5．3．培训案例

1.该案例主要针对培训考生的基础教程，模型的易难度可以满足一级建模师考试的标准，以致达到建模师考评要求。

2.案例重点楼梯、屋顶、门窗族的制做，案例中包含一级建模师轴网、标高、构件、族、体量等考点内容。

3.该案例可以根据考生的实际水平进行安排教学进度，已达到最佳效果。

5．4．真题分析

1 标高轴网

基础的标高轴网绘制，难度系数较低，分值相对不高，通常为10分。一般通过层数的增加或者一些小细节来控制难度，所以不可以因为简单而粗心大意，要细心按照题目要求进行绘制。一般建议先绘制标高，再绘制轴网。避免先绘制轴网再绘制标高时出现部分平面视图没有轴网的错误。

2 绘制构件

简单的构件绘制，难度系数一般，但分值较高，通常为20分。形状的绘制占较大的分值，但是会通过设置材质或者调整角度等细节控制难度，所以切记要看清题目要求，避免忘记设置材质或者忽略细节的问题出现。而且往往都会有很多不同的绘制方法，需要灵活选择自己最熟悉的绘制方法，避免由于不熟悉而导致时间的浪费。往年经常以屋顶或者楼板为题，所以可以重点以屋顶和楼板为练习对象。

3 族的制作

难度系数逐年提高，但相对于概念体量，形状编辑部分的分值降低了，提高了材质设置和细节部分的分值。整道题的分值一般为20分。往年经常以不可参数化控制的构件集（通常称之为“死族”）为题，鉴于每年的题目难度都会有适当的提高，不排除第六期可能会以可参数化控制的构件集为题。所以，可以以此为练习重点。而对于族的形状编辑，主要还是落实到拉伸、融合、旋转、放样、放样融合、空心放样等基础的编辑命令。和绘制构件一样，族的制作通常也会通过设置材质绘制调整角度等细节控制难度，所以对于题目要求的把握也十分重要。

4 概念体量

难度系数逐年提高，但分值并没有随之提高，通常为10分。通过创建各种几何形状(拉伸、旋转、放样和融合)来开始实现建筑体量的编辑。形状的编辑占据了绝大部分的分值，所以需要仔细分析题目要求和图纸，灵活运用点、线、面创建不规则形状。形状始终是通过这样的过程创建的：绘制线，选择线，然后单击“创建形状”，选择可选用的创建方式。使用该工具创建表面、三维实心或空心形状，然后通过三维形状操纵控件直接进行操纵。