第一章 应用写作导论
D.通知有主送机关通报没有主送机关
10．下列事项中，可以用通报来处理的有哪些 A.C.E A．某县工会拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人的事迹 B．某厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况
C．某市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况 D．某县县政府拟公布加强机关廉政建设的几条规定
E．某县纪委拟批评某局ＸＸＸ等干部挥霍国家钱财游山玩水错误
（三）改错题(略)
（四）根据下列材料，撰写通报(略)
第四节 报 告
四、技能训练
（一）判断题
1．报告一般不需要上级机关答复（ √ ） 2．报告可以同时上报几个上级机关（ ╳ ）
3．“7·23列车相撞事故”发生后，铁道部可用报告向国务院汇报相关情况（ √ ） 4．关于申请将蓬莱市列为国家历史文化名城的报告（ ╳ ） 5．关于发生重大煤气爆炸事故的报告（ √ ）
6．《×××关于国际形势的报告》属于法定公文（ ╳ ） 7．关于加强外事工作的报告（ √ ） 8．报告标题可以只用“报告”两字（ ╳ ）
9．《×××关于×××的调查报告》属于法定公文（ ╳ ） 10．关于审批海口市城市总体规划的请示报告（ ╳ ）
（二）选择题
1．下列公文中、属于报请性公文的一项是E
A、通报 B、通知 C、通告 D、公告 E、报告 2．按照行文的目的不同，报告可分为 A.B.C.D
A、工作报告 B、情况报告 C、答复报告 D、报送报告 3．向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用 A A.报告 B.决定 C.总结 D.请示 4．下列哪一项不属于报告的主要特点 B.D
A．沟通性 B．单向性 C．陈述性 D．全面性 5．特殊情况越级向上行文，应抄送给A
A．直属上级机关 B．直属下级机关
C．系统内的所有同级机关 D．有业务联系的不相隶属机关 6.关于答复询问的报告，叙述错误的是 A.C.D
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第一章 应用写作导论
A.用语简明，得体，分寸适宜 B.可夹带请示事项 C.是下级机关答复上级机关询问的文种
D.内容准确真实，实事求是地向领导机关作认真负责的报告 7.报告可用于陈述的事项有 A.C
A.向上级汇报工作，反映情况 B.向下级或有关方面介绍工作情况 C.向上级提出工作意见或建议 D.答复群众的询问 E.答复上级机关的询问
8．工作报告的内容包括 A.B.C.D
A. 对上级机关的查问、提问做出的答复 B.偶发性的特殊情况 C.向上级汇报的工作进程，总结的工作经验 D. 经常性的常规工作情况 9．关于报告，说法错误的是 A.C
A.报告可以分为工作报告、总结报告、调查报告、答复报告
B.报告是下级向上级反馈信息，沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式 C.报告以议论为主要表达方式，例如撰写总结报告 D.报告与请求不能结合使用，在报告中不得夹带请求事项 10. 撰拟报告应注意的问题是 A.B
A．重点要突出 B．内容要真实 C．观点要新颖 D．举例要丰富
（三）指出下面报告中的错误并改正(略)
（四）根据下面材料，以××市商业局的名义向××省商业厅起草一份报告(略)
第五节 请 示
四、技能训练
（一）判断题
1．请示可以一文一事，也可以一文多事（ ╳ ） 2．请示、报告的眉首部分都要注明签发人姓名（ √ ）
3．请示和报告应多用陈述性语言，直陈直叙，不加议论（ ╳ ）
4．为了提高办公效率，报告和请示有时可以合在一起写成请示报告（ ╳ ） 5．报告和请示是两种文种，都是上行文（ √ ）
6．情况紧急可以越级请示，但事后要告知被越过的上级机关（ ╳ ） 7．受双重或多重领导的单位，视请示内容， 可以有两个以上主送机关（ ╳ ） 8．凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务，都可用“请示”行文（√ ） 9．向有关主管部门请求批准，也可使用请示（ √ ） 10. 请示可以主送领导者个人（ ╳ ）
（二）选择题
1.下列属于报请性公文的文种有 A A、请示 B、函 C、会议纪要 D、决定 2.对文种“报告”和“请示”表述错误的一项是 ?
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第一章 应用写作导论
A、报告是陈述性公文，不要求批复；请示是请求性公文，它要求上级机关批复。 B、报告的行文时间较为灵活，事前事中事后都可行文；请示必须事前行文 C、报告可以一文多事，行文也较长；请示要求一文一事，行文较短。 D．报告中不能夹带请示事项；请示中可以陈述情况 3．撰写请示需要 B.C.
A. 做到每一件事都请示 B. 做到一文一事 C. 避免多头请示 D. 避免越级请示 E.注明办理期限
4.一般应标识签发负责人姓名的文件是A
A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越级行文 5．请示的适用条件是 A.C
A．权限不够 B.报告事项 C．能力不足 D. 提出意见
6．请示的结语部分有多种说法，请选出表达不太妥当的几种 A.B.D.F.G A.以上所请，如有不同意见，请来函商量 B.如同意，请批复 C.上述意见，是否妥当，请指示 D.上述意见。请考虑 E.以上请示妥否？请批复 F. 以上事项，请尽快批准 G.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复 7．下列各具体事项可以使用请示这一文种的有 A.B.C A.请求协调与帮助解决本机关无法解决的困难与问题
B.请求审核批准或批转本机关制定的法规、规章或决定、报告等。 C.请求协调与解决本机关无法解决的困难和问题 D.根据规定必须履行审批程序的事项 8.请示的主送机关可以是 C.D
A.有商洽必要的平行机关 B.需请求其批准的不相隶属机关 C.直属的上级领导机关 D.上级业务主管部门 9．下列有关说法正确的是 B.C
A.各机关对于自己无权决定或难以处理的问题均应制发请示 B.请示这类公文要求上级回复，故应与工作报告相区别
C.某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示 D.请示不能使用议论的表达方式
10．下列有关请示的主送机关，正确的说法是 B.D A.受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位 B.请示不要报送到领导者个人
C.请示根据内容需要，有时也抄送到下级机关
D.请示应按机关的隶属关系，逐级报送，一般情况下不能越级报送
（三）指出下列公文的错误并改正(略) （四）根据材料，撰写请示(略)
第六节 批 复
四、技能训练
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第一章 应用写作导论
（一）判断题
1．引用公文时应当先引标题，后引发文字号（√ ） 2．批复具有专向性，应该一事一批，不能多事一批（ √ ） 3．批复同请示一样，只能主送一个下级机关，不能多头并送（ × ） 4．批复的标题可以分为表态性标题和非表态性标题（ √ ） 5．批复与请示属于一一对应的关系（ √ ）
6．主管部门答复不相隶属机关的请批事项可以使用批复（√）
7．批复是上级对下级请示事项的回复，应将请示作为附件同时下发（ × ） 8．批复的事项，下级机关可以执行，有时根据具体情况可以变通执行（ × ） 9．不同意请示事项，一定要以理服人，阐明不同意的理由（ √ ） 10．向有关主管部门请求批准，应该使用批复（× ）
（二）选择题
1．批复的文种性质是 C
A．商洽性 B．陈述性 C．指示性 D．宣传性 2．下面的批复开头最不恰当的是 D
A．你单位Ｘ年Ｘ月Ｘ日《关于ＸＸ问题的请示》已收悉，经研究，批复如下
B．你单位《关于ＸＸ问题的请示》（Ｘ发〔2011〕Ｘ号）已收悉，经研究，批复如下。 C．你单位《关于ＸＸ问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。 D．你单位的请示已收悉，经研究，批复如下。 3．不能作为批复结束语的是 A.B.D
A．上述批复如无不妥，请参照执行 B．上述批复如有不妥，请予回函 C．特此批复 D．此致敬礼 4．批复是答复下级请示的文件，是 A A．被动发文 B．主动发文
C．是对报告的批件 D．下级没有请示，用来指导工作的 5.批复是用于答复下级机关请示事项的 A
A．下行文 B．平行文 C．上行文 D．具有行政约束力的规章 6．批复的主要特点有 B.E
A、商洽性 B．针对性 C．指示性 D、宣传性 E．权威性 F．被动性 7.关于批复的说法正确的有 A.B.C.D A．批复具有被动性和明确的针对性
B．批复标题必要时可标明“同意’或批准的态度 C．批复撰写前必须进行充分的调查研究工作 D．批复是用于答复下级机关请示事项的下行文
8.下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是 B.C A．批复只印发给制发请示的单位及有关单位
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