A．水管里的水结成冰后，体积变大 B．水管里的水结成冰后，质量变大 C．水管里的水结成冰后，密度变大 D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂

8．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是 A．晶体和非晶体都有固定的熔点

B．晶体和非晶体吸收热量时都可能变成液体 C．晶体和非晶体熔化时都要吸收热量且温度保持不变

D．晶体和非晶体熔化时都要先变软，然后变成粘稠体，最后变成液体

9．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的 A．音调

B．音色

C．响度

D．振幅

10．如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是

A．甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B．乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音传播的条件”

C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质” D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 二、填空题

11．同种物质组成的实心物体甲、乙，体积之比为 2:1，则它们的密度之比为：__ ，质 量之比为_ 。它们若升高相同温度，则吸收的热量之比为_ 。

12．人眼球中晶状体和角膜的共同作用相当于__________镜，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体缩小、___________的实像。

13．太阳光经过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这是光的________现象．如图，把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，看上去铅笔好像在水蕊上折断了，这种现象是由于光的________引起的．

14．小明在做碘升华实验前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃．如图有甲、乙两种方式加热方式，你认为采用_____（选填“甲”或“乙”）方式较好，不选用另一种加热方式的原因是______________．

15．一切发声的物体都在_______，从环境保护的角度分析，“禁止鸣笛”属于控制噪声措施中的_______（选填“消声”、“吸声”或“隔声”）。

16．（1）某同学用刻度尺先后五次测出同一木板的长，其记录结果如下：17.82cm，17.81cm，

17.82cm，17.28cm，17.83cm。木板的真实长度接近于_____cm。 （2）如图，停表读数为_____s。

三、计算题

17．一冰块体积为5m，质量为4500kg，则冰的密度为多少？若该冰块完全熔化成水，水的体积是多少？（水的密度为1.0×103kg/m3）

18．2018年10月正式通车的中国港珠澳大桥，是目前世界上最长的跨海大桥，总长55km，设计通行速度为100km/h，客车、货车均可通过，其中货车最高限载标准为49t（车、货总质量）。g取10N/kg，通过计算回答：

3

（1）若汽车以设计通行速度行驶，通过大桥的时间是多少？ （2）若货车的总重为3．5×10N，能否被允许上桥？ 四、实验题

19．小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验。

5

（1）如图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是_______. （2）小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，将最小的砝码5g放到天平上，指针如图乙所示，下一步的操作是________。天平平衡时，测出石块的质量如图丙所示，小石块质量是_______g. （3）如图丁所示，量筒测出小石块的体积是__________cm3,则小石块的密度是______kg/m。 （4）实验中，小浩同学不小心把量筒打碎了，在没有量筒的情况下，老师给他增加了一个溢水杯和小烧杯测量石块的体积。如图

3

A.用天平测出空小烧杯的质量m1；

B.将溢水杯装满水后，将小石块放入溢水杯中，并用小烧杯承接溢出的水；

C.用天平测出小烧杯和溢出的水的总质量m2；

测小矿石的体积是_______（用所测物理量和水的密度?水表示）。

20．在探究“凸透镜成像特点”实验中，让烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度。

（1）当蜡烛、凸透镜、光屏在广具座标尺上位置如图所示时，光屏上出现一个清晰倒立、放大的像，这个像是_____像（选填“实”或“虚”）；

（2）请根据物距与像距大小关系，推断这个凸透镜的焦距可能是_____（填序号）； A、5cm B、10cm C、15cm D、20cm

（3）把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了；

①小明为了使光屏上再次得到清晰的像，应调整光屏向_____移动（选填“左”或“右”）； ②小芳不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也变清晰了，则该眼镜片是_____（选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片；

（4）重新使蜡烛、凸透镜、光屏三者的位置如图所示，然后把凸透镜换成平面镜，观察平面镜也能看到一个正立、_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的蜡烛的像，这个像位于标尺_____cm刻度处正上方，把光屏移到这个像所在的位置，光屏上_____（选填“有”或“没有”）这个像

21．如图所示，在“探究光的反射规律”时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF。

（1）若将入射光线EO在纸板平面内绕O点逆时针方向转动，则反射光线OF将会_______时针方向转动（选填“顺”或“逆”）．当光线EO与平面镜夹角为30o时，则反射角为_______°；

（2）若将NO右侧纸板绕NO向后折，使左右纸板不在同一平面上，我们在右侧纸板上没有看到反射光，此时_______（选填“有”或“没有”）反射光存在。

22．小华设计了如图的甲、乙两种装置来探究“冰的物态变化规律”。

（1）该实验应选用_____选填（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；

（2）为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用_____（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。

（3）用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，如图丙是整个实验过程中温度随时间的变化图象，由图象可知：冰熔化的过程是_____段（用字母表示），在第4分钟时处于_____状态。

（4）当观察到温度计的示数不变且气泡上升时_____（选填“越来越小”“大小不变”或“越来越大”），说明水已_____。

（5）图象丙中，在实验过程中BC段和DE段，温度保持不变，此过程中_____ A．都不吸热

B．BC段吸热，DE段不吸热 C．都吸热

D．BC段不吸热，DE段吸热

23．某中学实验小组的同学对“声音传播需要介质吗？”进行探究，设计并进行了实验，用到的器材有：耐高温的广口玻瓶或烧瓶、密封盖、小铃、细铁丝或棉线．如图所示： （1）将瓶口紧密封盖，摇动小铃，_____听到铃声．（填“能”或“不能”）

（2）对烧瓶加热，密封瓶盖与瓶口间稍有空隙，经过一段时间，拧紧瓶盖并停止加热．冷却后，瓶内近似真空状态，再摇动小铃，比较听到的两次铃声的变化，可知_____． （3）通过实验得出的结论是_____．

24．小明和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究.

运动物体 大纸锥 小纸锥 ① ② 速度v/（m/s） (1)为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图乙的_____(选填“A”或“B”)所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的_____，就可比较纸锥下落得快慢. (2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_____和秒表,参照速度格式，实验表格中①和②两处应填写_______和______.

(3)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关，并打算用第(1)题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是__________________. 【参考答案】 一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D B A C A B A C