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根据上述材料完成下列任务：

（1）什么事对应思想？如何培养学生的对应思想？ （2）如何知道低年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标 （3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节并简要说明理由 28请认真阅读下列材料，并按要求作答。 The natural world Insects Look and learn

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Look and say What is it？ It is...

请根据上述材料完成下列任务： （1）件数英语儿歌的特点。

（2）如指导小学生学生，试拟定教学目标。

（3）根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。 29.阅读下列材料，并按要求作答。

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请根据上述材料完成下列任务： （1）简要分析该歌曲的特点。（10分）

（2）如指导低年段小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。（10分）

（3）依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计“四分音符”“八分音符”相关教学环节并说明理由。（20分）

31. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 说一说，想一想：

1.说一说，你的脸型像什么形状，五官有哪些特点，也可以请同学补充。 2，你想突出自己的哪个特点。你打算怎么画？

艺术实践：坐在镜子前，仔细观察自己面部的特点。大胆地画出自己的相貌。然后向同学们展示你的画，说说你的画。最后全班同学将自画像展示在黑板上。

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评一评：我知道了我的脸形特征。 看谁把自己的相貌特征表现得突出？ 请根据上述材料完成下列任务：

（1）什么是肖像画？肖像画要着重表现什么？什么是自画像？（10分） （2）如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）

（3）依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。（20分） 一、选择题

1、D。促进人的发展 2、B。

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