二、 判断题（题数：50，共 50.0 分）

1.如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品，那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。（） 答案： √

2.有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。（） 答案： √

3.感性能力的培养能够通过知识的学习获得。（） 答案： ×

4.人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。（） 答案： √

5.Albinoni演奏的《柔板》描绘的是他所在时期的具体情况。（） 答案： ×

6.注意的保持能力对理解音乐至关重要。（） 答案： √

7.在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。（） 答案： √

8.如果想真正地感受和理解音乐，那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面。（） 答案： √

9.在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。（） 答案： ×

10.西洋油画经常大量的留白，给人充分想象的空间。（） 答案： ×

11.音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。（）答案： √

12.年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（） 答案： ×

13.随着时代的发展，越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上。（） 答案： √

14.任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。（） 答案： ×

15.我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。（）

答案： ×

16.听觉是音乐与表现对象之间的桥梁。 答案： ×

17.真正的音乐通常都是开门见山地直接用主音开始。（） 答案： ×

18.我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性，这是用音乐的态度生活。（） 答案： √

19.音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。（） 答案： ×

20.联觉不能通过理性来控制和支配。（） 答案： √

21.《第七交响曲》是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的。（) 答案： ×

22.求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。（） 答案： ×

23.拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。（） 答案： √

24.有序的其中一个底线是不能有低级的错误。（） 答案： √

25.音乐通过自己特有的途径——乐曲本身来体现视觉印象、情绪、感情体验及思想观念与戏剧性内容。 答案： ×

26.人的情绪活动和刹车是一个原理，所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。（）

答案： √

27.一般情况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。（） 答案： √

28.国王路德维希二世以其狂热的追求音乐出名。（） 答案： √

29.在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。（） 答案： ×

30.中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。（） 答案： √

31.“听不懂”——说不出音乐表现的是什么，说明听者欣赏水平差。 答案： ×

32.在音乐的合奏中，我们要以自身为重，充分发挥自己的才能，争取表现最优秀的自己。（）

答案： ×

33.人的注意力保持的时间与年龄成反比。（） 答案： ×

34.有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。（） 答案： √

35.伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。（） 答案： ×

36.极简主义可以用很少的材料唤起我们期待的张力。（） 答案： ×

37.米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。（） 答案： √

38.音乐可以表现出人类多种多样的情绪。（） 答案： √

39.《沃尔塔瓦河》的作者是斯美塔纳。 答案： √

40.在古典音乐中，重复演奏两遍同样的旋律需要使用不同的力度。（） 答案： √

41.在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。（） 答案： √

42.艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。（） 答案： √

43.音乐仅仅表现当前听觉和感觉到的情感。（）

答案： ×

44.音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。（） 答案： √

45.瓦格纳的音乐风格与其道德一致，都是鄙夷的。（） 答案： ×

46.在音乐欣赏中，欣赏演奏的技能是没有必要的。（） 答案： ×

47.联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。（） 答案： √

48.创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。（） 答案： √

49.丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（）答案： √

50.音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强。（） 答案： √