广西省河池市2019-2020学年中考中招适应性测试卷生物试题(1)含解析 下载本文

氧气的过程;上图若为光合作用示意图,则1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳,A为叶绿体,据此解答。 【详解】

光合作用的公式:二氧化碳+水

有机物+氧,根据光合作用概念可知:二氧化碳是通过叶片的气孔

进入的,水是由植物的根自下而上吸收来的,氧气有气孔出来,它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳,A表示光合作用的场所叶绿体。 【点睛】

光合作用的内容是中考的热点,一定要理解并掌握,可结合其概念、公式来分析有关的题目。 33.我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述,错误的是

A.这种细胞叫神经元 B.这种细胞没有细胞核

C.这种细胞包括胞体和突起两部分

D.这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能 【答案】B 【解析】

神经元是构成人体的神经系统结构和功能的基本单位,人体的神经系统由数以亿计的神经元组成。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,除此还有细胞核、髓鞘和神经末梢。神经元具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能。

34.绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。下列关于绿色植物生活的叙述,错误的是 A.生物圈中的绿色植物通过蒸腾作用参与了水循环 B.绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡 C.植物呼吸作用释放的能量大部分用于自身生命活动 D.植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都只在白天进行 【答案】D 【解析】 【分析】

绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能稳定大气中碳氧平衡;③能稳定生物圈的水循环等,据此分析解答。 【详解】

A、植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿

度,降雨量增多,促进了生物圈的水循环;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,夏天也较凉爽, 形成良性循环;蒸腾作用是根吸水的动力,促进了水和无机盐的运输,蒸腾作用还能降低温度,A正确;B、绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳?氧平衡,B正确;

C、植物体进行呼吸作用分解有机物释放出大量的能量,植物呼吸作用释放的能量大部分用于自身生命活动,还有一部分以热能的形式散失到空气中去,C正确;

D、绿色植物白天进行光合作用和蒸腾作用以及呼吸作用,晚上进行呼吸作用、蒸腾作用,D错误。 【点睛】

绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点,要理解掌握。 35.移栽植物时,常常去掉几片叶,其目的是为了 A.降低光合作用 【答案】C 【解析】

试题分析:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片的气孔是水蒸气外出的门户,可见叶片是蒸腾作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉一些枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率. 考点:此题考查的是蒸腾作用的应用.

点评:对于此类题目,学生应该明确植物移栽会导致缺水这一现象.对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活.蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片,减少叶片能降低蒸腾作用。

二、非选择题(本题包括6个小题,每小题5分,共30分) 36.如图为草原生态系统部分示意图。请据图回答下列问题:

B.减小呼吸作用

C.减少蒸腾作用

D.移栽方便

图中有______条食物链,请写出最长的一条食物链:______。图

中的4种动物是此生态系统成分中______者。若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______,这种现象称为______。作为完整生态系统的组成成分,你认为图中还有______这类生物成分没有体现。

【答案】4 草→兔→蛇→猫头鹰(或草→鼠→蛇→猫头鹰) 消费 猫头鹰 生物富集 分

解者 【解析】 【分析】

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 【详解】

(1)图中食物链有:草→兔→猫头鹰、草→兔→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰,因此图中共有4条食物链,其中最长的一条食物链:草→兔→蛇→猫头鹰(或草→鼠→蛇→猫头鹰)。 (2)动物不能进行光合作用制造有机物,它们必须直接或间接地以植物为食,因此图中的4种动物是此生态系统成分中的消费者。

(3)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰,因此若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰,这种现象称为生物富集。

(4)草是生产者,动物是消费者,因此作为完整生态系统的组成成分,图中还有非生物成分和生物成分中的分解者没有体现。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集的特点。 37.请仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:

十万大山分布于钦州、防城、上思和宁明等地,为广西最南的山脉。位于十万大山腹地贵台镇境内的八寨沟景区,具有保护完好的原始森林植被,树木葱笼,动植物种类丰富。动物有猴子、野猪、青蛙、蛇、麻雀及其他鸟类、各种各样的昆虫等。景区内小溪水流潺潺,冬无严寒、夏无酷暑,气候宜人。八寨沟这一块躲在深闺的处女地虽然年接待游客越来越多,但至今仍是广西东南部森林植被保护和恢复得较好的地区。八寨沟景区内影响生物生活的非生物因素包括_________(至少写出两项)。从生物的种间关系分析,景区内麻雀和青蛙的关系是________。材料中提到的猴子、野猪等动物属于生态系统生物成分中的________。请根据材料写出一条至少含有3个环节的食物链:_______,能量沿着食物链流动的特点是单向流动和______。八寨沟景区的森林植被保护和恢复得较好,说明该生态系统有较强的自我调节能力。请你从材料中找出与生态系统自我调节能力大小有关的语句并填写在横线上:_______。

【答案】水分、温度、空气、阳光、土壤等任意两项 竞争 消费者 植物→昆虫→鸟(或植物→昆虫→青蛙→蛇) 逐级递减 原生态的森林植被,树木葱笼,动植物种类丰富

【解析】 【分析】

环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减。生态系统具有一定的调节能力,一般来说,生态系统的调节能力的大小,主要取决于它自身的结构特点,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强;反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小。 【详解】

(1)环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素。八寨沟景区内影响生物生活的非生物因素包括水分、温度、空气、阳光、土壤等。

(2)生物因素包括种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生,寄生,捕食,种间竞争几种方式。景区内麻雀和青蛙都捕食昆虫,属于竞争关系。

(3)生态系统中的生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的草是绿色植物,是生态系统中的生产者。它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中。材料中提到的猴子、野猪等动物都直接或间接以植物为食物是动物,为消费者。

(4)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。3个环节的食物链有3个营养级,如植物→昆虫→鸟(或植物→昆虫→青蛙→蛇)。生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始, 沿着食物链和食物网流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中,流动的特点:单向的,逐级递减的。(5)生态系统具有一定的调节能力,一般来说,生态系统的调节能力的大小,主要取决于它自身的结构特点,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强;反之,生态系统中的生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力就越小。因此,八寨沟景区的森林植被保护和恢复得较好,说明该生态系统有较强的自我调节能力。从材料中找出与生态系统自我调节能力大小有关的语句并填写在横线上:原生态的森林植被,树木葱笼,动植物种类丰富。 【点睛】

解题的关键是理解生态系统的调节能力,食物链的结构特点,生态系统的组成和功能,生态因素的组成,生物之间的关系。

38.人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异,某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示: 组别 一 家庭数目 50 父母性状 单、单 子女性状 单