第三单元

诚信立身

“诚信”二字中的“诚”指的是真实、诚恳，“信”指的是信任、信用。“诚”“信”二字组合在一起，就是以真诚之心，行信义之事。减信渗透于我们生活的方方面面，是我们做人的基本准则。一个人如果没有了诚信，就无法立足于社会，最终也将一事无成。我们要牢记古人的教海，做个诚实守信的人。

经典驿站 1 忠信为宝

诚信者，天下之结也。

——《管子?枢言》 注释：结:纽带。

文意：诚信，是社会关系的组带。 儒有不宝全玉，而忠信以为宝。

——《礼记?儒行》 注程：儒:儒学、儒家经典。这里泛指有道德修养的人。宝，动词，珍视 看重。

文意：不看重金玉等钱财，而以忠信为宝。

君子进德修业，忠信，所以进德也;修辞立其诚，所以居业也。 ——《周易?乾》 注释：进德:提高道德修养。修业:扩大功业建树。修辞:修饰言群。居:积累。 文意：君子要提高道德修养，扩大功业建树，忠诚守信，这是用来提高一个人的道德修养的;修饰言辞以树立诚意，是为了更好地积累功业。 温馨点击：

诚信是中华民族的优良传统，是连接人与人之间社会关系的精神纽带，是

人性中最重要的美徳。它让我们的灵魂变得高贵，让我们的品格变得高尚。 我们一起查字典，找一找关于“信”字的解释吧 活动广角：

课文中这几句话道理深刻，你能背诵下来吗? 1.诚实

2.不怀疑，认为可靠 3.崇奉 4.消息 5.函件 6.随便，放任

你还知道些关于诚实守信的历史小故事?请你和同学们一起分享吧！ 我知道”曾子杀猪与“学布一话干金”的改事，还知道...... 成长阶梯：

你对自己在活动中的表现满意吗?如果能把这几句话背诵下来，就可以把红旗插到C峰上;如果你通过查字典了解了信”字的不同含义，就可以把红旗插到B降上;如果你能把这节课学到的知识讲给爸爸、妈妈听，就可以把红旗插到A峰上啦！

2以信待人

以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

——(晋)杨泉《物理论》

注释：接:对待、交往。妻子:妻子和儿女。

文意：以诚信的态度对人，天下人都会信任他;而不以减倍的态度对人，连妻儿都会怀疑他。

父子有亲，君臣有义，夫如有别，长幼有序，朋友有信。

——《孟子?滕文公上》 注释：序:秩序、次序。

文意：父子之间有骨肉亲情，君臣之间有上下礼义，夫妇之间有内外之別，长幼之间有尊卑次序，朋友之间有诚意信用。 若有人今天一方，忠为衣今信为蒙。

——(唐)卢照邻《(中和乐九章?总歌》

注释：業:裙子。古时衣服上身为农，下身为装。后衣泛指衣服。 文意：朋友之间即使天各一方，也可以用减信架起友谊的桥梁。 言之所以为言者，信也。言而不信，何以为言?

——《榖梁传?僖公二十二年二十二

年》

文意：说出的话之所以被称作“言”，是因为“信”。说出的话如果没有信用，怎么能被称作“言”呢?

温馨点击：我们在与人交往时应做到诚实守信、言行一致，不随随便便作出承诺;而一旦作出承诺，就要努力实现自己的诺言。只有这样，才能赢得别人的尊重和信任。希望我们都可以成为言而有信的君子，而不要做一个食言而肥的

小人。 活动广角：

你能找出一些关于诚信的成语吗?

我们一起来开个“成语大会”，比比，看谁积累的关于诚信的成语多吧！ 我们一起来填一填这些成语吧!

一（ ）千金 金（ ）玉言 言而有（ ） （ ）如一 ( )守不渝 一言九( ) 成长阶梯：

将自己精彩的表现记录下来吧！如果你能把本课的选文准确流畅地读下来，就可以为自己涂红第一颗“聪明果”;如果你能找到一些关于诚实守德的名言，就可以为自己涂红第二颗“聪明果”如果你填对了上面所有的成语，就可以为自己涂红第三颗“聪明果”。