二是学校对文明学生、文明班级、优秀家长进行大力表彰；对有不良行为且屡教不改的，学校将取消其一切荣誉，并予以通报批评。

三是邀请有关部门及公安、新闻、社区、绿化环卫处等部门、家长代表召开专题座谈会，就如何提高公民素质、加强未成年人思想道德建设工作，广泛征求社会各方面意见，努力形成社会合力。

四是各学部通过校讯通向家长发送文明言行的温馨提示，充分发挥家长的监督、教育作用。

五是开展社会实践活动，各学部、各班要在确保学生安全的情况下，精心设计和组织学生参加针对性和实效性强的社会公益活动。

通过活动的开展，改变破坏环境、违章违纪、说脏话等不文明行为，消除破坏公物、随地吐痰、乱扔乱倒等陋习，使北屯更清洁、更文明、更繁荣，把学校的精神文明建设和广大师生的道德素质、文明修养从整体上提高到一个新的层次。

陈吴乡中四月份诚信教育活动方案

一、活动目的：

诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。

二、活动主题： 人人知诚信 人人讲诚信 三、参加对象： 全体学生 四、活动内容：

各中队围绕“人人知诚信 人人讲诚信”的主题，组织学生积极开展各项教育活动。 五、活动安排

（一）宣传发动：各中队要制定切实可行的活动实施方案，重点采取多种形式广泛宣传活动的重要意义，营造良好的活动氛围。

（二）教育实施：各中队需紧紧围绕活动主题，采取多种形式，通过多种途径，认真指导学生阅读活动用书，使广大学生懂诚信---充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道；知诚信-----全面了解诚信的主要内容；讲诚信-----在平时的学习生活中践履诚信，养成诚信的良好品德。

六、活动要求：

（一）、认真发动，积极组织：各中队一定要从加强和改进学校德育工作的角度充分认识开展读书教育活动的重要性、心要性和有效性，以一种求真务实的态度认真组织，广泛发动，确保全员参与。

（二）创新方法，注重实效：各中队要遵循生动活泼、形式多样、小型为主、贴近实际、贴近学生的原则，围绕活动主题，创新方法，拓展途径，积极组织开展丰富多彩的诚信教育活动。特别要坚持以学生为主体，适应青少年学生的身心特点，在贴近学生上做好文章，在践行诚信上下足功夫，切实提高教育活动的针对性和实效性。

七、具体安排：

1、各班在班会中通过“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”等活动，让学生们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。

2、各班组织学生学习诚信倡议书，让学生从自身做起，人人担当“诚信监督员”，并自觉地向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。

3、各班出一期“校园盛开诚信花”为主要内容的黑板报。

4、共青团利用学校广播站开展“人人讲诚信，个个守考纪”宣讲活动。

5、学校还将在全校进行一次“讲诚信小故事”比赛活动，分年级评出一、二、三等奖。 6、4月份队会课内容安排：

第1周：各中队开展一次以“诚信”为主题的队会，可通过各种活动，让

学生们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要七年级以讲故事为主，八年级进行一次“到底该不该讲诚信”辩论会。

第2周：各班组织学生学习诚信倡议书；各班将学生搜集到的诚信格言汇编成小册子，上交少先队大队部。

第3周：周三下午2：40--5：30：全校讲诚信故事比赛。

\明荣辱，知感恩，讲诚信\主题教育活动方案

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培养学生良好的公民道德意识和道德情操，弘扬中华民族的传统美德，促进学生全面发展，结合我校实际，决定在全校学生中开展以

“明荣辱、知感恩、讲诚信”为主要内容的主题教育活动，并制订如下实施方案：

一、指导思想

认真落实《公民道德建设实施纲要》，以“明荣辱、知感恩、讲诚信”为主要内容，通过开展感恩与诚信系列教育活动，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，让明白诚信是立身之本，学会站在他人的角度，设身处地去想他人之所想、急他人之所急，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，形成高尚的道德情操。 二、目标要求

感恩与诚信教育活动是我校2009年德育工作的切入点，是开展树立社会主义荣辱观教育、构建和谐校园以及创建省级文明单位等各项工作的重要方面。在学生中开展感恩、诚信教育，契合了新时期以人为本的发展观对教育的要求。通过感恩教育活动，让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则；让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任；让学生学会感谢、珍惜和感恩，精心培育我校的“感恩文化”；通过诚信教育，让学生认识到诚信是立身之本，扬诚信校园之风；同时通过系列教育活动，帮助学生树立正确的荣辱观，培养责任意识、自尊意识和自立意识，促进学生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奋学习，努力成材。 三、组织领导

1、由学校德育领导小组负责活动方案的制定，学生处、团委统一安排各项教育活动，注重实施、检查、总结、评比、表彰等环节的落实，本次主题教育活动根据实施情况纳入先进班级集体的考核；

2、以年级为单位，加强活动的过程管理，信息反馈与素材收集；

3、各班主任负责本班的主题教育活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习方案，积极参加各项活动，及时上交各项材料；

4、任课教师要充分利用学科特点，充分挖掘教学中的内容，创造性地在课堂教学中渗透感恩与诚信教育。 四、实施步骤与安排

（一）、宣传发动阶段（3月27日—4月10日）

1、召开全校德育工作会议，作好感恩教育组织开展的宣传动员。（许校长） 2、国旗下讲话，以\明荣辱，知感恩，讲诚信\为主题进行全员发动。（高二学生代表）

3、以“明荣辱、知感恩、讲诚信”为主题布置宣传橱窗，悬挂主题教育横幅，各班学习\明荣辱，知感恩，讲诚信\的主题讲话，创设校园教育氛围。（总务、班主任）

4、各班出一期感恩教育专题的黑板报，学校组织检查评比。（学生会） 5、广播站播放感恩歌曲，班务课上学唱感恩歌曲——《感恩的心》《感动中国》。（广播站、文艺委员）

（二）全面实施阶段（4月——5月）

1、四月份，通过下发孝敬故事、感恩故事等感恩教育主题班会材料，开一次以感恩教育为主题的班会，并作为优秀班会课案例之一进行评选，评选结果收录学校主题班会案例集。（学生处） 2、感恩实践活动

（1）高一年级开展“感谢师恩，回报母校”的社会实践活动；（ 4月3日，学生处）

（2）高二年级开展“缅怀革命先烈，珍惜幸福生活”的清明节扫墓活动；（3月31日，团委）

（3）感恩进社区活动：各年级以班级为单位，组织志愿者到社区，进行为期一天的志愿者服务，如慰问敬老院、福利院和外来民工子弟学校——育蕾小学；（4月中旬团委）

（4）春游即社会考察活动：高一年级游览绍兴鲁镇、柯岩与鉴湖，感受绍兴古镇深厚的文化底蕴，提高自身文明素养；高二年级参观浙大紫荆港校区和游杭州乐园，感受大学校园，明确人生目标。（学生处，年级组）

3、“一封家书”：写一封家书向自己的父母亲汇报在余高的学习与生活情况，总结自己的过去，修订个人成长规划。（4月底年级组，班主任） 4、纪念5.12汶川大地震系列活动：

(1)组织全校观看5.12大型抗震救灾文艺晚会《爱的奉献》和抗震救灾事迹报告会录象。（学生处成员，周建东老师）

（2）“我的母亲”征文与演讲赛：结合母亲节（每年五月的第二个星期日）开展以“我的母亲”为主题的征文比赛，优秀作品进行“我的母亲”感恩演讲比赛，并汇编成《感恩文集》。（5月初，语文组）

（3）举行纪念5.12汶川大地震悼念活动，安排主题为“与爱同在”的国旗下讲话。（学生会）

5、纪念五四运动九十周年系列活动。（5月初团委） 6、诚信教育系列活动：

（1）以“诚实守信，文明的基石”为主题进行国旗下讲话；（高一学生代表）

（2）诚信主题演讲比赛：组织业余党校中级班开展以诚信为主题的演讲比赛；（高二支部）

（3）各学科开展以诚信作业、考试为主题的活动；（年级组、教务处）

（4）开好一次以讲诚信为主题的主题班会。（学生处，班主任）（材料归入班会课案例评选）

7、开展“我为班级出份力，我为同学献爱心”活动：每人每周为班级或同学做一件好事。

8、“文明离校，感恩母校”：高三年级抓好高考结束后的离校工作，开好毕业典礼，告别不文明行为，以实际行动感谢母校培养。（6月） （三）活动总结阶段：（6月）

1、各班对主题教育活动进行总结，形成总结材料，根据情况评选出主题教育先进班集体。

2、召开主题教育总结大会，颁发各类获奖。