2020超星尔雅《大学生健康教育》第四章 性与生殖健康 下载本文

4.1 性道德与人格品质

1.【判断题】性伦理是整个社会对性的主流价值判断,其不包含个体的性道德。(错 ) 2.【判断题】性道德通常是个体对性的价值观与判断标准。(对)

3.【判断题】性道德是社会道德的一个重要的组成部分,具有控制功能和调节功能。( 对) 【视频中题目】爱情过程能够反映一个人的人品(对)

4.2 深度认识艾滋病

4.2.1 艾滋病防止学习目标

1.【多选题】通过防艾专题内容的学习,大学生防艾的正确态度是(BCD )。 2.通过学习防艾课程,我们最终会了解( BCD)。 3.【多选题】我们学习防艾课程的目的是(ABC )。

【视频中题目】大学生预防艾滋病最有效的手段是始终坚持安全性行为(对) 正文:

对艾滋病的态度: 1.防艾不恐艾 2.始终坚持安全性行为 3.同性恋不是艾滋病的代名词 4.拒绝不安全性行为,不歧视性少数

5.感染HIV不是世界末日,逃避监测拒绝治疗才是不归路 6.歧视性少数、其实HIV感染者、艾滋病患者是防艾困难的核心 7、坚持安全性行为是发生性行为的底线

4.2.2 HIV的致病机理

1.HIV造成人体免疫系统的崩溃,表现在(ABCD )。 2.【多选题】HIV对外界的抵抗力较弱,表现在( ACD)。 3.【多选题】HIV免疫逃避包括( ABCD)。

【视频中题目】HIV对外界的抵抗力比较弱,对热敏感,(B。56)摄氏度30分,即被杀死 正文:

……HIV对外界的抵抗力:

1.对热敏感,56摄氏度30分,即被杀死 2.25%以上酒精能杀灭病毒,70%效果最好

3. 0,2%次氯酸钠、5%-8%甲醛及有机氯溶液等均等灭活 4.对0.1%福尔马林,紫外线和r射线不敏感 ……机体免疫系统的崩溃:

1.HIV进入人体后,24-28h会到达局部淋巴结

2.约5天左右在外周血中,检测到病毒成分,导致急性感染 3.以CD4+T淋巴细胞一次性迅速减少为特点 4.机体的免疫系统不能完全清除病毒,形成慢性感染

5.进入AIDS期后,CD4+T淋巴细胞再次迅速减少,最终导致整个免疫系统崩溃 ……HIV免疫逃避

1.病毒极易产生突变,使感染细胞对免疫攻击不敏感 2.使感染细胞不被识别,从而不被溶解

3.潜伏于静态感染的细胞(基于以细胞)表面不表达病毒抗原 4.封闭免疫反应

4.2.3 感染HIV后经历的几个阶段

1.【单选题】感染HIV后一般会经历的(4 )个阶段。 2.【多选题】HIV感染者的特征包括(ABCD )。 3.【多选题】艾滋病患者的特征包括( 我错的)。 4.【判断题】HIV急性感染期的症状可能非常轻微。(对 )

5.【判断题】艾滋病的平均潜伏期是6-10年,这期间感染者没有艾滋病症状,可以认为临床治愈。(对)

【视频中题目】下列哪项不是急性HIV感染期的临床表现(D) 正文;

……感染HIV的阶段: 急性感染期 潜伏期(无症状期) 艾滋病前期 典型艾滋病期 ……HIV感染者:

是指血液中HIV抗体阳性的人 免疫功能尚可,CD4+细胞数目>350

艾滋病病毒在人体内存活、繁殖,并进逐渐侵蚀免疫细胞,但并未击溃免疫系统 ……艾滋病患者

指血液中HIV抗体阳性的人出现了艾滋病典型临床表现 艾滋病毒在人体内击溃了人体免疫系统

免疫功能的部分或完全丧失,CD4+细胞数目明显减少,甚至<20,各种机会性感染或恶性肿瘤

4.2.4 艾滋病是如何传播的

1.【多选题】HIV易感人群包括(ABCD )。 2.【多选题】HIV传播途径包括(ABC )。 3.【多选题】HIV病毒主要存在于( ABC)。 4.【判断题】艾滋病患者的传染性最强。(对 )

【视频中题目】艾滋病患者与HIV感染者都是艾滋病的传染源,二者没有区别(错) 正文:

易感人群:吸毒者,性活跃人群,性传播疾病患者、使用血液制品的病人、HIV阳性孕妇的胎儿、医护人员

传播途径:性接触传播、 血液传播、母婴传染

4.3 艾滋病的防治

4.3.1 艾滋病的防治策略

1.【单选题】2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( D)个/立方毫米的时候。

【视频中题目】预防艾滋病的ABC法则不包括(D) 正文:

1.预防艾滋病的ABC

禁欲、忠贞、安全套。 2、CNN

CNN是安全套、针具交换、商议的英文缩写、 3.PEP暴漏后服药