2.思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。（√）

5.8

1.思维导图包含哪些基本组成要素？（ D）

A、核心主题与分支 B、关键词与连接线 C、色彩与图形 D、以上都是 2.关于思维导图的评估，主要评估要点包含（ABCD ）。 A、系统性 B、结构化 C、对称性 D、关键词 3.画思维导图常用的六步骤是（ ABCD）。 A、横放一张纸/主题在中央 B、主线分明/找关键词 C、一点无限深入/尽量丰富 D、一变三再分解/再变三再分解

5.9

1.关于思维导图下列表述不正确的是（ C）。 A、思维导图又叫心智图或概念图 B、思维导图可以有效的提高学习效率

C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达 D、思维导图可以激发联想和创意

5.10

1.思维导图是（D ）。

A、抽象的学习工具 B、具体的学习工具 C、可视化的头脑风暴 D、可代替的公式 2.“授之以渔”在思维导图的学习上是指（C ）。

A、掌握数字 B、掌握知识 C、掌握思考方法 D、掌握捕鱼方法

3.思维导图的有多种应用，可以帮助我们（ ABCD）。 A、有效读书 B、撰写文稿 C、项目管理 D、演讲表达 4.TRIZ理论最早来源于（D）。 A、 美国 B、 法国 C、 德国 D、 俄国

6.1

1.主持人在项目会议中扮演什么角色？（ A） A、引导者 B、参与者 C、旁观者 D、执行者 2.用六步引领法思考或主导会议，是（ ABCD）。 A、在做分层思考 B、为了尽快达成共识 C、减少不必要的矛盾和争论 D、让会议更高效

6.2

1.针对会议中的矛盾冲突，（ C）是最重要的。 A、分清对错 B、划清立场 C、达成一致 D、息事宁人

2.组织一个会议关注的要点有（ ABCD）。 A、明确主题及相关背景资料 B、了解价值及风险 C、建构应对解决方案

D、确定最终选择

3.六频引领法只是一种会议组织方式。（×）

6.3

1.在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（ABCD ） A、充分了解情况 B、知己知彼

C、有助于讨论或创意的开展 D、有助于作出客观决策

2.六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。（√）

3.当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（×）

6.4

1.六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（ A）。 A、乐观与肯定 B、中立与客观 C、整体与控制 D、警示与批判

2.在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？（C ） A、这种做法带来了诸多便利 B、工作方法的改进提高了生产效率 C、这个方案无法落地实施 D、这个杯子的外形很漂亮

3.我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（ ABCD）。 A、充分认识项目本身 B、了解可供调集的资源

C、明确项目优势 D、有助于作出客观决策

6.5

1.每件事情都是价值与风险并存的。（√）

6.6

1.项目会议中，对于风险的防范方式是对问题的解决方法，是解决方案的重要部分。（√） 2.创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。（√）

6.7

1.下列哪项不属于红帽思考？（D ） A、我觉得张三是这项工作的最佳人选 B、我的直觉告诉我这个选择是错的

C、我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法 D、中国每年交通事故死亡人数是10万

2.关于六步引领法，下列配对哪一项是错误的？（D ） A、收敛-蓝帽 B、价值-黄帽 C、风险-黑帽 D、发散-红帽

6.8

1.“会议进行到现在，我们提出了五种解决方案，下面我们开始对这些方案进行评估”运用了哪种思维？（D） A、红帽思维 B、黄帽思维