4．王充主张培养的最理想的人才是（ ） A．儒生 B．通才 C．文人

D．鸿儒

5．创设中华平民教育促进总会定县实验区的教育家是（ ） A．梁漱溟 B．晏阳初 C．邰爽秋

D．陶行知

6．《进学解》的作者是（ ） A．朱熹 B．柳宗元 C．韩愈

D．颜之推 7．1905年清政府在中央设立的教育行政机构叫（ ） A．国子监 B．国子学 C．学部

D．教育部

8．《传习录》的作者是（ ） A．朱熹 B．吕祖谦 C．陆九渊

D．王守仁 9．明末清初实学教育思想代表人物是（ ） A．王守仁 B．朱熹 C．周敦颐

D．王夫之

10．主讲于漳南书院的实学教育家是（ ） A．王守仁 B．颜元 C．王夫之

D．朱熹

11．民生本位教育实验的倡行者是（ ） A．梁漱溟 B．晏阳初 C．陶行知

D．邰爽秋

12．道尔顿制教学法于何时传入中国并进行试验?（ ） A．1919年 B．1920年 C．1921年

D．1922年

13．中国第一个实施义务教育的正式法令《强迫教育章程》制定与颁布于（A．1898年 B．1906—1907年 C．1900年

D．1902年

14．发起成立中华职业教育社的教育家是（ ） A．黄炎培

B．陶行知

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）

C．蔡元培

D．梁漱溟

15．南京鼓楼幼稚园的创办人是（ ） A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟

D．黄炎培

16．近代欧洲提出“要素教育论”的教育家是（ ） A．卢梭 B．裴斯泰洛齐 C．福禄培尔

D．斯宾塞

17．对古罗马教育家昆体良产生直接影响的另一位雄辩术教育家是（ ） A．奥古斯丁 B．托马斯·阿奎那 C．凯萨

D．西塞罗

18．前苏联1931年9月5日颁布一个重要的教育改革决定是（ ） A．“关于教学大纲的决定” B．“关于课程改革的决定” C．“关于中学和小学的决定”

D．“关于学制改革的决定”

19．20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是（ ） A．贺拉斯·曼 B．布鲁纳 C．帕克

D．科南特

20．德国教育家凯兴斯坦纳主张国家要开设公民教育和（ ） A．实科学校 B．劳动学校 C．技术学校

D．文科学校

21．美国在19世纪上半叶为创办公立学校而制定法律，规定办学经费主要来自（A．国家拨款 B．地方税收 C．企业资助

D．社会捐赠

22．最早提出“教育性教学”的近代德国教育家是（ ） A．洪堡 B．费希特 C．第斯多惠

D．赫尔巴特

23．1840年最早把幼儿教育机构命名为“幼儿园”的教育家是（ ） A．裴斯泰洛齐 B．斯宾塞 C．福禄培尔

D．赫尔巴特

24．前苏联教育家苏霍姆林斯基长期生活和工作过的一所实验学校是（ ） A．巴库学校 B．土库曼学校 C．帕夫雷什学校

D．新西伯利亚学校

25．首创成绩测验及其量表的心理学家是（ ）

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）