34. C。本小题考查短语动词词义辨析。grow up意为“长大”；hurry up意为“赶快”；end up意为“最终成为；最后处于”；give up意为“放弃”。根据“如果你继续像那样抽烟的话”可知，医生说你最终会进医院的，故选C。

35. D。本小题考查情景交际。How come?意为“怎么会？”，表示觉得某事奇怪，用来询问事情的缘由或状况；Why not?意为“为什么不？”，表示同意对方所提出的请求或建议；So what?意为“那又怎么样？”，表示对某事不屑一顾、不在乎、不感兴趣，或认为某事无关紧要；Guess what?意为“你猜怎么着？”，用来引出令人惊奇或激动的事。根据答语的后一句“我以为萨莉在纽约”可知，发话者说“在伦敦看见了萨莉”这件事情令人惊奇，故选D。 完形填空： 【体裁】记叙文 【话题】故事与诗歌

【大意】材料介绍了中国传统节日“七夕节”的由来。 36. B。考查介词。在七夕节的“背后”，有一个美丽的故事。 37. A。一天，牛郎“遇到”一个美丽的女孩——织女。

38. D。考查短语动词。 fall in love with 表示“爱上”。牛郎很快就 “爱上了”织女。 39. C。此处表示：王母得知此事后，“命令”织女返回天国。 40. A。由后文王母的做法可知，王母在此情况下非常“生气”。

41. B。根据上下文和常识，牛郎和织女是一对“爱人”。故王母的所作所为旨在把这对“爱人”分开。

42. D。 apart在此处作副词，表示“分离；分开”。牛郎和织女分开住在河的两岸。 43. A。由上下文可知，此处前后句意为因果关系，故选A项。 44. D。最后，王母允许“他们”在每年的农历七月初七见面。

45. B。考查连词。此处 how 引导表语从句，表示方式方法。七夕节就是这样起源的。 阅读理解：

A

【体裁】应用文 【话题】节假日活动

【大意】四个来自英国不同地区的人谈论了各自的新年计划和决心。 51. A。本小题考查学生查找细节信息的能力。由Mary所言部分第一句可知，Hogmanay 这个节日在一年中的最后一天。结合第二句和第四句可知A项正确。 52. D。本小题考查学生理解具体信息的能力。由Ben所言部分最后一句可知Ben想存钱买一辆自行车，因此D项正确。

53. B。本小题考查学生查找细节信息的能力。由Sophie所言部分最后一句可知B项正确。

54. D。本小题考查学生理解具体信息的能力。由Stuart所言部分最后两句可知D项的表述符合原文。

55. C。本小题考查学生归纳材料大意的能力。四个英国人主要谈论了自己的新年计划和决心，因此C项正确。

B

【体裁】记叙文 【话题】学校

【大意】材料讲述了竞选班长的过程中发生的故事。

56. A。本小题考查学生查找细节信息的能力。由第六段可知，Brenda很受欢迎，所有的女孩都想投票给她，因此A为正确答案。

57. C。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第十段可知，Laura之所以失望，是因为Brenda的演讲没有她预想的那样精彩。

58. B。本小题考查学生查找细节信息的能力。在Dave的演讲里，他提到了自己是新人，也提到了自己对建设一个好班级的想法，并希望自己的班级最棒，因而B为正确选项。

59. B。本小题考查学生根据上下文猜测词义的能力。由下一句all the boys stood up and cheered可以推断男孩子们“赞同”Dave的观点。

60. A。本小题考查学生归纳总结标题的能力。材料讲述了竞选班长的过程中发生的故事，其中主线为Laura的态度，因此A作标题最符合文意。 综合填空： 【体裁】记叙文 【话题】日常活动

【大意】一位牧师受一位校长所托去看望一个失去妈妈的小男孩。

76. sounded。校长的声音“听起来”是悲伤的。动作发生在过去，所以用sound的过去式形式。

77. from。由下一句便条中所写的Please help my son可知这张便条“来自”小男孩的父亲。

78. if。后半句(“你”可以)是前半句(请帮帮“我”儿子)的假设条件，所以用if连接。 79. lost。由下一句中的make it possible for him to have a Christmas gift可以推断出父亲缺钱，所以此处是指他“失去了”工作。由last week可知动作发生在过去，所以用lose的过去式形式。

80. agreed。由后半句可知牧师“同意”帮助小男孩。动作发生在过去，所以用agree的过去式形式。

81. gifts。由第二段最后一句中的food and gifts可知他们买了一些食物和“礼物”。 82. holding。小男孩的父亲打开门，看到了牧师和牧师的孩子“拿着”食物和礼物。see sb. doing sth.是固定表达，意为“看到某人正在做某事”。 83. big。当小男孩看到礼物的时候，眼睛睁得和杯子一样“大”。

84. them。由上一句中的he saw the gifts可知这里要表达的意思是：他没急着先收下“它们”。此处的代词指代礼物。因为要做动词的宾语，所以用代词的宾格形式。

85. excitedly。由上一句小男孩的举动可知他说话时很“激动”。修饰动词要用excited的副词形式。