吉林市普通高中2019-2020学年度高一年级上学期期末调研测试
化 学
说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。考试时间80分钟，满分100分。请将各试题 答案写在答题卡上。
可能用到相对原子质量：H 1 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Na 23 Ca 40 Fe 56
第Ⅰ卷 （选择题 共50分）
一、 选择题（每小题2分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
1. 维护生态平衡，保护环境是关系到人类生存，社会发展的根本性问题。下列气体中，不是大气污染物的是 ．．
A. CO2 B. SO2 C. NO2 D. NO
2. 2019年吉林市进行“雪亮工程”建设，建设中铺设的光纤的主要成分是 A. 铜 B. 铝 C. 硅 D. 二氧化硅
3. 2022年北京冬奥会速滑比赛将在国家速滑馆举行。运动员比赛用速滑冰刀由不锈钢
制成，不锈钢含有的最主要元素是
A. 铁 B. 碳 C. 铜 D. 铝
4. 氧化还原反应存在于工农业生产和日常生活的方方面面。下列气体通入水中，发生了氧化还原反应的是
A．CO2 B. SO2 C. NO2 D．NH3
5．化学实验中的常用仪器和使用方法，是中学化学实验的基础，熟练掌握和准确使用
对学好化学知识至关重要。下列仪器中，不能用酒精灯加热的是 ．． A．试管 B.容量瓶 C.蒸发皿 D.坩埚
6．物质的分离和提纯，是生产生活和科学实验中最重要的一个环节。下列实验方法中，
能直接用于混合物分离的是
A. 蒸发 B. 丁达尔效应 C. 溶解 D. 稀释
7. 离子和分子是粒子存在的两种重要形式，一些粒子在人的生理活动中发挥着重要的 作用。下列常见的粒子中，没有还原性的是
A．Cl B．Na C．N2 D．Fe
—
+
2+
8．玻璃制品因其具有良好的物理和化学性能而得到广泛的应用。下列试剂中，不能用 ．．
玻璃试剂瓶盛放的是
A．NaOH溶液 B．饱和氯水 C．氢氟酸 D．浓硝酸
9．浓硫酸是一种重要的化工原料，硫酸的产量能够反映一个国家化工生产水平。下列
气体中，不能用浓硫酸干燥的是 ．．
A．SO2 B．H2 C．Cl2 D．NH3
10. 纯碱和小苏打由于其在工业生产和日常生活中有广泛的需求，是我国较早自主生产
的化工产品。在下列性质中，符合NaHCO3＞Na2CO3的是
A．溶解性 B．碱性 C．与酸反应的速率 D．热稳定性 二、选择题（每小题3分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
11. 下列变化，需要加入氧化剂才能实现的是
A. H2SO4→SO2 B.NH3→NH4 C. Fe→Fe D. HCO3→CO2
12. 氮气及其氮的化合物参与自然界中的很多循环，也广泛存在于动植物体中。右图所
示的转化关系中，不能一步实现的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④
+
2+
3+
—
13．空气作为有氧介质，既给绝大多数动植物体提供赖以生存的环境，也会对物质的存
在造成不利的影响。下列试剂露置在空气中，不会变质的是 A．FeSO4 溶液 B．NaOH固体 C．Na2O2 固体 D．稀硫酸 14. 在含有较多Fe和H的溶液中，能大量存在的离子是
A. NO3 B. HCO3 C. SO4 D. OH 15．某铁制品表面镀了一层铜，若要把这层铜除去，最好选用下列试剂中的
A. NaOH溶液 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D. 浓硝酸
16. 已知：①金属钠燃烧火焰呈黄色；②灼烧KCl火焰呈紫色；③硫磺在纯氧中燃烧火焰呈蓝紫色；④甲烷燃烧火焰呈淡蓝色。在上述四个反应中包含有焰色反应的是 A. 只有② B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 17. 现有两瓶溶液：新制的饱和氯水和亚硫酸。下列方法或试剂（必要时可加热）：
①看颜色；②紫色石蕊试剂；③品红溶液，能用于区别它们的是 A. ①②③ B. 只有①③ C. 只有②③ D. 只有①② 18. 下面是某同学设计的实验室制取氨气的装置及试剂，其中正确的是
—
—
2—
—
2+
+
19. 用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A. 7.1g氯气与足量的NaOH溶液反应，转移的电子数一定是0.2NA B. 常温常压下，32gO2和O3的混合气体所含原子数目是2NA C. 常温常压下，11.2L氯气含有的分子数目是0.5NA D. 1molFe与足量的氯气反应转移的电子数目是2NA
20. 已知：2Fe+2I＝2Fe+I2。向1L含有Fe、I、Br的溶液中通入氯气，溶液中各种离子物质的量与通入氯气物质的量变化关系如下图所示。
3+
—
2+
2+
—
—
下列说法错误的是
A. 线段BC代表Fe物质的量的变化情况 B. 原混合溶液中c(FeBr2)＝3 mol/L
C. 原溶液中n(Fe)∶n(I)∶n(Br)＝2∶1∶3 D. 当通入2molCl2时，溶液中已发生的反应可表示为： 2Fe+2I+2Cl2＝2Fe+I2+4Cl
2+
—
3+
—
2+
—
—
2+