9.2.1一元一次不等式及其解法教学设计 下载本文

布 置 作 业 板 书 设 计 一.课后作业 进一步巩固学生对本节课知识的掌握及应用能力。 A类: 1.5-x≥3的解集为 ,其中正整数学生的解为 . 必做Ax-1≥-3的解集为 ,其中负整数类B类 的解为 . 选做C2.若a+2=4,则不等式2x+a<3的解集类 为 . B类: 解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来. (1) 5x-4>4-3x (2)3(x-1)<2(4x-5) x?42x?1(3)+≥0 2?15x32x?2(4)??1 46C类: 已知2(x+1)-5<3(x-1)+4的最小整数解是方程x-mx=5的解,求m2-2m-11的值. 9.2.1 一元一次不等式及其解法 1、一元一次不等式及其解法 2.解一元一次不等式的一般步骤 便于形成知 识结构并突出本节课的重难点。 5 / 6

课 后 反 思 教研组长签字:

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