高考小说答题技巧归纳 下载本文

①内容上:勾画一个衣着不伦不类,言行与众不同、令人发笑的人物形象;(2分)②结构上:为后文即将发生的幽默、可笑的故事作铺垫;(2分)

③效果上:引发读者的阅读兴趣。(2分) 3、赏析文中的某某描写。

主要考查对人物形象刻画技巧的鉴赏,可以从表达方式、修辞手法、表达效果(作用)等方面入手。

答题示例1:【 2011年安徽卷《巴尔塔萨的一个奇特的下午》(〖哥伦比亚〗加卡列尔·加西亚·马尔克斯)】对小说中画线①处的人物语言进行赏析。?①这鸟笼根本不用养鸟,只要在树上一挂,它自己就会叫起来。?

参考答案:运用了夸张、比拟的手法;写出了鸟笼的精美,表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。

答题示例2:【2011年山东卷《审丑》(严歌苓)】晚秋,老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜。他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇。他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。

结合文意,赏析文中画线部分。 参考答案:侧面描写,通过写?不少人?脸上的表情来表现曾老头的丑陋。 四、人物形象探究题

考查对文中人物形象的客观公正的评价或个性化、创意化解读的综合探究分析能力。

这类题型的设问角度比较宽泛,没有固定的命题形式。

但万变不离其宗,主要围绕人物本身评价(性格成因、命运成因、行动成因或内涵、现实意义与启示)、人物形象作用(对环境、对人物、对情节、对主题)、人物形象地位(是否主要人物/主人公)、人物塑造意图等角度展开。主要从环境、情节、人物、主题等方面来切入,寻找突破点。这类题型的分值一般较高,答题时要力求做到观点鲜明,要点齐全,分条分点,条理清晰,步骤完整。

这类题型的规范的答题格式一般为: ①表明观点,如,?我认为……?或?我赞同……?;

②阐述理由,如?理由:A、……;B、……;C、……?;

③总结句,如?所以(或因此)……?。当

几种探究题型举例:

1、探究人物性格与情节发展的关系 答题示例:(2011江西卷《晚秋》【〖亚美尼亚〗埃·格林】)小说的高潮是中年男人捡走了小包。如果这个人物没有出现,瓦卡萨会不会将小包据为己有?为什么?请结合全文说明理由。