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28. 运动员可以接受场外指导的时间（C.只能在局与局之间和批准中断的时间内）。

29. 在发球时（c.球必须在发球方的端线之后）。

30. 当第5局比赛比分为8比7时发现，之前运动员和裁判员均将比赛误认为5局3胜。在5比4时交换实际上比赛应为7局4胜（c.从8比7时继续比赛，使运动员站在正确的方位）。

31. 在一场5局3胜的双打比赛的第5局中，比分打到3：4时，A发球给Y，Y合法还击，但后来B将球击飞，在下一个回合中（d. Y发球给B）。 32. 当一名运动员第一次发球动作不合法时，在下列哪种情况下，裁判员可向其提出警告（d.在任何情况下都不行）。

33. 出现下列哪一种情况应判重发球（b.当球处于比赛状态时，发现发球方的运动员错了）。

34. 出现下列哪种情况，球自然就失去了比赛状态（b.球触及到运动员的运动衫）。

35. 在回合中将判一分，如果运动员（d.无意将球拍触及到了球网）。 36. 一场比赛前，运动员有权练习（d.不超过2分钟，无论他们是否在该球台上比赛过）。

37. 在一场单打第2局比赛中开始实行轮换发球法，第3局比赛首先发球一方应为（a.本场比赛首先发球的一方）。

38. 裁判员出示红牌，表明（c.因场外指导的不合法指导而被驱逐出赛区）。 39. 由于比赛场馆太凉，运动员可穿长运动服进行比赛（b.只要得到裁判长的同意）。

发球时（c.球必须上抛时不能击球）。单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 40. 41.

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