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教学内容：Unit Two My family(1) 教学目标和要求： 1、 2、

Let’s talk Part A Let’s play Part B

教学重点：The sentences of Part A 教学难点：Who’s that …?Who’s this…? 教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1: Revision 1、 2、

Say Hello/Hi Revise the names.

Step2:Learn the sentences 1、 2、 3、 4、 5、 6、

Look at the pictures Listen to the tape

Read the sentences after the recording Read the sentences together Group work Performances

Step3: Let’s play

1、 Try to introduce someone Step4: Listen and do

Step5: Summary and homework 板书设计：

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Unit 2 My family

Father mother man woman

作业布置： 1、 2、

Listen to the tape Read the sentences

教学后记：

教学内容：Unit Two My family (2) 教学目标和要求： 1、 2、

Learn the new words Try to listen and touch

教学重点：the new words 教学难点：Let’s do

教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1: Revision 1、 2、

Greetings Introduce someone

Step2: Learn the new words 1、 2、 3、

Look at new pictures. Learn the new words Listen to the tape

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4、 5、

Read the new words Guessing game

Step3: Let’s do 1、 Look at the picture 2、 Listen and do Step4:

Summary and homework

板书设计：

Unit 2

作业布置： 1、 2、

Listen to the tape Read the words

My family

Who’s this man?He’s my father.

教学后记：

教学内容：Unit Two Look at me(3) 教学目标和要求： 1、 2、 3、

Let’s draw Sing the song Learn Part B: Let’s talk

教学重点：Let’s talk and Let’s sing 教学难点：afternoon 的发音

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教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1: Revision 1、 2、

Touch your…

Good morning/Nice to meet you!

Step2: Learn the sentences of Part B 1、 2、 3、 4、 5、

Look at the pictures Listen to the tape Read the sentences Read the sentences Perform the dialogue

Step3: Let’s play 1、 Look at the pictures 2、 Read the sentences

3、 Play the game with your partner. Step4:Sing the Teddy bear song 1、 2、 3、 4、

Read the words Listen to the tape Sing the song Sing and do

Step5:Summary and homework 板书设计：

Unit 2

My family

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