师评点，喜悦溢心间。但愿人长久，千里共在线。
研 修 感 悟
指导教师 曹先军
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七月流火，然而今年的夏天似乎格外的凉爽，心情也如同这凉爽的夏天一般静谧??
远程研修已进行了四日，而收获也颇丰。静坐电脑前，观看专家讲座，默默思索，以往的教学经历便也不觉浮上眼前：对某个教学环节处理的不当、学生对某个知识点掌握存在的问题、遇到某一问题该如何解决??都随着专家的讲座不自觉的在头脑中混合、酝酿着，之后，再浮现出种种假设，方案??或许，这就是灵感？或者更准确一点说，这就是收获吧！研修的收获！
炎炎夏日中偶现的清凉，造就了心的静谧，而这静谧，莫不是研修中收获成果的催化剂么？因为研修，我们告别了不规律的暑假生活；因为研修，我们避开了暑期的虚度时光；而头脑，却在研修中得到充实！心灵也随着研修的深入而不断净化！
七月流火，或许火一般的热才是主流，而这清凉会悄然之间无踪无息。如果是那样，就让我的心如火般的热情，去迎接后面的研修吧。因为，在研修中，我品到了甘甜，而这甘甜正是我孜孜以求的动力！
一路风光独好
指导教师 杨建红
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身处炎热的夏季，却神清气爽；品读老师们的佳作，仍回味无穷。两天的工作虽然辛苦，但是却深感“累并快乐着”的内涵。观看视频，聆听课程专家先进的教学理念和对新课标的解读；点评作业，感受各位专家、老师智慧的碰撞和激情的迸射；浏览简报，品味各位指导老师多彩多姿的才气；品读文章，反思自己的教学实践还有很多提升的空间。
在这两天共同的学习和交流中，老师们的谦虚和执着令人折服。每一份作业都凝
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聚着大家的智慧，都是老师们多年经验的积累和沉淀。能够分享大家的经验，倍感荣幸。
一路走来的研修路，我们这边风光独好，因为有大家共同的努力和付出。让我们共同珍惜这次学习机会，学有所获！只要我们真诚付出，每一天都会与精彩相伴，每一刻都会与欢乐共舞！
80后的研修rap说唱
莱州市苗家中学 迟青青 哟！哟！come on 研修！ 哟！哟！come on 研修！ 每个教师他都在期待， 今年的研修终于到来。 忙碌的学习苦中有甜， 激烈的讨论天天都在。 集中的学习持续六天， 每天的改变尽在眼前。 哟！哟！come on 研修！ 哟！哟！come on 研修！ 专题的设计非常精彩， 十年的课改让人喝彩。 专家的身影无处不在， 老师的语言让人感慨。 推荐的文章的确可爱， 智慧的碰撞确实有才。 让我来说唱一段研修rap， 让你们感受时代的气息。 让我来说唱一段研修rap， 让你们有个欢乐地六天。 让我来说唱一段研修rap，
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让你们沉浸在研修之中，
奋勇向前。
一、初中语文作业
1. 《现代汉语词典》第六版新词语应用 临沭县第三初级中学 英昌文
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2. 在乎每一条小鱼，成就人生中的美好——也说培养学生的口语交际能力 莱阳市姜疃中心初级中学 张鹏
http://cz1201.qlteacher.com/submission/yuwen/7072294 3. 《脱颖而出》，我没“出”！（不靠谱版） 莱州市柞村中学 赵晓 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yuwen/7072166 4. 让口语交际无处不在 临沂第二十一中学 于海霞 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yuwen/7070762
5. 给学生一个支点，还我们一个精彩 海阳市发城镇初级中学 曲秀红 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yuwen/7070240 6. 从笨口拙舌到口灿莲花 莒县第六中学 曹月华 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yuwen/7069654
7. ——学生“妙语连珠，口吐莲花”不是梦 胶州市初级实验中学 张文杰 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yuwen/7070100
8. 从“腼腼腆腆”到“侃侃而谈” 费县汪沟镇初级中学 许庆军 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yuwen/7069058
9. 走进口语交际超市，各取所需 莱芜市吴伯箫学校 刘 萍 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yuwen/7068902 10. 说、学、斗、唱 曲阜市防山镇中学 张凤霞
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二、初中数学作业
1. 漫谈“几何直观” 东平县佛山中学 徐井洽
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2. “学生主沉浮”——平行四边形性质新探法 莒县第三中学 庄甲美 http://cz1201.qlteacher.com/submission/shuxue/8064666 3. 鲁豫有约——“几何直观”的故事 临沂第三十五中学 解荣兰 http://cz1201.qlteacher.com/submission/shuxue/8064305 4. 水到渠成话推理 莱州市程郭中学 李艳
http://cz1201.qlteacher.com/submission/shuxue/8064104 5. 爱“拼”才会赢 莱州市朱桥中学 吕文晓
http://cz1201.qlteacher.com/submission/shuxue/8064476 6. 角平分线的性质——教学片断 汶上县第二实验中学 路笃华 http://cz1201.qlteacher.com/submission/shuxue/8063491 7. 一次心的旅程 茶业口镇腰关中学 张传刚
http://cz1201.qlteacher.com/submission/shuxue/8063010 8. 雪融化了是春天 龙口市东江镇大脉中学 王晓 http://cz1201.qlteacher.com/submission/shuxue/8062916 9. 探究多边形的内角和 济宁市第十四中学 任善卿 http://cz1201.qlteacher.com/submission/shuxue/8062790 10. 注重培养学生的合情推理能力 范镇第二中学 贾淑武 http://cz1201.qlteacher.com/submission/shuxue/8056721 三、初中英语作业 1. 设计跟着情感走 山东省平邑第一中学 唐小明 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yingyu/9062826 2. 有一种爱叫“无声” 欢城二中 张海燕
http://cz1201.qlteacher.com/submission/yingyu/9062503
3. 和谐交流 真诚合作 放飞希望、实现梦想 黄山镇初级中学 付庆刚 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yingyu/9062343
4. 911-311-佛山小悦悦 临沭县白旄镇白旄初级中学 李善彬 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yingyu/9061041 5. “寓情”于教 “寓情”于学 日照市岚山区实验中学1 张守伟 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yingyu/9058783
6. 以情带教，寓情于教 莒南县板泉镇第二初级中学 史静 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yingyu/9057675
7. 情感态度目标在教学中的体现 山东省青岛第四十七中学 张静 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yingyu/9056615
8. 含蓄的情感目标 新泰市西张庄镇初级中学 滕慧 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yingyu/9056098 9. 走进学生，温暖学生 平邑县仲里中学 郭建业
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10. 课堂就好比一棵夏日里的强壮的大树，情感目标就好像是阳光，有了情感目标的渗透，课堂 莒南县第七中学 薛秀珍 http://cz1201.qlteacher.com/submission/yingyu/9059540 四、初中物理作业 1. 囫囵吞枣 消化不良 青岛三十九中 辛 锐
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