惠安县2016年继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》课程评估和课后测试 下载本文

A 环境对创造力的影响 B 创造力成分模式 C 创造力演化系统观 D 创造力投资理论 正确答案: B

38. 五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。√

A 环境对创造力的影响 B 创造力成分模式 C 创造力演化系统观 D 创造力投资理论 正确答案: C

39. 五种创造力理论中,()理论的的主要观点是领域、场域与个人的互动情况影响个人创造力。√

A 环境对创造力的影响 B 创造力成分模式 C 创造力系统观点 D 创造力投资理论 正确答案: C

40. 五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。√

A 环境对创造力的影响 B 创造力成分模式 C 创造力系统观点 D 创造力投资理论 正确答案: D

41. ()即是附加,是一种补充概念和组成相关概念群的能力,在原来的构想或基本观念再加上新观念,增加一些具有创造力的细节。√ A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案: D

42. ()认为,人格是与生俱来的,强调遗传对人格的影响甚大,此派学者认为个体早期的经验会决定日后的性格型态。√ A 特质观点 B 情境观点 C 复合观点 D 模范观点 正确答案: A

43. ()认为,个体会因为处于不同的环境之下,而表现出许多不同的人格类型,而生活经验是形成人格特质的最重要因素之一。√ A 特质观点 B 情境观点 C 复合观点 D 模范观点 正确答案: B

44. ()认为,人格既非决定于特质先天遗传、也非全然决定于情境、后天环境,而是两者交互作用的结果。√ A 特质观点 B 情境观点 C 复合观点 D 模范观点 正确答案: C

45. ()即是变通、调整。是指一种改变思考方式、扩大思考类别、突破思考限制的能力。√

A 原创性 B 灵活性 C 流畅性 D 更新性 正确答案: B

46. ()也就是我们能否以不同的观点来做不同的分类或不同的思考,从某种思维转换到另一种思维。具有创造力的人,思维变化多端,可举一反三,触类旁通,不易受到固有思维模式的影响。√ A 原创性 B 灵活性

C 流畅性 D 更新性 正确答案: B

47. ()指针对一个问题,作出不同层次或类别的反应能力。√ A 自发性的变通力 B 适应性的变通力 C 表达的流畅力 D 观念的流畅力 正确答案: A

48. ()是在解释和分析策略或答案上的改变,表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。√ A 自发性的变通力 B 适应性的变通力 C 表达的流畅力 D 观念的流畅力 正确答案: B

49. Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,搜集相关数据,并将新旧知识融合是()。√ A 准备期 B 酝酿期 C 顿悟期 D 验证期 正确答案: A

50. Wallas认为创造是一种历程,此过程包含四个阶段,其中,暂时将问题搁置,但潜意识仍继续思考解决方法是()。√ A 准备期 B 酝酿期 C 顿悟期 D 验证期 正确答案: B 多选题

51. 创新概念中的新组合包括()情况。√ A 采用一种新的产品

B 采用一种新的生产方法 C 开辟一个新的市场

D 实现任何一种工业的新的组织 正确答案: A B C D

52. 创新就是“建立一种新的生产函数,把一种从来没有的关于生产()和生产()的新组合引入生产体系”。√ A 要素 B 设备 C 价格 D 条件 正确答案: A D

53. 创新是一个过程,经济发展存在着()阶段。√ A 繁荣 B 衰退 C 萧条 D 复苏

正确答案: A B C D

54. 20世纪80年代中后期,在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下,美国经济学家()提出了内生经济增长理论——新经济增长理论,在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。√ A 弗里德曼 B 罗默 C 科斯 D 卢卡斯 正确答案: B D

55. 美国经济学家()继承并发展了熊彼特的观点,研究了制度变革的原因和过程,在《制度变革与美国经济增长》(1971)一书中提出了制度创新理论。√ A 兰斯·戴维斯 B 道格拉斯·诺斯 C 哈里·科斯 D 罗伯特·卢卡斯 正确答案: A B

56. “制度创新”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策,涉及