答案:D
【例4】(文言翻译题)将下列文言语句翻译成现代汉语。 (1)六国互丧,率赂秦耶? (2)为国者勿使为积威之所劫哉!
答案: (1)六国相继灭亡,难道都是(因为)贿赂秦国吗?
(2)治理国家的人不要让自己被积久的威势所胁迫啊!
【例5】阅读下面一段文字,完成后面的题
至于希望和对未来的憧憬,在本质上也是幻想,也是梦。
18世纪法国著名思想家伏尔泰说得好:上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。
没有希望的人,就是绝望的人,就是死气沉沉、没有生气的人。人一天也不能没有希望。它在人性中所扎下的根,比回忆往事更深,更牢。它是精神的细胞,是精神的白血球和红血球;是一个人生命力旺盛的标志之一。
“夕阳无限好,只是近黄昏”。老人中,也不乏充满希望的人。这是一些真正的人,永不衰老的人:
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
贝多芬就是在满脑子的创作计划中溘然长逝的。(他说他准备再写出几部大作品,然后就像老小孩那样同尘世告别)
1945年4月,爱因斯坦以荣誉退职教授的名义退休了。在他退休前几个月,他同斯特恩教授进行过一次诚挚的谈话。爱因斯坦说,他正在苦心推敲相对论的某些变化,他的退休决不会中断这项工作。
对此,斯特恩发表评论说:“退休并不意味着爱因斯坦已经放弃了今后的一切科学活动,一个公务人员可以退休,一个有才智的人却不能退休。”
我想,这就是“烈士暮年,壮心不已”的真正含义。这种精神对于我们这个面向升起的大阳,走向中兴的民族自然也是倍感亲切的。
希望就是理想,就是追求。
18世纪德国著名思想家兼文学家莱辛说过,不断追求真理要比占有真理更可贵。这是爱因斯坦最喜欢引用的一句格言,他把它作为自己一生的座右铭,从中得到力量,得到慰藉。
的确,使人真正感到幸福和满足的,是不断的追求,是追求的过程。充满希望的旅行(过程),要比达到目的地好。
我认为,这是支配人类一切活动的一条最根本的心理学原理。 (1)(简要表述题)“精神的白血球和红血球”在文中的含义是什么? 答案:希望
(2)(简要表述题)文中作者认为“烈士暮年,壮心不已”的真正含义是什么? 答案:不断追求,充满希望。
(3)(多项选择题)结合文意,选出对文章内容理解正确的项()
A.作者认为希望、幻想、梦在本质上是一致的,有希望才不会绝望,但不能只是一味幻想。
B.作者认为希望和梦是人生命力旺盛的标志之一,它可以使入永远充满活力。 C.贝多芬、爱因斯坦都是人们常说的那种“夕阳无限好,只是近黄昏”的老人。 D.作者认为诗人真正感到幸福和满足的,是不断追求真理的过程。
E.作者认为追求真理和占有真理就是人类活动最根本的一条心理学原理。 答案:BD
【例6】(简要表述题)文中画线的句子运用了什么修辞方法?请简要分析它运用的妙处。
画线的句子:这里的湖光山色,密柳长堤,这里的茂林修竹,桑田苇泊,这里的乍雨乍晴的天气,使我看到了黄鹂的全部美丽,这是一种极致。(全文其它文字略)
答案:排比 铺陈了产生黄鹂全部美丽的典型环境。读来酣畅淋漓,气势充沛。 (三)分析综合
【例1】(简要表述题)文中画线的句子是从哪两个角度写月亮的?请分条概述。 画线的句子:作为一个星球,它比谁都小,但人们在夜空里望来望去,它比谁都大——这就是月亮!(全文其它文字略)
答案:角度一;月亮在宇宙大大小小星球中体积的位次;角度二:月球和其它星球给地球上人们的视觉效果。
【例2】(单项选择题)下面对烛之武说服秦伯退兵的原因分析错误的一项是() A.分析危害,动摇秦国军心。让秦伯认识到秦、郑相隔遥远,亡郑只能对晋国有利,对秦国有害无益。
B.以利益诱惑秦国,历数保存郑国对秦国可能带来的种种好处。
C.挑拨秦晋两国关系,从秦晋两国的历史关系说明晋国对秦国是忘恩负义的。 D.进一步分析结局,指出若秦灭郑,则会形成“阙秦以利晋”的局面。这—点最后也得到了子犯的认同。
答案:D
【例3】(简要表述题)请从下面有关爱因斯坦情况的散乱介绍中,筛选出其中最重要的信息,用简明的语句写一段不超过100字的介绍爱因斯坦的文字。
爱因斯坦1921年发现了光电效应,为此,荣获诺贝尔物理奖。爱因斯坦在物理学上的最重要的贡献是创立了相对论。爱因斯坦1879年生于德国,后迁居美国,1955年去世,是20世纪最杰出的物理学家。英国物理学家汤姆生曾激动地说:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”爱因斯坦是一位可以与牛顿媲美的科学家。普朗克发现了量子论,量子论与相对论构成了20世纪物理学的两大支柱。
答案:爱因斯坦(1879~1955),生于德国,后迁居美国,20世纪最伟大的物理学家。他最重要的贡献是创立相对论。相对论是20世纪物理学的两大支柱之—。
(四)表达运用
【例1】(简要表述题)仿照下面例句,以不同职业称谓(例如军人、教师、工人等)开头,写两个与例句句式相同的句子。
例句:护士,犹如清纯的天使,捧出自己的爱心,温暖着每位病人, 答案:(1)教师,宛若涓涓的清泉,送来清澈的甘露,润泽着莘莘学子。 (2)农民,好像勤劳的蜜蜂,酿出香甜的蜜汁,滋养着芸芸众生。
【例2】(简要表述题)下面文段中画线的句子表述不够得体,请加以修改,要求句式与原句相同,字数大体相等。
老师,您在三尺讲台上一站就是数十载,培养出了无数的学生。如今,您的弟子遍布世界各地,很多人已经成就卓然,而您得到的却是满头银丝。在第二十个教师节到来之际,我要向您说:“您是蜡烛,照亮了别人,却毁灭了自己!”
答案:您是园丁,您挥洒着辛勤的汗水,换来了桃李芬芳,春色满园! 【例3】(写作题)阅读下面一则材料,按要求作文。
侗族人有一种独特的仪式:一个人有三个生日要滚烂泥巴,即五岁、十岁和十五岁。 五岁时,母亲把孩子领到田边,由父亲在田坎那边接着;到了十岁,父亲把孩子领到田边,由祖父在田坎的那边接着;到了十五岁,则由祖父把孩子领到田边,对面田坎再也没有人接。从这时候起,意味着这个孩子已经长大成人了,需要自己体会人间的艰辛。
是侗族人作践自己的孩子吗? 要求:
(1)根据上述材料,以“成长”为话题,自定角度,自拟标题作文; (2)自选文体; (3)字数不少于600字。 (五)鉴赏评价
【例1】(简要表述题)阅读王维《山居秋暝》一诗,然后做题。
山居秋暝 王 维
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王刊自可留。
这首诗的颔联和颈联描绘了一幅什么样的景象?这样写的作用是什么?请简要回答。 答:描绘了一幅由明月、清泉、浣女和渔舟组成的生机勃勃的热闹景象。其作用是反衬出山间环境的幽静。
四川省二○○七届普通高中毕业会考
语 文 样 题
第Ⅰ卷(共20分)
一、(12分,每小题2分)
1.下面词语中加点字的读音完全相同的一项是( ) A.咳嗽惊骇隔阂言简意赅 B.憩园起讫修葺锲而不舍 C.凭吊悼念祈褥手舞足蹈 D.吞噬侍侯嗜好恃才傲物
2.下列词语中,有错别字的一项是( ) A.山清水秀自惭形秽一脉相承 B.每况逾下溘然长逝永葆青春 C.老骥伏枥相辅相成能言善辩 D.妄自菲薄稗官野史颠沛流离
3.依次填人下面句子横线上最恰当的一组词语是( )
北京2018年第29届奥运会吉祥物“福娃”是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型,了鱼、大熊猫、奥运圣火、藏羚羊以及燕子的形象。他们的和头饰.着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计运用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。
A.溶人原形包含 B.融入原形蕴含 C.融人原型蕴含 D.溶人原型包含
4.下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )
A.《中国教育报》自10月14日开辟“全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育”专栏,推出“如何切实推进素质教育”系列讨论以来,共收到电子稿件500余篇,热线电话更是不绝如缕。
B.尽管我们的生活里还存在着不尽如人意的方面,但是我们不能因此而摒弃文明、摒弃理性、摒弃人生,而应从纷繁复杂的现实生活中去寻找真理。
C.“朱家军”今年的总体成绩还算差强人意,虽然朱广沪今年率队与欧洲强队比赛三战皆败,且无一进球,但却连夺两个东亚冠军,在今年的8场比赛中,取得2胜3平3负的战绩。