课时分层作业(八)

[基础运用层]

1．填入下列句子空白处的词语，恰当的一项是( ) ①________的人们因孟买发生暴乱而更加恐惧。

②这名凶手一直站在花园小径旁，双手合十，做出印度教徒________的样子。

③子弹射进了甘地那由于多年苦行和经常绝食而变得________的身躯。 A．忧心忡忡 顶礼 衰弱不堪 B．杞人忧天 顶礼 弱不禁风 C．杞人忧天 作揖 衰弱不堪 D．忧心忡忡 作揖 弱不禁风

A [忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。杞人忧天：是指为不必要忧虑的事情而忧虑，此处明显不合适。顶礼：指跪下，两手伏在地上，用头顶着所尊敬的人的脚，是佛教徒最高的敬礼。作揖：是两手抱拳高拱，身子略弯，向人敬礼。弱不禁风：指身体虚弱，连风吹都禁不住。衰弱不堪：指过于衰老，此处后者更合适。]

2．下列各句中，有语病的一项是( )

A．这位被人民尊奉为“印度的伟大灵魂”的领袖，于当日下午5时45分(即美国东部时间早上7时15分)，在他16岁孙女玛妮怀中死去，享年78岁。

B．就在半小时以前，一个名叫拉姆·纳脱拉姆的狂热的印度教徒向甘地用左轮手枪连开三枪。

C．甘地是在波拉宫的华丽花园中遇刺的。当时在场的有他的一千名追随者。 D．三颗子弹在近距离射穿了他的身体，一颗命中右腿，一颗击穿腹部，第三颗则射透了胸膛。

B [B项，语序不当，“向甘地用左轮手枪连开三枪”应改为“用左轮手枪向甘地连开三枪”。]

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 谈起北美生活经验，我个人感受最深的，便是浓浓的科幻氛围，有科幻传统的社会可以是商业的、现实的，但也一定拥有对人类未来憧憬的热情，及纵

容这一热情的广阔空间，________。________。________。________。________。反观现在的中国人，如果少年都在读《鬼吹灯》，青年都在读《世界上最伟大的推销员》，中年都在忙于应酬而无暇读书，老年都在担忧付不起医药费而无心读书……那么，这个社会、这个国家的未来在哪里？

①从某种意义上说，这正是阿瑟·克拉克“太空漫游”系列里的外星智慧生命所不断做的工作——“它们将众星视为田园，它们是农夫。它们不断播种，有时候会有收成”

②播撒一千颗种子没有任何收成，那么播撒十万颗如何？总有一颗会发芽的

③一旦这颗种子发芽成长，将会给世界带来怎样的震撼与飞跃 ④我觉得西方社会科幻风气的不懈培育正是这一播种过程

⑤想想看，一个少年遇到一本科幻书，从此埋下一颗伟大梦想的种子 A．④②⑤③① C．⑤③①④②

B．⑤③④②① D．②①④⑤③

B [⑤③先谈一颗“梦想种子”的播种、发芽，应排列在一起；而④是对这一过程的本质进行总结。②①则更进一步谈“不断播种”的问题，所以应放在④后面。]

4．下面是一位大学新生在开学班会上自我介绍的主要内容，其中有五处不得体，请找出并改正。

我诞生在一个山清水秀的地方，今年18岁，从小涉足艺术，在钢琴方面有造诣，同学们以后如果在艺术方面叨扰到我，我一定不吝赐教。同在屋檐下，祝愿我们共同进步。

(1)将______________改为______________； (2)将______________改为______________； (3)将______________改为______________； (4)将______________改为______________； (5)将______________改为______________。

[解析] 本题主要考查语言表达能力。“自我介绍”需用口语，同时要注意用语的分寸。“诞生”和“涉足”属于书面语，语体色彩不当；“造诣”用于称赞他人，“叨扰”是谦辞，用于自己对他人，“不吝赐教”用于请教别人，三

词均属于谦敬不当。

[答案] (1)“诞生”改为“出生” (2)“涉足”改为“学习” (3)“造诣”改为“特长” (4)“叨扰”改为“询问” (5)“不吝赐教”改为“帮忙”

5．仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。 甘地的“非暴力”的哲学思想告诉我们：与其诅咒黑暗，不如点亮一支蜡烛；_______________________________________________________

_______________________________________________________

[答案] (示例一)与其痛恨荒漠，不如播种一片绿茵；与其抱怨寒冬，不如燃起一堆篝火。

(示例二)与其憎恶风雨，不如欣赏一道彩虹；与其抱怨山高，不如搭起一架云梯。

6．在甘地遇刺身亡60周年的盛大集会上，印度的社会各界纷纷发表演说，以此纪念这位杰出的政治家。请你以一位印度平民百姓的身份，来表达对他的哀悼之情。150字以内。

_______________________________________________________ _______________________________________________________

[答案] (示例一)简单就是朴素，是一种人生追求。甘地以白布裹身，赤脚行走在多灾多难的土地上，让自己的灵魂感受到土地的冷暖干湿。临终前，他面对穷凶极恶的凶手，没有痛苦，没有仇恨，只说了这么一句：“你来晚了。”甘地，您是一个道德至上主义者，哪怕是您的敌人，也不得不在您崇高的品德面前感到羞愧。您将永垂不朽！

(示例二)他貌不惊人，总是赤着脚，系着土织腰布，他的高贵和庄严的风度，他那从容不迫表现出来的谦逊的风采，形成了他的力量和权威，使别人不得不对他表示尊重和敬仰。他是一个道德至上主义者，哪怕是他的敌人，也不得不在他崇高的品德面前感到羞愧。人们永远不会忘记他！

7．在语段的开头加上一个总领性的句子。

____________。影片从甘地被暗杀开始倒叙。十九世纪九十年代，印度还处于英国殖民统治之下，年轻的律师甘地在南非旅行时，目睹了同胞所受的欺凌，决心为维护同胞的权利而斗争。回国后，甘地提倡非暴力政策，并到全国旅行，赢得贫苦人民的信任和爱戴。虽然屡遭挫折，他还是坚持用绝食等手段

迫使英国政府同意印度独立。在印度和巴基斯坦发生冲突时，甘地再次绝食，使秩序得以恢复。但此后不久，甘地却遇刺身亡。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [答案] 《甘地传》这部史诗性传记大片叙述了圣雄甘地伟大的一生。

[阅读提升层]

阅读下面的文字，完成8～10题。

印度圣雄甘地遇刺身亡

1948年1月30日，78岁高龄的印度人民独立的精神领袖甘地还在为平息宗教冲突而奔波，在赴祷告场途中，被一名印度极端分子杀害。甘地的遇害震惊了这个刚刚独立的国家。

印度总理尼赫鲁在向全国宣布甘地被害消息的广播讲话中说：“甘地离我们而去了，黑暗笼罩了一切……我们的‘国父’不复存在了。我们再也不能够在他那里听取建议和获得安慰了。”

甘地1869年10月2日生于印度西部卡提阿瓦半岛的波尔班土邦，他从小就熟读印度教经典著作，把“逢恶报以善，用德报以怨”作为自己的处世格言。1887年，他进入萨马达尔斯学院，同年到伦敦大学攻读法学，四年后学成归国，先后在孟买、拉杰科特担任律师。

1893年4月，甘地为处理一起债务纠纷来到南非，在那里参加了当地反对种族歧视、争取平等权利的斗争。在南非的21年中，他把印度教毗湿奴派的仁爱、素食、不杀生主张同《圣经》《古兰经》中的仁爱思想结合起来，并受梭罗、托尔斯泰、鲁斯金著作的影响，最终形成了一整套非暴力主义的理论。在这一思想指导下，他在南非领导印度侨民展开反对禁止印度向南非移民的“黑色法案”和《亚洲人登记条例》的斗争，其间，他曾三次被捕入狱，但最终迫使官方做出让步，非暴力运动取得初步胜利。

1915年，甘地回到印度，当时他已是一位很有声望的社会活动家，很快成为国大党的实际领袖。1919年，面对殖民当局否决印度自治要求、制造阿姆利则惨案和工农群众不断掀起的反英浪潮，甘地发起了非暴力不合作运动，成为这一运动的开创人。非暴力不合作运动主张用和平的合法手段取得自治。1922