(含七套中考模拟卷)山东省泰安市泰山区2018-2019学年中考语文四模语文试卷及答案 下载本文

一、积累与运用(共26分)

1.A(2分) 2. D(2分) 3.A(2分) 4.D(2分) 5.B(2分) 6.B(2分) 7.⑴青山郭外斜 ⑵万里赴戎机 ⑶尚思为国戍轮台 ⑷陟罚臧否 ⑸安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 ⑹二

者不可得兼 舍生而取义者也(每小题1分,有错误不给分。满分6分。) 8.⑴示例:诗句:①马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 ②山回路转不见君,雪上空留马行处。(满分1分。课内

课外不限,写一例即可,多写不加分,有错误不给分。) 俗语:①人在衣裳马在鞍 ②风牛马不相及 ③驴唇不对马嘴 ④君子一言,快马一鞭 ⑤路遥知马力,日久见人心 ⑥盲人骑瞎马 ⑦舍得一身剐,敢把皇帝拉下马(满分1分。课内课外不限,写一例即可,多写不加分,有错误不给分。) ⑵示例:①颂赞马的美文 ②探索马的起源(满分2分。每个标题1分,合理即可。) ⑶提示:不论同意哪种观点,自圆其说即可。(满分4分。根据内容和表述酌情给分。) 二、阅读(共44分) (一)

9.破碎的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回 自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉(共2分。每空1分,

意近即可。) 10.意思:古往今来,人难免一死,但要死得其所,为拯救祖国而死,舍生取义,一片丹心将垂于史册,映照千古。 思

想感情:表明了诗人以死明志的决心,充分体现了诗人的民族气节。(共4分。每问2分,意近即可。) (二)

11.A(2分) 12.C(2分)

13.⑴通“倡”,首发 ⑵写 ⑶屡次 ⑷用鞭、杖或竹板打(每个词1分,满分4分。)

14.现在逃跑也是死,起义也是死;同样是死,我们为国事而死好吗?(满分2分。每译错一个字扣1分,扣完为止。) 15.可以从如下方面回答:有敏锐的洞察力;有卓越的组织领导才能;有非凡的宣传鼓动才能;做事考虑周密,有计划

等。(每一点1分,答出3点即可。满分3分。) (三)

16.①即使遇到机械故障,它也有备用的发动机使它安全降落;②遇到恶劣天气,它装有气象雷达,基本上可以避开

恶劣天气;③晴天若遇到乱流(“晴空颠簸”),飞行员有足够的反应时间和处理预案。(每点1分,满分3分。) 17.这样写是为了将飞机与陆地上的交通工具作比较, 突出了飞机的安全性高。(指明说明方法1分;联系内容谈作

用1分,意近即可。)

18.表明不排除还有极少数不可控的航空事故。它体现了说明文语言的准确性。(2分。意近即可。) 19.民用航空是最安全的交通工具;或乘飞机旅行是安全的。(2分。意近即可。)

20.不能随意发放降落伞。主要理由有三:一是跳伞不是一般人能完成的;二是跳伞对高度、温度、空气状况、着陆

点等方面的要求很高;三是人多舱门少,很危险。(满分3分。每点1分,答出要点即可。) (四)

21. 孙老师夫妇为学生生火,学生烤火取暖。 孙老师的女人担忧没有足够的燃料过冬,孙老师却不在意。(每点1

分,意近即可。满分2分。)

22.对学生关怀备至 勤劳顾家(每空1分,意近即可。满分2分。)

23.①突出山村冬天天气严寒,②为下文写学生们雪中送炭作了铺垫,③也衬托了学生这种行为的感人。(每点1分,

意近即可。满分3分。)

24.示例:①这里用比喻的修辞手法,②生动形象地写出学生围在火堆边烤火时欢快的情景,③侧面表现了孙老师对

学生的爱。(每点1分,意近即可。满分3分。)

25.表层含义:学生们送的木炭能满足孙老师夫妇一个冬天取暖的需要。 深层含义:爱心使孙老师夫妇和学生们在

寒冷的冬天里感到温暖。 (或:孙老师用爱温暖着学生,而学生也用真挚的爱回报老师,使寒冷的冬日充满暖意。)(每层含义1分,言之有理均可;整体表述1分,简洁通顺即可。满分3分。) 三、写作(50分) 26. 评分标准

等 级 内容、表达(46分) 说 明 要求:符合题意,内容以42分为 一类卷 具体,中心明确;条理清楚,基准分上下浮(50~43) 结构合理;语言通顺,有两动,然后加书处以下语病。 写项得分。 赋分范围:46~39 书写(4分) 4分 书写工整,标点正确,错别字两个以下,格式规范。 要求:比较符合题意,二类卷 内容比较具体,中心比较明(42~37) 确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有三至四处语病。 赋分范围:38~33 要求:基本符合题意,三类卷 内容尚具体,中心基本明(36~30) 确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有五至六处语病。 赋分范围:32~26 要求:不符合题意,内四类卷 容空洞,中心不明确;条理(29~0) 不清楚,结构不完整;语言不通顺,有七处以上语病。 赋分范围:25~0 以36分为基准分上下浮动,然后加书写项得分。 3分 书写工整,标点大体正确,错别字三至四个,格式规范。 以29分为基准分上下浮动,然后加书写项得分。 2分 字迹不够清楚,标点错误较多,错别字五至七个,格式大体规范。 1~0分 字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字八个以上,格式不规范。 以17分为基准分上下浮动,然后加书写项得分。 说明:1. 字数不足600字的,每少50字扣1分,最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

中考语文模拟试卷含答案

注意事项:

1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用 (25分)

1.根据提示,写出相应的古诗文名句、作家、篇名。(10分) ①荷叶罗裙一色裁, ▲ 。(王昌龄《采莲曲》) ② ▲ ,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)

③ ▲ ?烟波江上使人愁( ▲ 《黄鹤楼》) ④长江悲已滞, ▲ 。(王勃《山中》)

⑤ ▲ ,鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子﹒密州出猎》) ⑥ ▲ ,花落黄陵庙里啼。(郑谷《 ▲ 》)

⑦陆游在《卜算子﹒咏梅》中这样写梅:“零落成泥碾作尘,只有香如故”,毛泽东反其意而用之,这样来写梅的不畏严寒:“ ▲ , ▲ ”。

2.根据拼音写汉字。(3分)

①(mù) ▲ 集 ②(cuán) ▲ 聚 ③叱(zhà) ▲ 风云 3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是(3分) ( ▲ )

A.对于调研考试试卷上由于粗心导致的多处错误,李明不以为然,觉得这些都不是问题,只要下次细心一点就可....以了。

B.在人生众多选择中,难免遇到失败。但我们要从失败中总结教训,不要怨天尤人。 ....

C.《人民的名义》这部精彩的反腐剧近日热播,剧中检察官与贪腐分子斗智斗勇的场景,成了老百姓茶余饭后的谈资,为人们所津津乐道。 ....

D.对于国产武器装备入列军队,我们不应妄自菲薄,也不应轻易满足。 ....4.下列文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) ( ▲ )

王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实..味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶!”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉 。” ..

A.固:本来。 B.徒:只。 C.熙:同“嬉”,玩笑。 D.病:辱。

5.下列对名著有关内容表述不正确的一项是(3分) ( ▲ )

A.《汤姆?索亚历险记》中汤姆离开学校后产生了当海盗的念头,在林间小径上与好友乔﹒哈泼照着书上的打斗场

景扮演了一回海盗。

B.《朝花夕拾》中的《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”,揭露了封建孝道的虚伪和残酷的本质。

C.《水浒传》中武松醉打蒋门神后,蒋门神暗同张团练、张都监陷害武松,武松被刺配到恩州。蒋门神又暗使差人杀武松于飞云浦,被武松得知,杀死差人回到城里。张都监、张团练、蒋忠正在鸳鸯楼中饮酒作乐,武松登楼杀死这三人,蘸血在墙壁上写道:杀人者,打虎武松也!

D.《西游记》中观音菩萨与普贤、灵吉、毗蓝婆菩萨变成母女四人,欲招唐僧为夫,并要将三个女儿嫁给悟空、八戒和沙僧,意分羞愧。

6.阅读《水浒传》选段,回答问题。(3分)

卢俊义道:“可以回避否?”吴用再把铁算子搭了一回,便回员外道:“则除非去东南方巽地上,一千里之外,方可免此大难。虽有些惊恐,却不伤大体。”卢俊义道:“若是免的此难,当以厚报。”吴用道:“命中有四句卦歌,小生说与员外,写于壁上,日后应验,方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来,便去白粉壁上写。吴用口歌四句:

芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游,义士若能知此理,反躬逃难可无忧。

①文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方?吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么?(2分) ▲ ②吴用的四句口歌暗藏什么玄机?(1分)

▲ 二、阅读与欣赏 (45分)

(一)关羽传(14分)

关羽字云长,河东解人也,亡命奔涿郡。与先主寝则同床,恩若兄弟。而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。

建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖,策马剌良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。

初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰: “卿试以情问之。”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公,曹公义之。

羽尝为流矢所中,贯其左臂。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。

(节选自《三国志·关羽传》,有删改)

7.下列句中的“以”与“卿试以情问之”中的“以”用法相同的一项是(3分)( ▲ )

A.扶苏以数谏故 B.策之不以其道 C.令辱之,以激怒其众 D.何不试之以足

8. 下列对原文内容理解和分析不正确的一项是(3分)( ▲ )

在试探师徒四人禅心是否坚固,唯八戒意动神摇,溜进后堂去撞天婚,被捉弄捆于树上,八戒十