(21份试卷合集)重庆市黔江2019届九年级初三语文期中考试卷word文档合集 下载本文

院落中,也就多了几分悲凉。走在后宫长长的巷子内,总有一个幻象在我身后反复出现——一个女人的身子靠着无尽而干枯的墙,绵绵地倒下了。我回过头,却什么也没有,只有风吹动着墙角的尘土。

(11)抚琴一曲回转空巷.

(12)这里,不知在哪一处,哪一方,深锁的门中,白发嫔妃,不知歇息地向着一个方向跪拜、谢恩。她们是美丽的花,却已枯黄。

(13)是要离开故宫了,我收起了思绪。

(14)有诗曰:“耳得之而为声,目遇之而成色。”但是,比声音更真实,比景色更悠长的,是气味。离开故宫后,让我久久品味的是故宫的气息……

23.第(5)段“是肉体的破碎,还是灵魂的破碎?抑或是维新的破碎?”这句话表明了作者

对珍妃之死怎样的看法?(3分)

24.珍宝馆中每一件宝物都价值连城,作者为什么在第(7)段中只写了皇帝垫椅子用的

象牙席子?(1分)文章在叙说时用了什么手法? (2分)举这个“象牙席子”的例子有什么作用? (2分)

25.请赏析“她们是美丽的花,却已枯黄”这句话。(3分)

26. 文章最后说“离开故宫后,让我久久品味的是故宫的气息”,“气息”是个形象的说

法,从全文看,作者由故宫的古迹品味到了哪些“气息”?请分条具体说明。 (6分)

三、作文(共60分)

“我说我的眼里只有你,只有你让我无法忘记”,这句歌词情感真挚,耐人寻味。其实,我们每个人的生活中都有无法忘记的“你”:一个人,一朵花,一颗流星……这些都可能成为你眼里的唯一,请你以“我的眼里只有你”为文题写一篇作文。

要求:(1)除诗歌外,其它体裁不限。

(2)不少于600字,不出现真实的班级、人名。 (3)书写工整规范。

参考答案

1.D 2.B 3. A 4. D 5. D 6. B 7. 障 贯 里 挫 8.略

9.(1)这幅漫画讽刺了某些人自私自利的行为和缺乏团结合作的精神。 (2)要求:有称呼,内容充实,语气要委婉。

10. (1)一语双关,既是写景,也表现了作者对友人的担忧之情,为下文送别作铺垫。

(2)受维度影响,八月份北方就刮起了狂风,下起了大雪。

(3)前句表现了对友人的担忧之情,后句表现了对友人的依依惜别之情。

11.示例:希望是茫茫黑夜中蓦然点亮的明灯,让你在黑暗中感觉到光明的存在 。希望是弯弯道路上赫然竖起的路标,让你在浑噩中感觉到前进的目标。 12. (1) 斯威夫特 友谊和仁慈 (2) 略 13.略 14.比高 向 季节 鱼

15. (1)像老鹰那样飞到天上追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,功名利禄的心就平静下来;办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就留连忘返.

(2) 清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。 16. 实 是 \\ 欲 界 之 仙 都

17.都运用了动静结合的手法,都表现了作者热爱大自然和淡泊名利、厌弃尘俗的思想感情。 18. “大空岛”的离心力会随着纬度的增大而减小。

19. 没有车,串门时,必须按规定在有\牵绳\的路线往返,吃特殊的食品。

20.不能删掉,“至少”表示最低限度,说明对这种太空食品保存的条件比较高,体现了说

明文语言的严谨性和科学性。

21.作比较和列数字的说明方法,说明月球不利于人的生活,当务之急是在宇宙空间建造“太

空岛”。

22.围绕中心,言之成理即可。

23.珍妃之死是她个人生命的悲剧,是她叛逆精神的破灭,也折射出维新变法的失败。 24. (1)因为象牙席子对作者的刺激太大了,印象太深了。

(2)“巨大的象牙”与磨成的“0.3厘米厚的条状薄片”构成强烈的对比。 (3)以小见大,通过写小小的象牙席子反映出封建皇朝的腐败程度,给人心灵上以极大的震撼。

25.运用比喻的手法,生动形象地表现了封建皇族对女性身心蹂躏的残酷。

26. ①故宫是封建皇朝的象征,深宫高墙禁锢了人性(或“深宫高墙造成了妃的悲剧,禁锢了人性);②价值连城的珍宝是皇族生活腐烂的见证;③走廊,石地,石阶,红墙,故宫刻着历史的伤痕,让人思索一段历史。 作文:略

九年级上学期语文期中考试试题

(试卷满分:150分;考试时间:120分钟) 一、 积累与运用(20分) 1. 填空。(10分)

(1) ,长河落日圆。萧关逢候骑, 。 (2)烟笼寒水月笼沙, 。商女不知亡国恨, 。 (3)春蚕到死丝方尽, 。 ,夜吟应觉月光寒。 (4) ,去年天气旧亭台。无可奈何花落去, 。 (5)苏轼《水调歌头》把对亲人的思念扩展到人类普遍的情感体验,表达出对天下有情人深深的祝愿的句子是: , 。 2.下列说法错误的一项是( )(2分)

A.《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索。

B.《囚绿记》借窗前的一株常春藤,抒发了对故乡对亲人的思念之情。 C.《孔乙己》通过孔乙己的悲惨遭遇,揭露了封建文化和封建教育的罪恶。

D.《一厘米》肯定了主人公对完美的执着和全力以赴的追求,也表达了对不完美的理解与宽容,对正直、善良与责任感的褒扬。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(4分)

忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于 甲 (压抑 抑郁)的心情。我要借绿色来比喻葱lóng的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同 乙 (幽囚 幽.禁)一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。

(1) 给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。(2分)

①猗郁 ( ) ②葱lóng ( ) .

(2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。(2分)

甲 乙 4. 读下面一则幽默,按要求作答。(4分)

难以从命

玛丽坐在座位上,嘴里拼命地嚼着口香糖,脚却伸到课桌旁的通道里,被老师发现