班 队 活 动 记 录 ??班级 三年级4班

时 间 主 题 地 点 教室 形 式 班会 与好书交朋友 主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。 主 要 内 容 表演童话剧《吉姆买书》 主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物 学生表演。 主持人：刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友？先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。 主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。 学生讲。 主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。 学生讲。 学生谈谈自己听后的感受。 活 动 简 评 良好！ 班 队 活 动 记 录 ??班级 三年级4班

时 间 地 点 教室 形 式 班会 主 题 道德教育 （一）主持人宣布班会开始 （二）节目 1、歌曲《我们是跨世纪的新一代》； 2、相声《竞选中队长》； 主 3、配乐诗朗诵《跨世纪的雏鹰》； 要 内 容 4、小品《修鞋姑娘》； 5、舞蹈《我们是新世纪的雄鹰》； 6、相声《手拉手、心连心》； 7、三句半《保护家园》； 8、各位同学表决心； 、大合唱《今天是红领巾，明天是好公民》。 三、班主任讲话 活 动 简 评 良好！ 班 队 活 动 记 录 班级 三年级4班

时 间 主 题 地 点 教室 形 式 班会 朗诵比赛 红领 1、主持宣布朗诵比赛开始。 2、班主任宣布评分标准和注意事项。 主 要 内 容 评分要求：1、读音准确 清楚（5分） 2、 声音有变化 有表情（4分） 3、 仪表端庄 大方（1分） 注意事项：1、选择课本或课外书中一段朗读。 2、 时间不超过两分钟。 3、 朗诵人员：各小组推荐选手。 、 宣布“小小播音员”获奖名单，并颁发奖品。 活 动 简 评 良好！ 班 队 活 动 记 录 班级三（4）班 时 间 主 题 地 点 教室 形 式 班会 不做“小拖拉” 一，活动导入 教师谈话，前几天，有位同学对我谈到他在学习上有拖拉的习惯，他觉得很苦恼，要求我帮帮他。我把这个同学的问题带到全班，请大家一起帮助他。 主 要 内 容 二，活动过程 （1）你们知道《寒号鸟》的故事吗？（让全班同学听故事） （2）听后组织讨论：这个故事说了什么？ （3）教师归纳学生的发言，小结 （4）我们同学身上有没有“小拖拉”的毛病？ （5）说说谁能不能帮助“小粗心”克服拖拉的习惯？再想想有没有其他的好办法。 三，活动总结 发动全班同学开展一次“按时完成作业”的竞赛活动。 活 动 简 评 良好！ 班 队 活 动 记 录 班级三（4）班 时 间 主 题 地 点 教室 形 式 班会 别人进步我高兴