高中生物第5章第1节基因突变和基因重组习题(含解析)新人教版必修2 下载本文

高中生物第5章第1节基因突变和基因重组习题(含解析)新人

教版必修2

课时过关·能力提升

一、基础巩固

1.原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近,发生下列哪种变化对其编码的蛋白质结构的影响最小?( ) A.置换单个碱基对 B.增加4个碱基对 C.缺失4个碱基对 D.缺失5个碱基对 答案:C 2.下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变现象的是( ) A.心肌细胞 C.根毛细胞 答案:D 3.下列有关基因重组的叙述,错误的是( ) A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B.非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组 C.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离

D.同胞兄妹间的遗传差异与父母产生生殖细胞时的基因重组有关 答案:C 4.下面图甲、图乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于( )

B.哺乳动物的成熟红细胞 D.精原细胞

A.基因重组,不可遗传变异 B.基因重组,基因突变 C.基因突变,不可遗传变异 D.基因突变,基因重组 答案:D 5.有性生殖过程中一定发生和可能发生的过程依次是( ) A.基因突变、非同源染色体的自由组合

B.非同源染色体的自由组合、非姐妹染色单体的交叉互换 C.非姐妹染色单体的交叉互换、基因突变 D.非姐妹染色单体的交叉互换、基因重组

解析:基因突变具有随机性,在有性生殖过程中可能发生。非同源染色体在有性生殖形成配子的过程中一定自由组合。同源染色体的非姐妹染色单体在形成配子的四分体时期,有可能发生交叉互换。 答案:B 6.同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,其根本原因是( ) A.基因突变频率高 B.产生新的基因组合机会多 C.产生许多新的基因 D.更易受环境影响而发生变异 答案:B 7.在某动物的精巢中,由一个着丝点相连的两条染色单体上所携带的基因应全部相同,但实际上却有不相同的,其原因可能是( ) A.复制时发生了差错

B.联会时染色体间发生了交叉互换 C.发生了基因突变或交叉互换 D.该动物不是纯合子

解析:染色体复制的实质是DNA的复制和相关蛋白质的合成,因此,两条姐妹染色单体上的基因应全部相同。但如果在DNA复制过程中发生基因突变或四分体时期发生同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,就会造成两条姐妹染色单体上的基因不相同。 答案:C 8.某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的,且基因A1、A2均能通过合成特定的蛋白质来控制花色。下列叙述正确的是( ) A.基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的 B.基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码 C.基因A1、A2是同时存在于同一个配子中的 D.基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中

解析:基因A2的产生还可能是因为原基因A1中的碱基对发生了替换,A项错误。生物体内合成蛋白质时都共用一套密码子,B项正确。等位基因(A1与A2)在减数第一次分裂中随同源染色体分开而分离,正常情况下,不会出现在同一配子中,C项错误。A1、A2是一对等位基因,可能存在于同一个体细胞中,D项错误。 答案:B 9.若某植物的白花基因发生了碱基对缺失的变异,则( ) A.该植物一定不出现变异性状 B.该基因的结构一定发生改变 C.该变异可用光学显微镜观察 D.该基因中嘌呤数与嘧啶数的比值改变

解析:基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失、替换,引起基因结构的改变。某植物的白花基因发生碱基对缺失,属于基因突变,B项正确。由于密码子的简并性,基因突变后控制合成的蛋白质不一定发生改变,所以性状也不一定发生改变,A项错误。基因突变在光学显微

镜下是观察不到的,C项错误。根据碱基互补配对原则,基因突变后嘌呤数与嘧啶数的比值不变,D项错误。 答案:B 10.图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,图乙是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B与b),请据图回答下列问题(已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG)。

(1)图中①过程发生的时间是 。

(2)α链的碱基组成为 ,β链的碱基组成为 。

(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。 (4)Ⅱ-8的基因型是 ,Ⅱ-6和Ⅱ-7再生一个患病男孩的概率为 。要保证Ⅱ-9结婚后子代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为 。 (5)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状是否会发生改变?为什么? 。 答案:(1)细胞分裂间期 (2)CAT GUA (3)常 隐

(4)BB或Bb 1/8 BB

(5)不会,因为翻译形成的氨基酸没变,所以生物性状不变

11.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C对转换成 A—T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。

(1)经过处理后发现一株某种性状变异的水稻,其自交后代中出现两种表现型,说明这种变异为 突变。

(2)用EMS浸泡种子,某一性状出现多种变异类型,说明变异具有 。

(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化,而染色体的 不变。 解析:(1)自交后代出现性状分离的亲本性状为显性;(2)变异类型多种说明变异具有不定向性;(3)EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化,但是不影响染色体的结构和数目。 答案:(1)显性 (2)不定向性 (3)结构和数目 二、能力提升

1.观察下图,下列说法错误的是( )

A.基因突变发生于Ⅰ过程,基因重组发生于Ⅱ过程 B.Ⅲ过程是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的 C.有性生殖实现了基因重组,增强了生物变异性 D.Ⅲ过程可能发生基因突变,不会发生基因重组

解析:图中Ⅰ为减数分裂,可能发生基因突变和基因重组;Ⅱ为受精作用;Ⅲ为细胞的分裂(有丝分裂)和分化,可能发生基因突变,不会发生基因重组。 答案:A 2.下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列相关说法错误的是( )

A.可能发生了基因突变 B.可能发生了交叉互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞可能为次级精母细胞

解析:因题图中无染色单体且移向一极的无同源染色体,所以为减数第二次分裂的后期图,又因为细胞质均等分裂,故此细胞为次级精母细胞或第一极体。姐妹染色单体形成的两条染色体上的基因若不相同,有两个原因:一是基因突变,二是同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换。 答案:C 3.如果一个动物(正常体细胞的基因型为Aadd)的某个细胞中出现了染色体两两配对的情况(如下图),则下列说法正确的是( )