之遇，无礼于宋，遂与勾践禽，死于干隧；梁君伐楚胜齐，制赵、韩之兵，驱十二诸侯以朝天子于孟津，后子死，身布冠而拘于齐。三者非无功也，能始而不能终也。”

（节选自《战国策·秦策》）

【注释】：①秦王：指秦武王。②《诗》：即《诗经》。③智伯瑶：又称智襄子，春秋末年晋国四卿之一。④范、中行：指春秋末年晋国贵族范氏、中行氏。⑤三家：指赵、韩、魏三国。⑥梁君：指梁惠王。