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6．线性系统的校正方法

主要内容：系统设计问题概述；串联校正特性及作用：超前、滞后；校正设计的频率法及根轨迹法；反馈校正的作用及计算要点；复合校正。

基本要求：校正装置的作用及频率法的应用；以串联校正为主，反馈校正为辅；以频率法为主，根轨迹法为辅；复合校正的应用。

7．线性连续系统的状态空间分析方法

主要内容：状态方程的列写；状态方程的解（矩阵指数及其性质）；系统等价变换；状态方程与传递函数的关系；系统的可控性、可观性及其判据；动态方程的标准形(可控标准型、可观标准型)；可控性、可观性分解；对偶原理，传递函数的最小实现；状态反馈及极点配置；状态观测器及其设计；有界输入有界输出稳定性。

基本要求：上述主要内容中各点均要求，但仅限于单输入单输出线性定常连续系统。 8.非线性系统理论

主要内容：非线性系统动态过程的一般特征；典型非线性特性及其影响；谐波线性化及描述函数；用描述函数法研究系统稳定性和自激振荡；相轨迹的一般特点及绘制方法；线性系统的相轨迹；非线性系统的相轨迹绘制及分析。

基本要求：明确描述函数法的使用限制条件；典型环节描述函数；用描述函数法分析非线性系统的稳定性和自激振荡；一、二阶非线性系统的相轨迹绘制及运动分析。

三、理论力学部分的考试大纲 1、几何静力学

静力学的基本公理，受力分析，力系简化的基本方法和有关力学量的基本计算，平衡方程的建立与求解，摩擦（滑动摩擦和滚动摩擦）问题，桁架内力的计算，平衡结构的静定性问题。

2、分析静力学

各种力（重力、弹性力、有势力、摩擦力、合力、等效力系）的功，约束及其分类、广义坐标和自由度、虚位移与虚功、理想约束、虚位移原理及其应用、有势力作用下质点系平衡位置的稳定性。

五、北航航天工程（专业学位）考研分数线-启道 报考学科分类(专业类别) 总分 单科(满分=100分) 单科(满分＞100分) www.qidaokaoyan.com

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六、北航航天工程（专业学位）考研经验-启道

考研复试：如何联系导师问题集锦 1、在复试前，学生有必要联系导师吗？

这要根据学校而定，如能够联系到导师最好，具体可关注启道考研网复试文章。 2、从哪里可以了解到导师的情况呢？

一是从启道考研复试辅导班那里了解，二是来源于学校官网的导师介绍。 3、怎么联系导师呢？

邮件是最好的联系方式，写邮件之前需要注意邮件的格式；打电话也可以，需要提前准备好谈话的提纲，注意打电话的礼节。

4、邮件联系导师需要注意什么？

首先注意邮件的格式和用语；其次内容要有条理性，告诉导师读研的决心和信心，给导师留下好的印象；最后，邮件要反复打草稿，搞清楚所写内容是否表达清楚，内容的结构和条理是否清晰。

5、导师招学术型硕士主要看中哪些方面？

学术能力（或潜力），对学术的兴趣或热情，其它能力（如表达能力，团队合作能力等） 6、导师招专业型硕士主要看中哪些方面？

能力方面：（工作或实习）经验，做过（或参与过）的项目；兴趣方面：对应用型任务的兴趣和热情。

7、与导师沟通哪些内容比较合适？

根据自身情况来定，一般包括：个人基本情况，学习情况，本科专业课程，毕业论文，研究方向和兴趣等。

8、复试前，学生多久联系导师一次比较好？

启道考研复试辅导班建议不要太频繁，如果真有事要问，不要想起一件事就给导师打电话、发邮件，因为导师一般都比较忙。

9、如果导师同意复试前见我，需要带礼物吗？

尽量不要带，提前准备好交流的内容以及周全的礼仪更显诚意。

10、往届生，有工作经验的考生，对于问题理解能力强，导师面试时会有偏向吗？

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往届生相对来说专业基础不够深厚，但是拥有丰富的社会经验，能够更好地理解社会中存在的一些问题。当然，往届生有工作在身，普遍存在的问题是不能够静下心来踏实地进行科研。而这，恰恰是应届生的优势。其实，应届生和往届生各有优势和劣势，导师对他们不会区别对待，关键看个人素质。

11、我的本科学校不是很好，会不会被歧视？

大部分教授谈到，重点院校和一般院校的学生读研后是处于“同一起跑线”上的，所以不会偏向重点院校的学生。也有些导师表示，在学生旗鼓相当的情况下，会优先考虑重点院校的学生，因为他们本科能上重点院校，说明其基础是不错的，综合素质相对较高。

12、性格比较文静，性格外向的学生会不会更受导师喜欢？

过于外向的学生不好管理，过于内向的学生不易交流。比起踏实认真但思维一般的学生，导师更喜欢脑筋灵活的学生。当然这也不是绝对的，导师需求的最理想状态是既能踏实用功，思维又清晰活跃的学生。

更多的考研复试问题，可以关注启道考研网，或者咨询启道考研复试辅导班老师。考研初试成绩即将公布，建议考生频繁关注自己目标院校，提前做好复试准备。争取复试中脱颖而出。